1、七年级上历史知识梳理 中国历史朝代顺序：夏商周 秦汉 三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主） 夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 西魏 北周 蜀 东晋 宋 齐 梁 陈 吴 第一单元 中华文明的起源 第 1 课 祖国境内的远古 居民 人类是由类人猿进化而来的， 会不会制造工具 是人与动物的根本区别。 远古居民的三个代表图： 代表文化 距今时间 发现地点 元谋人 距今约一百七十万年 云南省元谋县 我国历史最早可以上溯到 170 万年前 北京人 距今约七十至二十万年 北京西南周口店 山顶洞人
2、 距今约一万八千年 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴 山顶洞人比北京人的进步图： 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 北京人 距今约七十万年至二十万年 保留猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 原始人群 山顶 洞人 距今约一万八千年 模样与现代人基本相同 掌握磨光和钻孔技术 人工取火 懂得爱美死后埋葬 按血缘结合起来的氏族 周朝 汉朝 北朝 南朝 第 2 课 原始的农耕生活 我国原始农耕生活的两个代表： 原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻，饲养猪狗牛羊 骨制耒耜，
3、已使用磨制石器 干栏式房屋 制造陶器 学会纺织 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用 磨制石 器 半地穴式房屋 1、我国较早种植粟的是 半坡居民 2、我国较早种植水稻的是 河姆渡居民 3、我国早期文字的雏形源于 半坡彩陶 第 3 课 华夏之祖 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。 黄帝 人文初祖 二、禅让制：尧、舜、禹时
4、期，用民主推举部落联盟首领的办法叫 “禅让制”。 1、我国原始社会结束在 禹 时期 2、我国奴隶社会开始于 公元前 21 世纪 3、首先实施该制度的是 尧推选舜为继承人 ，结束该制度的是 禹 。 第二单元 国家的产生和社会的变革 第 4 课 夏、商、西周的兴亡 一、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070 年 约公元前1600 年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600 年 公元前1046 年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 周 西周 公元前1046 年 公元前 771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前 770年 洛 周平王 二、商汤灭夏
5、和武王伐纣为什么会取得胜利？ 三、夏商周的政治 1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 3、西周的分封制（ 1）分封的目的：巩固统治 （ 2）分封制包括两方面的内容： 天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时 镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（ 3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 第 5 课 灿烂的青铜文明 农业、畜牲业
6、、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺 商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。 原始社会末期：我国已经出现青铜器。夏朝：青铜器种类逐渐增多。 商朝：青铜文化的灿烂时期。 司母戊鼎 我国发现的青铜器中最巨大的。四羊方尊 造型奇特，是青铜器中的精品。 二、农业和畜牧业的发展： 夏、商、西周是以农业为主的社会。那 时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。 于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的 “三星堆 ”文化。 三、奴隶的悲惨生活 1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。 2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖
7、先，都要屠杀大量奴隶做供品。 3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。 第 6 课 春秋战国的纷争 公元前 770 年 ，周平王东迁洛，史称 “东周 ”。东周分为 春秋 和 战国 两个时期。 一、春秋争霸 1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为 “霸主 ”。 著名霸主：齐桓公，晋 文公，楚庄王 齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以 “尊王攘夷 ”。 公元前 7 世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 公元前 7 世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。 2、齐桓公和晋文公成为霸主的共
8、同原因是什么 ? 前提：周王室衰微。 实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。 威望：通过 “尊王攘夷 ”或战争树立威望。 3、争霸战争的影响： （ 1）消极影响：给社会带来种种灾难； （ 2）积极 影响：在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。 二、战国七雄 1、战争的目的：兼并和统一 2、。战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻。 发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战 。） 第 7 课 大变革的时代 春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在： 一、经济上
9、 1、铁农具和牛耕的推广（ 铁农具：春秋出现，战国推广 ； 牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。 ） 2、著名的都 江堰（ 是举世闻明的防洪灌溉工程。 ） 设计建造者：秦国蜀郡大守李冰 地点：岷江 意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变成“天府之国”。 （ 都江堰修建后，获得 “天府之国 ”美称的是成都平原。 ） 二、政治上 商鞅变法 时间：公元前 356 年 人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 内容： A、 承认土地私有 ,允许自由买卖。 B、奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可
10、免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅。 C、 建立县制，由国君直接派官吏治理。 影响： 商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。 (战国是我国封建制度的确立时期。 ) 三、文化上 各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 第 8、 9 课 中华文化的勃兴 一、文字的演变 时间 商 商周 西周晚期 战国 文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛 二、天文、历法、医学和文学的成就 分类 成就 天文 商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。 历法 相传四千多年前的夏朝
11、，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备 战国时期，测定出一年 24 个节气 医学 名医扁鹊 望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用 文学 屈原和他的代表作离骚 (离：遭遇 骚：忧愁 ) 诗歌背诵： （一）文字可考在商朝， 甲骨文字算最早， 青铜器上刻金文， 周晚大篆形成了。 (二 ) 古人观天很注意， 日食月食书中记， 夏朝历法叫“夏历”， 战 国二十四节气。 三、春秋战国时期的诸子百家 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 儒家 春秋 孔子 论语 政治思想 “仁 ”： “爱人 ”， “为政以德 ”。 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 战国 孟子 反对一切战争。 “仁政 ”治国，轻徭薄赋，
12、保护环境 道家 春秋 老子 道德经 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。 战国 庄子 顺其自然、无为而治 墨家 战国 墨子 ”兼爱 ”：希望人们互助互爱。 “非攻 ”：反对侵略战争、支持正义战争。 法家 韩非子 主张改革；提倡法治； 提出建立君专制中央集权的封建国家。 兵家 孙武 孙子兵法 “知彼知己，百战不殆 ” 第三单元 统一国家的建立 第 10 课 “秦王扫六合” 一、秦的统一 统一时间 :公元前 221 年 都城 :咸阳 开国皇帝 :秦始皇嬴政 意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。 二、巩固
13、统一的措施 措施 影响 政治 创立专制主义中央集权制度 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经济 统一货币、度量衡 对于促进各地的经 济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 文化 统一文字 思想 焚书坑儒 摧残了文化，制约了人们的思想。 军事 北筑长城、开发南疆 秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 秦长城西起临洮，东到辽东。秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。 第 11 课 “伐无道，诛暴秦” 一、秦的暴政 繁重的徭役和赋税 严酷的刑法 秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 二、陈胜吴广起义 时间
14、：公元前 209 年 起义地点：大泽乡 经过： 公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡起义。 起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。 起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。 由于秦军的强大，起义被镇压。 意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 三、农民起义军推翻秦朝 项羽： 207 年，巨鹿之战，大败秦军主力。 (破釜沉舟 ) 刘邦： 207 年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 (灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。 ) 第 12 课 大一统的汉朝 一、楚汉之争和西汉的建立 1、楚 汉之争（西楚霸王项羽 VS
15、汉王刘邦） 2、西汉的建立 时间：公元前 202 年 都城：长安 开国皇帝：汉高祖刘邦 二、文景之治 1、原因汉初的形势：经济萧条、国家贫困。 总结秦朝亡于暴政的教训。 2、措施 注意发展农业生产，减轻人民的负担 提倡节俭 ，重视 “以德化民 ” 文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是 “文景之治 ”。（ 我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。 ） 三、汉武帝的大一统 背景 措施 效果 政治 汉初分封的诸 侯国，还有相当的势力 颁布 “推恩令 ”，削弱封国势力。 诸侯国再也无力与中央对抗 思想 诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指
16、责中央，对中央集权很不利 “罢黜百家，独尊儒术 ”； 举办太学，以儒家的五经为主要教材。 儒家学说成为封建文化的正统思想 汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 第 14 课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 一、冒顿统一蒙古草原 1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。 2、冒顿单于第一次统一蒙古草原 3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷） 二、匈奴与汉朝的和战 时间 西汉初年 汉武帝时期 汉元帝时期 形势 经济萧条、国家贫困 经过文景之治，国力强盛 匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣 政策 和亲：
17、把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。 卫青、霍去病出击匈奴 （ 公元前 119 年 ） 昭君出塞 效果 匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁 漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗 。 为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献 对比汉 初的和亲与汉元帝时期的和亲，有什么不同？ 第 15 课 汉通西域和丝绸之路 一、张骞通西域 1.西域 : 人们把今 甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方 2、张骞第一次出使西域 时间：公元前 138 年 使命（目的）：联络大月氏，夹击匈奴 意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望 3、张骞第二次出使西域
18、时间：公元前 119 年 使命（目的）：与西域各国进行友好政治经济交往。 4、西域都护的设立 时间：公元前 60 年 意义：从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的 一部分。 二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路 中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。 2、海上丝绸之路 第 16 课 昌盛的秦汉文化（一） 一、纸的发明和蔡伦改进造纸术 1. 纸的发明（时间：西汉早期） 2.东汉蔡伦改进造纸术（蔡侯纸） 3.造纸术的传播 二、九章算术和地动仪 1、九章算术（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就） 2、张衡发明的地动
19、仪（世界公认的最早的地震仪器） 三、名医辈出 1、华佗（神医）：制成麻沸散 ”、编制“五禽戏” 。 2、张仲景（医圣） ： 伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则。 第 17 课 昌盛的秦汉文化（二） 一、佛教的传入和道教的兴起 1、佛教的传入 起源于古印度 西汉末年传入我国中原地区。 （张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。 东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。 教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。 2、道教的兴起 道教是土生土长的宗教 创始人 之一 ：张陵 道教尊老子为教主，称他为 “太上老君 ”。 东汉时在民间兴起 教义：主 张修
20、身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。 二、司马迁和史记 司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。史记记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。 鲁迅对史记的评价：史家之绝唱，无韵之离骚。 史学成就 :是我国第一部纪传体通史 成为后世纪传体史书的典范 文学成就 :文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。 三、轰动世界的秦兵马俑：被誉为世界第八大奇迹。 第四单元 政权分立与民族融合 第 18 课 三国鼎立 一、官渡之战 形势：东汉末 年，军阀割据，生产遭到严重破坏。 时间 :公元 200 年 作战双方：袁绍 VS 曹操 结果：曹操以少胜多，大败
21、袁军。作用：为曹操统一北方奠定了基础。 二、赤壁之战 形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。 时间 :公元 208 年 作战双方：曹操 VS 孙刘联军 结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。作用：奠定了三国鼎立的基础。 三、三国鼎立的形成 国号 时间 都城 开国君主 魏 220 年称帝 洛阳 曹丕 汉 221 年称帝 成都 刘备 吴 222 年称王 建业 孙权 四、三国经济的发 展 魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展； 蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国； 吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。 第 19 课江南地
22、区的开发 一、西晋的兴亡和内迁的各族 1、西晋的统一 魏灭蜀； 266 年，司马懿的孙子 司马炎 夺位，建晋朝，都 洛阳 ，史称 “西晋 ”。 280 年， 西晋灭吴国 ，实现了统一。 2、内迁的各族 五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 3、西晋的灭亡 原因：统治集团腐朽；内部混战，国力耗竭；内迁的少数民族的反抗。 公元 316 年，内迁 匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。 二、淝水之战 1、形势： 南方： 317 年 司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。（ 20 年，大将刘裕自立为帝，国号“宋 ”，结束东晋 。） 北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。（ 用汉人王猛为丞相 ）
23、 2、时间：公元 383 年 3、作战双方：前秦 VS 东晋 4、结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。 三、江南经济的发展 1、江南经济发展的原因： 江南地区具有发展农业的优越条件。 南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。 江南战争较少，社会比较安定。 南北劳动人民的辛勤劳动 表现： 大量的荒地被开垦为农田。 修建了许多水利工程。 农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。 小麦推广到江南地区。 3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。 第 20 课北方民族大融合 一、北方的统一 439 年，鲜卑族建立
24、的北魏统一了黄河流域。当时，黄河流域民族融合已成为趋势。（魏孝文帝改革的背景） 二、北魏孝文帝改革： 迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。（由 平城（今山西大同） 迁到 洛阳） 汉化政策： 在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语； 官员及其家属必须穿戴汉族服饰； 将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元； 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻； 采用汉族的官制、律令； 学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 作用：北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。 第 21、 22 课 承上启下的魏晋南北朝文化 类别 朝代 代表人物 著作 贡献 数学 南朝 祖冲之 缀术 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。 农学 北朝 贾思勰 齐民 要术 我国现存的第一部完整的农业科学著作 地理 北魏 郦道元 水经注 以注录水道系统为纲；一部综合性的地理学专著。 书画 东晋 王羲之 兰亭序 写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，兰亭序有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。 绘画 东晋 顾恺之 女史箴图洛神赋图 石窟艺术 北朝 山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟
