1 分数的初步认识高效课堂教学设计 花桥小学 吴星 教学内容：新人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识 ， 第一课时认识几分之一 。 教学目标： 1、理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。 2、会借助实物或图形比较两个分子是 1 的分数的初步概念，知道分数各部分的名称， 会读、写几分之一的分数，会比较几分之一的大小。 3、培养学生在观察分析和动手操作中，正确地理解分数的概念。 4、培养学生探索、创新意识，并获得积极的情感体验。 教学重点：理解几分之一的具体含义，建立分数的初步概念，并能借助实物或图形比较 两个分子是 1 的分数的大小。 教学难点：对“几分之一”内涵的认识，会比较两个分子是 1 的分数的大小。 教学关键：使学生理解几分之一的具体含义并形成表象。 教具学具的准备：教师准备：课件及挂图 学生准备：纸片及各种实物 教学过程： 一、情景导入引起冲突 1体验分数的产生过程。 谈话：同学们，中秋节刚过，你们吃月饼了吗？今天老师就给大家带来了一些月饼。 （课件出示 4 个月饼，两个小朋友） （1）提问：如果把 4 个月饼分给 2 个人，怎么分才公平合理
