1、七年级上册信息技术教学计划清河学校 戚明慧一、教材分析 七年级所使用的课本是在新课程标准指导下形成的一本既继承传统又具有革命性的新教材。 第一单元 我的电脑世界本单元安排了4个活动，设计目的主要有2个：一是照顾零起点学生，二是体现信息技术处理的完整流程。本单元的4个活动的选取涉及了信息与信息技术、文字处理、网络应用、多媒体表达等方面，尽量覆盖小学阶段信息技术的主要内容。 第二单元 我的信息生活 本单元安排了4个活动，内容主要包括上网搜索。通过掌握运用信息技术手段获取的方法，体验信息存储、管理的方式，理解信息安全的重要性。 第三单元 我的电子文稿 本单元安排了三个活动，活动一制定学习计划，活动二
2、安排作息时间，活动三制作作文文集。让输入学习计划，编辑学习计划，美化学习计划。 第四单元 我的探亲之旅 本单元能过制定一份探亲旅游计划，安排了3个活动，设计目的主要有：一是让学生学会得用信息技术解决生活中的实际问题；另外在利用信息技术的进修，要善于选择合适的信息工具，提高解决问题的效率。本单元的3个活动涉及网络应用、数据的简单处理、多媒体表达等，既涉及到过去所学信息技术知识和技能的应用，也有新的知识拓展和学习。二、 学情分析 本学期我担任七年级3个班的信息技术教学工作。由于是农村学校，学生的阅读量普遍较小，知识面窄，视野不够开阔，所以在以后的教学中，要加大学生的阅读量，多补充些课外知识，开阔学
3、生的视野，提高学生的阅读理解能力。 在这门课的开展前，学生们在小学时已接触过信息技术，所以初中学生们的情况，有的是从零起点开始，有的是非零起点的学生，但无论是零起点还是非零起点的学生，学习本门课的知识都不会有太大的障碍，重点在于如何打破学生拘谨的心态，调动学生的积极性，使课堂气氛活跃起来，是教师需要充分考虑的问题之一。由于学生们很少接触网络，可以适当降低活动的完成度，同时教师要营造一种交流互助的学习氛围，让学生在合作与竞争中共同提高。 三、 教学目标 1 了解信息技术这门课开展的目的。 2了解信息与信息技术、文字处理、网络应用、多媒体表达等方面的信息生活。 3让学生感受动画的特点、了解动画的常
4、识、理解动画的原理。 4引导学生利用网络资源，学习并学会选择合适的信息技术来处理加工信息，表达观点。学会利用所学的信息技术，解决现实生活中遇到的一些问题。 5引领学生揭开计算机神秘面纱，让学生能够较为深入地分析计算机的硬件组成以及装机的一般步骤，从而提高他们解决实际问题的能力。 四、 教学措施 1给学生补充课外知识。多从计算机方面的知识来扩充学生们的知识面。 2每天上课的前三分钟和学生们一起回顾一下上节课的教学内容。 3多鼓励学生，多与学生沟通。让他们喜欢信息技术，从而发挥他们的潜能。 4、理论学习与上机实践相结合。 5、采用任务驱动教学方法，在相关课时中，安排一定量的任务（项目），应用小组合
5、作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践，引导和培养学生良好的学习兴趣。 6、利用因特网络资源，扩大学习空间，丰富课堂教学。 7开展丰富多彩的动手活动。让学生们自主完成一些书本上没有的作品。 8认真备好每一节课。熟悉教材，并能够利用教材，独立思考，设计教学思路，力争形成自己的教学风格。 9在集体备课中提高业务水平。集体备课之前，认真阅读教材，结合新课程标准准确定位教学目标，大体构思教学过程，并将个人的意见与主备人进行沟通。集体备课时，就已备好的导学案发表中肯的意见，认真听取他人的意见、学习他人的长处、弥补自己的不足之处。 五、 教学进度安排周次教学内容备注1第一单元 我的电脑世界 活动1
6、 初识我的电脑2 活动2 初用我的电脑3 活动3 规范英文输入4 活动4 轻松输入中文5上机练习6第二单元 我的信息生活 活动1感受数字生活7 活动2 扩展我的视野8 活动3 管理我的资料9 活动4 保障信息安全10上机练习11第三单元 我的电子文稿 活动1 制定学习计划12 活动2 安排作息时间13活动3制作作文文集14上机练习15上机练习16第四单元 我的探亲之旅 活动1 准备探亲行程17 活动2 选择探亲交通18 活动3乐享探亲之旅19上机练习20复习21复习22质量检测八年级上册信息技术教学计划清河学校 戚明慧一、学生基本情况 八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解，但由于学生
7、的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。 二、 教 材 分 析 1、本学期教材采用科学出版社的信息技术八年级上册。 教学重点、难点分析:本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容以动画制作作为学习的重点，主要是：利用Flash制作软件制作一些基础的动画；利用各种多媒体制作软件编辑
8、、播放多媒体作品。技能训练要求：通过学习Flash制作软件，掌握好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理；利用多种媒体（文本、图片、声音、视频）合成制作简单的多媒体作品。2.教学重点、难点分析。重点：Flash基本动画的制作。难点：多媒体的软件的应用。三、教 学 目 标1、知识目标、能力目标和情意目标。（1）知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、Flash软件的应用，具体知识点如下：Flash软件：了解Flash的功能与主要特点；掌握Flash的启动与退出；掌握基本动画文件的建立；掌握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。多媒体：能合理地赏
9、析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。（2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。（3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习
10、方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。2、质量目标：在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为高中阶段信息技术取得打好基础。四、 教学措施1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目标和计划五、教学进度安排周次教学内容备注1第一单元 展示班级魅力 活动1 美化照片秀风采2 活动2 特色班牌同制作3 活动3 班级相框巧设计4 活动4 班级口号齐宣传5上机练习6第二单元 助力班级活动 活动1策划方案巧编排7 活动2 班刊目录精加工8 活动3班级奖状速生成9上机练习10第三单元 悦动班级成长 活动1 绿灯闪烁慎通行11 活动2 运动奥秘新体验12活动3秋游路线趣规划13 活动4 成长快乐共分享14上机练习15上机练习16第四单元 畅想班级网络 活动1 网络学习好轻松17 活动2 班级活动众参与18 活动3网络班级勤打造19上机练习20复习21复习22质量检测
