1、中国海洋大学本科教学优秀奖评选办法海大教字200924号为贯彻落实教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（教高20071号）精神，加强教师队伍建设，深化本科教育教学改革，大力表彰在本科教学和人才培养领域做出突出贡献的教师，提高人才培养质量，实现我校“综合性、研究型高水平大学”的建设目标，设立中国海洋大学本科教学优秀奖，并制订本评选办法。一、奖项及评选范围1本科教学优秀奖设一等奖、二等奖、三等奖，每两年评选一次，每次评选出若干位获奖教师。2凡遵循党的教育方针，忠诚人民教育事业，完成其所聘岗位本科教育教学工作成绩突出的教师，均可参加评选。二、评选条件教师教学工作认真负责，为
2、人师表，积极参加教育教学改革，教书育人，符合下列条件之一者，可参加本科教学优秀奖的评选：1积极钻研教学业务，积极开展教学研究与改革，在创新教育思想、改革教学内容、教学方法、教学手段等方面成效显著，将科研成果有效转化为教学内容，课堂教学效果好，同行教师和学生评价高；2积极承担实验课教学，在更新实验内容、改革实验教学方法、改善实验条件、切实提高学生的动手能力与实验研究能力等方面做出显著成绩；3在指导学生进行生产（专业）实习、毕业实习等实践教学工作中，改进教学内容和教学方法，教学水平高、实习效果好。三、评选标准参照附件中国海洋大学本科教学优秀奖评选指标体系执行。四、评选程序1各院（系）确定推荐人名单
3、，被推荐人填写“中国海洋大学本科教学优秀奖候选人推荐书”，与相关证明材料一并交所在院系；2各院（系）公示被推荐人的推荐书及相关材料，公示期不少于3天，无异议后由院系学术委员会形成推荐意见；3各院（系）将推荐教师名单、推荐书及相关材料报教务处，并由教务处送学校本科教育教学研究专家委员会进行评审，确定获奖教师名单及获奖等次； 4专家委员会评审结果经公示并经校长办公会议批准后，予以公布和奖励。五、附则1本办法由教务处负责解释。2本办法自公布之日起施行。附件：中国海洋大学本科教学优秀奖评选指标体系评审指标分值评审要求评审结果优良一般思想表现和工作态度10模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作
4、精神。治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表，近三年未出现任何教学事故。8-106-70-5教学工作量15近三年连续承担本科课程的理论教学任务，每学年本科理论课教学工作量原则上不少于342学时；积极承担实验教学任务在更新实验内容、改革实验教学方法等方面做出显著成绩；积极承担指导本科生生产（专业、毕业）实习、毕业论文（设计）和各类技能性竞赛等实践教学工作。12-159-110-8教学内容、教学方法和教学手段10积极钻研教学业务，不断提高教学水平，在创新教育思想、改革教学内容和教学方法等方面成效显著，并合理设计、有效利用信息技术等教学手段；积极开展双语教学，且成效突出。8-106-70-5教学效果
5、（评估、学生反馈等）15参加学校或校级以上单位组织的教学评估或教学比赛，并达到学校教学评估优秀标准或获得相应奖励；积极开展观摩教学或示范教学活动；获得校级或校级以上部门颁发的教学优秀奖励或各种有关教学奖励的荣誉称号；学生评价反馈满意率达80%以上。12-159-110-8教学改革情况10积极开展教学研究和教学改革，承担了各级各类教育教学研究课题；在各级各类教育教学学术刊物发表教育教学研究论文；或参加各级教育教学研讨会议宣读或发表论文；出版教研教改专著；获得校级以上部门颁发的教育教学优秀论文奖（包括实验教学）；承担校级、省级和国家级精品课程建设工作。8-106-70-5出版教材和著作情况5自编、
6、主编高水平、有特色的教材、著作或译著等；获得校级或校级以上优秀教材奖励。4-530-2科学研究情况30学术造诣高，在同领域具有较高学术地位和知名度。主持或承担多项高级别科研项目，科研成果多，获省部级以上奖励；出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，获得国家发明奖或取得专利证书；科研成果的学术意义或社会经济效益大；科研项目、科研成果能够有效地转化为教学资源和教学内容。24-3018-230-17其他情况5在学科专业或实验室建设中做出了较大的贡献；作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理、人员相对稳定的教学团队、形成该领域教学的历史地位做出重要贡献；在省级及以上学术团体或学术期刊担任理事或编委以上职务。4-530-2综合评审结果
