1、 管理信息系统 课程教学大纲 课程名称： 管理信息系统 课程代码： INDE2009 英文名称： Management Information System 课程性质： 专业 必 修课程 学分 /学时： 2.5 学分 /54 学时 开课学期： 第 6 学期 适用专业： 工业工程 先修课程： 数据库 、管理学基础 、计算机基础、网络技术、高级程序设计 后续课程： 无 开课单位： 机电工程学院 课程负责人： 窦云霞 大纲执笔人： 窦云霞 大纲审核人： 杨宏兵 一、 课程性质和教学目标 （在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知 识与能力及其应达到的水平） 课程性质： 管理信息系统是一门
2、具有综合性、实践性和学科交叉性的课程 ，也 是工业工程 专业 的 一门专业 必 修课程 。 信息管理是最重要的管理内容，是本课程的核心内容。信息是宝贵的资源、无形的财富、决策的基础，是本课程的核心概念。管理信息系统应用涉及到管理思想、管理制度、运行机制和人文环境，是本课程依赖的环境与背景。 教学目标： 了解 MIS 的功能和作用；掌握 MIS 开发要点；熟知 MIS 结构；掌握利用计算机进行管理数据搜集、加工和使用的知识，获得管理和应用管理信息系统的能力。重点了解信息系统的应用 领域，知道如何根据管理任务向信息系统开发人员提出设计要求，并配合他们建立信息系统，为管理决策服务。 二 、 课程教学
3、内容及学时分配 （含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求，指明重点内容和难点内容 。 重点内容： ；难点内容： ） 1、 信息系统 概述 （ 6 学时） 1.1 信息化与管理 1.2 系统与信息系统 1.3 管理信息系统 1.4 管理信息系统与现代管理方法 1.5 管理信息系统的发展趋势 1.6 组织与信息系统 ； 1.7 信息系统对组织的影响 1.8 信息系统应用中的管理挑战 1.9 企业信息系统管理部门的建立 目标及要求： 1) 了解 信息系统的概念，掌握信息管理是管理信息系统的核心内容 ； 2) 掌握 管理信息系统的发展趋势 3) 掌握 了解信息系统对组织的影响。 讨论内容： 信息系统
4、在现代企业中的地位 。 2、 管理信息系统的基础及重要性 （ 3 学时） 2.1 通信、互联网与无线技术 2.2 商务智能基础 2.3 实现卓越运营和亲近客户 2.4 数字化市场与数字化商品 目标及要求： 1) 了 解 当今商业世界的通信和网络 ； 2) 了解 通信网络 、互联网和企业网络，了解无线革命给企业带来的影响； 3) 掌握 商务智能基础，了解数据库管理系统能够提高公司绩效和决策 ； 4) 了解现代 ERP 系统、 SCM 系统 和 CRM 系统 ； 5) 了解电子商务及移动电子商务。 讨论内容： 讨论 数据库管理在企 业的应用及重要作用 。 3、 管理信息系统开发策略 （ 3 学时）
5、 3.1 系统开发的任务与特点 3.2 系统开发的指导原则和条件 3.3 系统的生命周期 3.4 系统开发的方法 3.5 系统开发的方式 目标及要求： 1) 掌握 系统开发的指导原则 ； 2) 掌握 结构化系统开发方法 ； 3) 了解原型法和面向对象方法。 讨论内容： 讨论企业系统开发为什么要遵循“一把手负责”原则。 4、 信息系统规划 （ 3 学时） 8.1 信息系统规划概论 8.2 信息系统规划的主要方法 8.3 系统规划的可行性研究 目标及要求： 1) 了解信息系统规划的意义 ； 2) 掌握信息系统规划的方法 ； 3) 了解 信息系统规划的可行性研究方法 。 5、 信息系统分析 （ 9
6、学 时） 9.1 系统分析概述 9.2 现行系统详细调查和需求分析 9.3 系统逻辑模型的建立 9.4 系统分析报告 目标及要求： 1) 掌握系统分析阶段的任务 ； 2) 熟悉 结构化分析方法 ； 3) 了解如何对现行系统进行需求分析 ； 4) 掌握业务流程图和数据流程图的画法 ； 、 5) 掌握系统逻辑模型的建立 ； 6) 了解系统分析报告。 6、 信息系统 设计 （ 6 学 时） 10.1 系统总体设计 10.2 系统详细设计 10.3 系统设计报告 目标及要求： 1) 理解 系统总体设计的任务和原则 ； 2) 掌握结构化设计方法 ； 3) 掌握模块结构图的画法 ； 4) 掌握代码设计、数
7、据库设计 ； 5) 掌握 IPO 图的画法 ； 6) 理解输入输出设计； 7) 掌握系统设计报告。 7、 信息系统 实施 （ 3 学 时） 11.1 系统实施的概述 11.2 程序设计 11.3 系统测试 11.4 切换 目标及要求： 1) 理解 系统实施的目标和影响因素 ； 2) 理解系统实施的任务 ； 3) 掌握程序设计和系统测试 。 8、 信息系统 的管理与维护 （ 3 学 时） 12.1 信息系统的运行管理 12.2 系统安全性与可靠性 12.3 系统评价 12.4 系统维护 目标及要求： 1) 理解 系统运行阶段的任务 ； 2) 了解系统安全及可靠性问题 ； 3) 了解 系统评价和系
8、统维护方法 。 三 、 教学方法 管理信息系统是一门实践性很强的课程，必 须坚持理论与实践相结合的原则，在讲清楚基本知识的基础上，要特别重视案例教学、教师应具有较丰富的开发实际 MIS 的经验，从中总结出各种有益的案例。教学手段应多采用课堂讨论，案例分析，学生实际操作带来加强 MIS 的整体认识 ；在学生先修了高级程序语言、数据库原理与应用的基础上，引导学生开发一个小型的管理信息系统，加强学生的程序开发体验，同时加深学生对管理信息系统的直观理解 。 四 、 考核及成绩评定方式 考核方式 ： 开 卷 笔试， 实验成绩 及 平时 作业 成绩 成绩评定方式 ：笔试成绩 40%，平时成绩 30%，实验 30% 五 、 教材及参考书目 教材： 刘军 牟世超 ， 管理信息系统 ， 清华大学出版社 ， 2015 年 。 参考书目： 1 薛华成 等， 管理信息系统 ， 清华 出版社， 2012。 2 滕佳东 管理信息系统， 东北财经 大学出版社
