1、李楼小学学校标准化建设实施方案一、指导思想坚持党的十八大精神，以科学发展观统领全局，以办人民满意教育为宗旨，以“政府主导、县域推进、城乡统筹、分类指导、分步实施”为原则，贯彻落实“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准精神，规范办学行为，提高教育教学质量，切实办好学校，关注每一个学生，努力实现我校义务教育学校标准化的建设。二、总体目标通过加大义务教育均衡发展力度，逐步缩小教育差距，提高学校管理水平和教育质量，促进教育公平，顺利通过全市义务教育标准化学校建设督导评估验收。三、领导机构为加强义务教育学校标准化推进工作的组织领导，现成立侯川小学义务教育学校标准化建设领导小组，其组成人员如下：组 长：
2、袁少峰副组长：梁俊锋组 员：全体教师四、工作措施（一）落实办学责任。（二）优化教学资源，加快基础设施建设。加大基础设施建设投入，实施义务教育学校标准化和规范化建设。按照“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准，加大教育投入，全力推进我校少年宫、图书室、计算机室及多功能教室等标准化建设，配齐配足电脑、图书和体育设施，提高学校现代化装备水平，达到标准化装备要求，力争今年达到规范化学校标准。目前，我校已落实了一些标准化装备，我校将继续完善学校标准化装备建设。（三）加强教师队伍建设，优化师资力量均衡配置。1、加强校长队伍建设。加强校长培训，落实校长任职资格制度，促进校长专业化成长，提高校长管理水平。2
3、、建立科学规范长效的教师补充机制。完善我校教师队伍管理机制，为各学校配齐配足教学硬件，进一步优化教师资源配置，确保我校开齐开足国家规定的课程。3、加强教师培训力度。我校将积极搭建平台，通过远程网络培训、名师带徒、教学观摩、送教下乡等形式，充分发挥优质教育资源的共享及示范辐射作用，引领教师队伍整体素养的提升。（四）深化教育改革，全面提升教育质量。1、深化课程改革。完善教育教学管理制度，使学校教育教学管理制度符合新课程及素质教育要求，促进新课程有效实施；加强有效课堂教学，提高课堂效率，减轻学生过重的课业负担；深化校本研训，拓宽教研渠道，创新教研载体，丰富教研内容，加强教学反思及问题研究，提升教研实
4、效；组织教师外出学习，促进我校教研和优质教育资源的提升，全面提高教育教学质量。2、实施教师交流、骨干联动、学生手拉手等形式，努力使我校的师资力量增强，办学条件改善，办学水平提高，教育教学管理规范，使学校达到规范化学校标准。3、加强德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。以学校为主阵地，以课堂为主渠道，重视学生养成教育，广泛开展爱国主义、集体主义和民族精神等教育。建立德育教育基地，开展经常性德育实践活动。把德育作为学生综合素养评价的重要内容，拓宽德育教育渠道，做到学校、家庭和社会齐抓共管，形成全社会共同关心、共同开创未成年人思想道德建设的良好局面。4、规范办学行为。加强学
5、校管理，严格按照甘肃省义务教育办学行为规范，开齐课程，开足课时。严格控制学生在校时间和作业量，减轻学生过重的课业负担。定期开展专项检查和评比，规范学校办学行为。积极开展规范化学校创建活动，促进我校依法办学、规范管理、特色发展。严格落实学校安全工作责任，加强学校周边环境治理、学校内部管理和师生安全教育，建设人防、物防、技防为一体的校园治安防控体系，确保师生安全。（五）关爱特殊群体，保障平等接受义务教育的权利。1、将进城务工人员随迁子女义务教育纳入公共教育体系，确保其平等接受义务教育。认真落实“两免一补”政策，按照预算内生均公用经费标准和实际接收人数，对接收学校及时足额拨付教育经费。2、积极实施农
6、村留守儿童和残疾儿童教育关爱工程，加强农村留守儿童教育管理，保障残疾儿童接受义务教育权益。五、责任分工（一）成立工作机构，加强组织领导。成立领导机构，制定实施方案和责任追究制度。（二）落实部门工作职责，加强校际配合工作。我校根据白银市义务教育学校标准化建设评估指标体系的要求，做好督导评估自查工作，解决目前急需解决的问题。改善办学条件，开展教育教学工作。第一阶段：动员部署1、了解工作日程，成立领导机构，明确工作职责，组织相应工作方案，有序推进我校义务教育标准化建设工作。2、召开学校全体教师会议，研究我校迎接义务教育学校标准化建设督导评估工作，统一思想，明确迎检目标和任务，落实责任，通力合作。（二
7、）第二阶段：组织实施1、摸清我校办学条件基本现状，制定我校体育设施、实验仪器、电脑等教学设施设备以及图书配备计划。我校在力所能及的情况下保障经费投入，加强学校硬件建设，配齐配足和添置功能室教学设施设备、图书等，力争使我校达到标准化学校建设标准。2、我校通过教师培训、党员帮扶等学习交流活动，大力提高我校教师队伍整体水平，促进我校师资力量相对平衡。3、切实抓好学校校园文化建设工作，促进学校内涵发展，营造良好的文化氛围和育人环境。做好学校绿化工作，美化校园；突出特色抓好校园文化建设，在文化橱窗、教室等显眼位置增补名人名言或温馨提示语，营造浓郁的教书育人文化氛围，学校艺术、体育活动要凸显本校特色。4、学校整理相关数据，做好各类文件、计划、方案、总结、表册等资料的收集归档工作。档案统一标准、统一数据，做到各种数据符合政策，上下一致，表册相符，确保不出差错。（三）第三阶段：迎检评估1、明确迎检目标和任务，落实责任，通力合作，做好自查自评和材料归档等迎检工作。2、接受临泉县教育局组织的专家组对我校义务教育学校标准化建设的验收。
