1、,欣赏歌曲青春舞曲,太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明天还是一样的开美丽小鸟飞去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样呦别的那样呦我的青春小鸟一去不回来,第二框 感悟青春,第四课 欢快的青春节拍,青春误读,亲爱的同学们：你们好！ 我和你们一样，也是七年级学生，开学这段时间以来，我遇到了很多困难，很高兴能有这样的机会聊一聊，希望能得到你们的帮助。 我们班的同学老拿生理变化来乱开玩笑，说三道四，特烦！比如我们班的李心海虽然学习优异，但最无聊啦，他称脸上莫名其妙地长满痘痘的王丽为“战痘金刚”；同桌的刘强稍微有点驼背，李心海笑着大叫“刘罗锅”；他称变声后我的嗓音为乌鸦嗓;他称身材矮小
2、的胡军为“小矮人”总之，他说的太多啦，搞的人特心烦。 你们能告诉我，拿生理特征来开玩笑对吗？,青春误读（一）,讨论：1、如果你被别人取笑，你会有什么感受？2、拿别人的生理特征取笑对不对？为什么？3、面对青春期的生理变化我们该怎么做？,青春误读（一）彼此互不尊重,正确做法：同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循 彼此尊重 的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。,青春误读（二）,问题：1、小雪和刘星理解的个性是什么？你认为真正的个性更多体现在哪里？,2、你是怎样理解长大的含义的？,青春误区（二）标新立异，故作姿态,注意：真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的
3、独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。,青春误读（三）,小品欣赏：“触电”,青春误区（二）男女交往正常与否,意义：男女同学的正常交往，有利于我们的身心健康发展，可以优势互补，取长补短。,1、阿敏和小勇能否交往？他俩正常交往有什么益处？,一要端正态度，培养健康的交往意识；二要广泛交往，应多在公共场合交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深；三交往关系要疏而不远，把握交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。,2、阿敏和小勇交往时应该注意什么？,青春畅想,想一想哦！,看到“青春”两字，你会把它和以下的什么联系在一起？1、颜色： 2、形状： 3、动物： 4、植物： 5、季节：
4、 6、歌曲： 7、人物： 8、服饰： 9、词语： 10、体育运动：,青春畅想,观看图片，解读青春的涵义。,青春畅想,观看图片，解读青春的涵义。,青春畅想,观看图片，解读青春的涵义。,青春畅想,观看图片，解读青春的涵义。,青春畅想,观看图片，解读青春的涵义。,青春是什么,青春是美好的，它不仅仅表示秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，它更意味着一种新的精神世界。,人体字母,游戏规则：6人一小组，小组内的一部分人负责利用身体摆英文字母，剩下的人负责编写该字母象征青春的含义。例如：,青春是一座座高山，只有坚持不懈，勇于攀登才能到达顶峰,感悟青春,青春误读,青春畅想,1、彼此尊重，共享成长经验,2、正确理解长大的含义,3、正确看待男女同学之间 的交往,青春是什么？,课堂小结,老师送给同学们的青春寄语,青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，它更是是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 拥有青春,我们便有了克服懦弱的勇气和冒险的魄力； 拥有青春，我们对未来充满新奇，有勇气去面对眼前的一切； 拥有青春，我们坦然地接纳欢喜与忧愁，尽情享受人生竞赛的乐趣。 青春，那是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。,用你最喜欢的一、两句话简练概括出自己对青春的理解，作为自己的青春寄语！,
