瓯越-温州市第四中学.ppt

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1、爱生活 读世界 写青春,徐 斌,爱生活 读世界 写青春,给每一个学生一个获取成功的机会;,给每一个学生一个飞向远方的信念。,给每一个学生一个展示才能的平台;,爱生活 读世界 写青春,让每一个学生的青春岁月多些激情;,让每一个学生的尘封记忆多些怀念。,让每一个学生的成长道路多些惊喜;,4,爱生活,读世界,写青春,瓯越是由温州市小文学家培养工程理事会主管,温州市初中文学社联盟主办的面向温州市初中生的作文杂志,以爱生活、读世界、写青春为办刊理念,是温州市初中生阅读、写作的交流阵地和市初中生文学社联盟的宣传窗口。,爱生活 读世界 写青春,爱生活 读世界 写青春,作文是生活的一部分,他离不开生活。陶行知

2、,写作就是写生活。 就是要把人生体味写出来。文学作品来源于生活,高于生活。其实,生活远比文学想象要丰富要精彩得多。贾平凹,爱生活 读世界 写青春,引导“生活”向“作文”转化,由“关注作文教法”向“关注学生生活”转化,爱生活 读世界 写青春,不是让学生爱生活,从而爱上写作;而是让学生因为写作,从而爱生活。,爱生活 读世界 写青春,阅读的三个境界:读书,读人,读社会;,不宜过分强调阅读对写作的重要性,如何开展阅读(请参阅温州市初中生阅读推广计划);,读世界,爱生活 读世界 写青春,我第一次受到威胁我做过的最艰苦的事情当我迷路时与兄弟姐妹相处,美国中学生作文都写什么?,爱生活 读世界 写青春,他是我

3、爸爸 你我之间 回忆里的阿公 最爱我的人 第二个母亲 我最想说抱歉的人 沉默的中流砥柱 永恒的羽翼 路长情更长忆父亲 我是新新人类 浅酌我的心 生命之爱 智障儿大表哥 空心菜 和我一同漫步 亲情比海深 七月七日情 ,台湾中学生8年获奖作文精选,爱生活 读世界 写青春,在我们生存的这片土壤里,一个人学会恨,可能只需要一天的时间,但若要学会爱,恐怕要付出毕生的努力。熊召政,爱生活 读世界 写青春,写青春就是让学生发现生活,学会爱,有自己的感受和认识,能真情实感表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。,爱生活 读世界 写青春,率性的表达,真诚的对白,纯挚的情感,反对华丽语言的堆积,无病苍白的呻

4、吟。,瓯越选稿原则:,爱生活 读世界 写青春,本期关注榜:联盟 新锐 悦读青春阅读室:真情 我思 深蓝 同题成长多棱镜:路上 年华 四方,瓯越栏目设置,爱生活 读世界 写青春,1.杂志目前不接受学生投稿,需以学校(文学社、语文组)为单位组织投稿;2.杂志每学期刊出一期,各单位(学校、文学社、语文组)每期投稿不得超过10篇;3.来稿体裁不限,字数不限,思想健康,内容积极向上;不得在市级及以上报刊发表过;4.来稿需为word文档,正文为5号宋体字,文章标题为2号宋体字,标题下方用5号楷体字注明作者学校、(文学社)年段班级、姓名;文中标点符号需全角;作文末尾处写指导师姓名,邮件标题注明“瓯越投稿”;

5、5.每篇文章后需附指导师点评,点评要切实结合文章内容,挖掘文章中的闪光点,小切口、深挖掘,切忌泛泛而谈。每则点评200-300字;6.指导师需做好文稿校对,文中不可出现病句、错别字,并对文稿真实性负责;,瓯越投稿指南,爱生活 读世界 写青春,在文字的世界里等待发芽 浙江少年儿童出版社出版 郑田 陈心怡 叶丹丹 著,爱生活 读世界 写青春,学生在成长,我们在成长,瓯越在成长,联盟也在成长,也许,五年、十年以后,联盟历经年华,长成一棵参天大树。到那时,在人生道路上的偶然回首,我们一定会望见一个由无数热爱写作者建立起的文学家园,我们一定会为曾经燃烧的激情,拥有的梦想而骄傲。,,瓯越,QQ群:186166602,

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