1、英语语音基础知识二音节的划分音节的划分：(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如： (2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。例如：观察下列单词音节的划分方式 注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。和字母一样，字组也具有不可分割性。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。例如：但有的词在遇
2、到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。类似的词还有shep-herd等。观察下列单词音节划分的方式 重读音节 单词中读音特别响亮的音节。重读符号为，标注在重读音节前左上方，如：也可以直接在单词里标注，如：tomorrow 。次重读符号,，标注在重读音节前左下方。 单音节词 单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。例如： 双音节词 双音节词通常在第一个音节重读。例如： 注： teacher一词中的 ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词 teach 的完整性。
3、 多音节词 多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。例如： 双音节词和多音节词重音位置的变化 含有 a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。 含有元音重出的词 有一些词的拼写中有 ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。元音重出虽然有时只发一个元音，但在计算音节数目的时候算两个音节。 含
4、有 de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为重读位置不同而词的意义和词类也不同。 以 -ic 结尾的词在 -ic 前的一个音节上重读。 开音节 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如：闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。 单个元音字母在开音节和闭音节中的读音 单个元音字母在重读音节中的特殊读音 有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向，这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。拼读规则学习中应
5、尽量回避列举含有这些发音现象的例词，初学者应单独记忆。以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。 元音字母只有五个，但元音字组数量较多，常用的也有十几个。许多元音字组在重读音节中还会有不同的读音，记忆起来比较困难。给元音字组分类，目的是为了方便学者识记。元音字组分为 -r 音节、 -re 音节和普通元音字组三类。 -r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组读 音例 词编 号arar在w音后面:cark: farm f:mdark d:ksharpener:pn4-01:warmw:m quarter kw:ttowardstw:dz4-02oror在w音后面:fortyf:ti morning
6、m:nishort:t4-03:wordw:d worker w:kworsew:s4-04er ir ur:certainly s:tnlibird b:dThursday:zdi4-05辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如：carrykri berry berimirrormir sorry srihurry hri4-06-r音节元音字组在非重读音节中通常读音，例如：dollardl teacherti:t comfort kmft4-07注：双写辅音字母前总是出现单个元音字母，通常按闭音节发音。例如：supper hammer -r
7、e 音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组读 音例 词编 号arecare kdare dharehe5-01ereihere himeremi5-02ireaifire faihire haiwire wai5-03ore:more score before5-04urejupure cure5-05完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读音，例如：picture pleasure非重读音节中-re音节的变体通常发r音，例如：salary5-06重读音节中元音字母加r，再加非重读元字组时，元音字母和r构成-re音节的变体，按-re音节拼读
8、规则拼读，字母r读r音。例如：parent zero inspiring story during5-07某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph forest spirit5-08普通元音字组在重读音节中的读音 元音字组读 音例 词编 号ai/ayeiafraid rain wait day play6-01airair hair chair pair repair6-02al al在f m前 :small ball talk wall all6-03:l always also salt almost6-04:half c
9、alm6-05au/aw:autumn daughter draw6-06eai:teach easy cheap please6-07 eheavy bread sweater weather6-08eibreak great6-09 earihear dear near clear year6-10bear pear wear swear6-11:earth learn early6-12eei:jeep week green three6-13eeripioneer deer beer6-14ei/eyeieight neighbour they6-15 eu/ew在 j l r 后ju
10、:new few newspaper6-16u:flew brew jewelry6-17ie/s音后拼写为eii:piece field receive seize6-18oaoucoat Joan boat goal6-19 oar/oor:roar board door floor6-20oi/oyinoise point boy toilet6-21oou:broom food tooth school6-22ubook look cook foot good6-23ou/owauflower house count down6-24uknow row throw though6-25
11、young country enough6-26u:group you soup through6-27our:course your four6-28auour hour ours6-29:journey6-30uiui 在j l r s后ju:ifluid suicide tuition6-31u:juice fruit suit6-32注 1 ： 6-01 、 6-06 、 6-07 、 6-08 、 6-10 、 6-13 、 6-19 、 6-21 、 6-22 、 6-23 、 6-26 、 6-24 这些规则使用频率较高，应熟练掌握。注 2：不常用的 元音字组 eir:their
12、 / heir / weird wid oul:would wud / should ud / could kud aur:dinosaur dains: eo:peony pini （ people 一词中的 o 不发音， e 处于绝对开音节位置。） ol:control kntrul / volt vult / jolt ult （和 al 发 :l 音类似 ) leopard leop-ard 其中的字母o不发音 英语中有五个单元音的发音较长，带有长音符号： i : 、 B : 、 C : 、 U : 、 E : ，另外还有八个双元音的发音也较长： e i 、 a i 、 C i 、 i
13、 E 、 Z E 、 U E 、 a U 、 E U 。长音指的就是这五个长元音和八个双元音，其他元音称为短音。 有的元字组在重读音节中本来是应该发长音的，但因为某种原因将其 短 化为短音。 长音短化为短音，无外乎两种原因：要么是因为词的音节数目多需要控制词的音长，要么是因为该词是个常用词，短化后读起来显得简洁一些。 短化了的读音 未经短化的读音 第十章 单个元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读 音例 词编 号aChina another woman breakfast2-01iorange comrade village cabbage chocolate 2-02ehundred st
14、udent open moment2-03ichicken pocket begin children2-04i/iholiday beautiful family animal2-05aiexercise satellite2-06osecond tonight somebody welcome2-07ualso zero photo2-08uautumn difficult2-09ju(:)popular congratulation January2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读ei音，例如：operate celebrate separate 2-11u处在开音节位置，又在辅
15、音字母j l r s后面时，读u(:)音，例如：July influence February issue2-12元音字母的拼写和读音也有被省略的现象：lighten lightening lightning单个元音字母在非重读音节中的非弱化现象。 元音字母在非重读音节中会出现非弱化现象，即在非重读音节中仍按重读音节规则发音。例如： 元音字组在非重读音节中也有非弱化现象。例如： carnation k:nein 元音字组或字群读 音例 词编 号ai/ay ei/eyiSunday foreign monkey7-01owouyellow sparrow tomorrow7-02元音字组在非重读
16、音节中读音或i音。例如:neighbour serious famous biscuit coffee7-03-sion -tionnimpression nation7-04-sion在元音字母后nvision decision occasion7-05-tion在s后nquestion suggestion bastion 7-06-stensnlisten christen7-07-stleslwhistle jostle castle7-08-surepressure7-09-sure在元音字母后 pleasure measure7-10-turepicture culture7-11
17、字群概念的引入 字群是指几个字组在一起共同发某几个音素。（如： -tion -sion -sten -stle -ought) 。字群是比字组更大的拼读单位，字组具有不可分割性，而字群则不然，在划分音节时可以将字群划分到不同的音节里去。例如： listen lis-tenchristen chris-tencastle cas-tlejostle jos-tlewhistle whis-tle复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如：everydayei handbagblackboard:8-01有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存
18、在时的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如：sun太阳 + dayei日子 Sundayi 星期天holy神圣 + dayei日子 holidayi 假日break中断 + fast:斋戒 breakfast 早餐cup茶杯 + board木板: cupboard 碗柜 main主要部分 + land陆地 mainland 大陆8-02复合词的读音遵循 8-01 规则还是遵循 8-02 规则，有时要取决于说话人的对该词的理解。例如 birthday 一词，有的人会读成 b:dei ，而有的人读 b:di 。 练习 12-01 按照8-01规则读出下列单词。答
19、案 marketplace market-place campfire camp-fire supermarket super-market timetable time-table newspaper news-paper football foot-ball sunglasses sun-glasses grandfather grand-father farmhouse farm-house railway rail-way classmate class-mate housework house-work basketball basket-ball doorbell door-bel
20、l watermelon water-melon lifestyle life-style schoolboy school-boy playground play-ground 练习 12-02 按照8-02规则读出下列单词。答案 policeman police-man walkman walk-man pressman press-man classroom class-room woodman wood-man mainland main-land cupboard cup-board birthday birth-day necklace neck-lace 辅字组读 音例 词编 号
21、bbbike bus bag9-01 /bomb tomb lamb climb9-02cc在e前或在i/y前kcake picture coat music9-03sface decide cinema9-04chmuch chick rich teacher9-05kschool headache chemistry9-06machine Chicago9-07-ckkcock pocket black knock9-08dddoctor bread hand day 9-09-dgebridge fridge9-10dr-drchildren driver drink9-11fffive
22、 four breakfast9-12gg在e i/y前 bag gardon go 9-13orange large German 9-14ghfcough enough rough9-15/light daughter high eight9-16gu- -gueguess league dialogue guitar9-17wlanguage anguish penguin9-18hhhot head house hand9-19/hour honest honor9-20jjeep jar joke join July9-21kkkind bike skate make week9-2
23、2kn-nknife know knock9-23lllife milk school tall9-24mmmonkey come tomato9-25-mnmautumn column solemn9-26nn在k g音前nnot shine ten note 9-27uncle thank hungry9-28-ngmorning young wrong9-29pppaper plane pig ship pen9-30phfelephant photo telephone9-31qkIraq9-32qu-kwquality quite quarter 9-33rrred rubber r
24、uler9-34s在音节开头或清辅音前在元音字母间或浊辅音前ssit sleep desk9-35zmusic husband9-36sc-skscarlet scout Scotland9-37smuscle science9-38shshe fish shirt wash9-39t在通常情况下在弱读字母ia ie io前tten letter meet9-40patient nation9-41tchwatch catch match9-42th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中thin thirty method9-43the these with tha
25、n9-44clothe father weather9-45tr-trtree train country truck9-46vvvery voice love leave9-47wwweek win wake sweet wait9-48/answer two9-49wh-wh-在字母o前wwhat when white why9-50hwho whose whole9-51x在重读元音前 ksbox text exercise9-52gzexample exist exact9-53wr-rwrite wrong wrist 9-54y-jyes yard yellow young9-55
26、zzpuzzle zero zoo9-56注： gu- -gue dr- -dge ck -mn kn- -ng - q qu- -que -tch tr- wh- wr- y- 字组前面带横线表示这个字组经常出现在音节的未尾，字组后面带横线表示这个字组经常出现在音节的开头。 s 的发音较为复杂， 9-35 、 9-36 规则概括了辅音字母 s 的发音规律，例外的情况也有。 练习 13-01 请根据 9-35 规则朗读下列单词：（s 在音节的开头或清辅音前发s音） 答案 student history disturb dinosaur nostril person desk restauran
27、t mistake asleep myself respect 练习 13-02 请根据 9-36 规则朗读下列单词：（s 在元音字母间或浊辅音前发z音）答案 physics easy music resolution pleasant noise husband realism cheese refuse kinsman jersey s 后面有元音字母 u/ia/io 时读 或 音。 usually ju:li pleasure ple decision disin sugar ug Russia r oppression pren s 在词尾的读音和名词变复数、动词变第三人称单数规则一样
28、（遇清则清，遇浊则浊）。判断单词读音的基本方法 1 、数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节（以 -le al m n 等字母结尾的词可能含有成音节）。 2 、找出重读音节（双音节词通常是第一个音节重读、多音节词通常在倒数第三个音节上重读）。含有 -ic 或 -tion -sion 的词，在 -ic -tion -sion 前的一个音节上重读。 3 、以元字组为核心，适当划分音节。（根据音节的划分结果就可以判断单词的读音。含有非重读音节的词，如果其重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组，则可能出现不同的音节划分结果。） 观察拼读下列单词的过程单词的音节数目较多时，重读音节里的元字组发短音的可能性比较大。14
