1、道德的意義,在日常生活中，規規矩矩的做人。,道德的解釋,1、為的準則。即：眾人所應遵循的法人情。2、合於準則的為。即：為之合於法人情者為道德。張氏心學辭典（1989，頁415）,希對道德的看法,道德是風俗習慣,中國古人論道,許慎文解字：道，所道也。從辵從首。 中庸：天命之謂性，性之謂道。 朱熹解釋為：道，猶也，人、物各循其性之自然，則其日用事物之間，莫各有當之，是則所謂道也，修品節之也。,道 為人的原理,語公冶長篇：有君子之道四焉：其己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。,古人論德,許慎文解字：悳，外得於人，內得於己也。宋本廣韻：悳，古文，音得管子：德者，得也。,德 譯為恩惠、德澤,孟子
2、公孫丑上：且以文王之德，百而後崩，猶未洽於天下。左傳：無怨無德，知所報。,德 引申為感激,語子罕篇吾未好德如好色者也。語顏淵篇君子之德風，小人之德草。,道德,韓愈原道：博愛之謂仁，而宜之之謂義，由是而之之謂道，足乎己無待於外之謂德。心安得，合乎自在人心的公道。,何謂道德？,陳夫：道是人共生、共存、共進化之原或大；德是此一原之諸實。表現在日常生活中，規規矩矩的做人。,馥茗（1985，頁4）,在人，人在總本的道之中，明白宇宙根源和萬物生成的道是知德。每個人要生活下去要依照道而，這是德，知德和德是一貫的。道德即是人德。道德所指的是人適的表現情感的方式，也是人與人交往中應然而必然遵循的原原則。,結論,
3、道德有種解釋： 一、助人的為。二、符合社會規範的為。三、將社會常規內化的程。四、指同情心、羞恥感與罪感的激發。五、對是非善的判斷。、將別人的福祉置於個人益之上。,尊重與關懷,是九一貫教育，學生道德素養的基礎。奉儒（2004，頁，4344）,尊重,尊重他人等同於正義，有時則是伴隨著正義而其相關概有接受、推崇、欣賞、榮耀、貌、保護、尊敬和自尊等,關懷,關懷是有關如何接受關心、付出關懷關懷自己、關懷親密與週遭熟之人、關懷遠方他人、關懷動植物以及自然環境關懷人為環境以及關懷N.Noddings,參考文獻,林明真。2007。品德教育融入國語文教學之行動研究以國小三年級為例 。吳務貞。1978。國民道德的與實際。台縣：漢苑。,
