1、2013历史：洞悉走势 科学备考 创造辉煌 后期复习备考的思考与建议,2012年4月26日,宜宾市第十二中学校 温小平,温小平 四川省历史学会会员宜宾市历史学会常务理事宜宾市高中历史学科指导组成员TEL：13330659127QQ:917931402,六年自主命题回顾2013年展望后期复习思考与建议,八年自主命题回顾 （六年综述、一年变化）,一、五年(06-10)综述 “一个突出，三个关注”的浓烈“川味”,“一个突出，三个关注”突出能力考查，引领素质教育关注社会现实，倡导人文关怀关注学科发展，回归历史真实关注地方特色，探索川卷风格,突出能力考查，引领素质教育,2、重视主题与史实的内在联系，以具
2、体的史实来展现主题的不同层面，试题综合性强。,【例2】（2010四川卷）农耕文化塑造了中国传统社会的基本面貌，影响深远。回答1617题。（题略）掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。回答22 23题。（题略）【例3】（2011四川卷）中国共产党是中国革命和建设的领导核心。回答18 19题。 （题略）。人类历史上战争频仍，争取和平的努力也持续不断。回答21 23（题略）,3、重视考查内容的广泛性，材料形式的新颖性、多样性。试题在重视传统的政治史、经济史、文化史的基础上，深入挖掘其内涵，突出了对社会史、普通民众生活史（以及生态史、心态史）的考查，使传统考查领域与史学研究新领域有机结合。 试题材料
3、形式新颖多样。非常重视图像数据类材料 ，如2011年引用了5幅（组）图片（包括水利工程地图、晚清漫画、四川“敢为天下先”照片、近代以来重要文献、清华校训）和数据统计表2个（寒门子弟入仕比例表、洋务企业表）。如2010年引用了4幅（组）图片和数据统计表1个。如2009年引用了5幅（组）图片和数据统计表2个。,关注社会现实，倡导人文关怀 1、重视对社会现实热点问题的考查，引导考生关注社会现实问题，倡导人文关怀。2、注意热点问题与学科知识的有机联系。,【例4】（2011四川卷15）史学家麦迪森世界经济千年史统计，1820年中国国内生产总值（GDP）占世界经济总量的329%，西欧各国的总和占236%，
4、美国和日本分别占18%和3%。上述统计表明当时的中国A仍是世界经济文化中心 B是世界上最先进的国家C资本主义经济发展迅速 D经济总量远超欧美各国,关注学科发展，回归历史真实 关注高校历史教育研究发展趋势，注重把史学研究新认识、新成果与中学教育有机结合，以纠正传统历史教学中认识上的错误和偏差，引导更加客观地认识和评价历史，回归历史的真实。,【例5】（2011四川卷18）史学家胡绳指出，国共两党之间还有一大片很重要的中间势力，“革命能胜利，是因为我们党把中国势力拉过来了”。以下史实中的有利于中共争取的是中间势力的有 八七会议纠正党内右倾错误 建立“三三制”抗日民主政权促成重庆政治协商会议召开 毛泽
5、东发表论人民民主专政A B C D,【例6】（2011四川卷 16） 1898年8月，清廷颁布上谕：“现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口岸之一法。”清廷的意图不包括 A收回通商口岸 B发展民族经济C维护国家主权 D挽救国家危亡,关注地方特色，探索川卷风格,1、试题重视地方元素的融入，更突出与学科思维能力的有机融合。2、试题“立意情景设问”有机结合： 立意关注社会现实、渗透人文关怀与主干知识有机结合情景新材料与彰显试题立意有机结合设问问题设计与思维能力考查有机结合 3、学科内综合试题（第37题）采取“古今贯通、中外关联”的原则。,近年地方元素的考查示例：,1、（2006四
6、川卷23）多种材料的辨析与运用是重要的历史研究方法。图4材料与四川历史具有直接关联的是A B C D,2、（2007四川卷17）图5所示票证曾百姓购买生活物资的凭证，但现在已经失去了它原本的作用。这一变化的主要原因不包括.A .经济体制改革深化 B.农业产量稳步增加 C.生活物资日益丰富 D.粮棉物资统一管理,3、（2007四川卷22）“好男儿当兵上前线，抗日队伍出四川。坐上大船到武汉，武汉火线扯得宽。哪怕飞机丢炸弹，哪怕四处起狼烟”（川江号子好男当兵上前线），这一作品创作时间最早可能是在A.1931 B.1936 C.1938 D.19394、（2007四川卷23）图7反映的艺术形式，具有浓
7、郁四川地方文化特色的是,5、（2009四川卷15）“图6是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方的寓意最可能是鼓励学生 A投笔从戎，参加北伐B参加红军，反对围剿C效法古人，抗战救国D投身革命，反对美蒋,6、（2009四川卷39）（1）根据材料一，结合所学知识分析秦朝道路系统的修建在当时有何影响。（4分）分析材料中五尺道的历史价值和申报国家级文物保护单位的有利条件。（4分） （2）材料二是20世纪50年代起流行的歌颂康藏公路建设的歌词。根据歌词概括康藏公路发挥了哪些积极作用。（6分）,7、（2010四川卷23）图8是四川宁江机床厂的一则广告，发表在
8、1979年6月25日的人民日报上。这是新中国成立以来该报首次刊登推销产品的广告。这一现象的积极作用包括促进企业技术革新，提高企业产品质量 开拓国内国际市场，实现中外合作生产鼓励企业大胆探索，变革企业经营模式 突破计划经济体制，推动商品经济发展A B C D,8、（2011四川卷19）图6展现了四川人民“敢为天下先”的改革精神，这些创举直接得益于A经济体制改革方针的确立 B.社会主义初级阶段基本路线的正式形成C. 全面建设小康社会目标的提出 D.社会主义市场经济体制改革目标的确立,二、2012年的变化知识版块高难度值试题位移网上阅卷关注新课程的方式评价、论证能力升级,知识版块：三点变化,2、中近
9、（下）1-3单元的考查形式、力度日趋定型【例7】（2011四川卷 18） 史学家胡绳指出，国共两党之间还有一大片很重要的中间势力，“革命能胜利，是因为我们党把中间势力拉过来了”。以下史实中有利于中共争取中间势力的有 八七会议纠正党内右倾错误 建立“三三制”抗日民主政权促成重庆政治协商会议召开 毛泽东发表论人民民主专政A B C D 简析：对于中近（下）1-3单元，尤其是土地革命和解放战争，不太好命题的内容，由于其教育意义之所在，也加以关注。 试题以一主题引领，时空跨度大，兼顾多类知识，较有张力。,1：古代中国主流思想中的儒家（孔子）的淡化。,3、近年世界史比较关注英、美史。 以罗斯福新政为例,
10、1 （2007四川卷 18 ）“大萧条”时期，主要资本主义工业国都采取了一系列增加就业的措施。其中美国实行的主要措施是 A.兴办公共工程 B.发展军事工业 C.调整农业生产 D.加紧殖民掠夺 2（2009四川卷 22文综） 1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家 A. 一致提高关税，共度难关 B .设置关税壁垒，转嫁危机 C. 整顿金融体系，扩大内需 D .实行国家干预，限制出口3（2011四川卷 37）（4）根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。（11分）,考查特点：多视角；多维度； 与教材越来越远。,高
11、难度值试题位移 近年难度系数： 058062 2011年前高难度题在选择题2011年高难度题在非选择题,【例8】（2009四川卷16 ） 1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出A国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心B巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化C马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望D马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想,答案：C 难度系数：0.24,【例9】（2010四川卷18 ） 图8是四川宁江机床厂的一则广告，发表在1979年6月25日的人民日
12、报上。这是新中国成立以来该报首次刊登推销产品的广告。这一现象的积极作用包括促进企业技术革新，提高企业产品质量开拓国内国际市场，实现中外合作生产鼓励企业大胆探索，变革企业经营模式突破计划经济体制，推动商品经济发展A. B. C. D.,图8,答案：C 难度系数：0.23,【例10】（2011四川卷 37）（4）根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。（11分）,网上阅卷(评分标准和评卷方式变化 ),1、书写要求高。2、没有1分的分值。3、二评后的无效卷进入第三评，机器就自作主张求取最接近的两个分值的平均分作为最后得分,关注新课程的方式 从思想、方法逐步到内容、评价，从隐形到显形,【
13、例11】（2011四川卷 22） 第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响，这主要表现在二战A消除了国际秩序中的大国强权色彩 B促成了第一个社会主义国家的建立C终结了帝国主义在世界的殖民统治 D促进了世界政治经济的制度化进程,必修 专题八 当今世界经济的全球化趋势：“关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向。”,论证和评价能力升级,1、2011年37题（4）小题得分情况： 没有满分，8分比为0.09,6分比为2.7，5分比为7.2，4分比为,15.93，3分比为23.31，2分比为,30.9，0分比为7.04。平均：2.67分2、失误原因
14、： 受传统思维影响， 采用二分法（积极、消极）评价，造成该题失分严重。,阅卷场反馈, 2012年展望基调：平稳过渡到新高考几点提示抑或猜想：1、历史地图2、评价、论证类试题3、试题呈现形式,后期复习思考与建议,一、理性应对新课程之影响二、提升专题复习效益三、加强题型解读和训练四、周密计划,一、理性应对新课程之影响,理解：影响是必然的，但不会生硬照搬新教材内容 。,宏观上，以新课程理念为价值取向，突出文明史观为核心的新视角去“了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，关注中华民族以及全人类的历史命运”，引导学生感悟人生的意义、明确个体的责任。中观上，关注“过程与方法”，注重学科素养和方法，引领
15、学习方式变革，注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。微观上，开发课程资源，拓展考查领域和对老教材的某些观点进行重新认识。,新课程理念指导来鉴别教材知识：教科书知识课程知识有意义的知识,何谓有意义的知识？,应关注那些新教材知识？如何关注？,举例说明：以下示例都来自北极星专题一,1.关于商鞅变法。新教材变化：（1）将其置于春秋战国巨变的时代舞台上来探讨其必然性。经济基础 思想文化 政治上 （2）内容上增加了两点。 建立严密的户籍制度；改革社会风尚习俗， （3）全面介绍影响。积极意义 局限性,2. 关于民族资本主义经济，新教材三点新认识：国民政府的“法币改革”“国
16、民经济建设运动”等系列措施是19271936年民族工业较快发展的重要原因。抗战时期，大量内迁的民族工业促进了西南、西北民族工业的发展，改变了民族工业的布局。民族资本主义经济是一种新的经济因素，其产生和发展有利于中国社会的进步。民族资本主义经济的发展促使中国开始了现代化进程，开始逐渐融入世界经济发展的进程。,3.当今世界经济的全球化趋势. 新教材增加了如下新内容、新观点：（1）布雷顿森林体系。其建立为世界货币关系提供了统一的标准和基础，有利于维持战后世界货币体系的正常运转，为世界经济的恢复和发展创造了条件。（2)1947年，关税与贸易总协定成立，宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的
17、基础上实现国际贸易自由化。客观上创造一个自由贸易的环境，推动了战后世界经济的发展。 (3)世界贸易组织克服了关贸总协定在解决争端时缺乏法律性强制措施的弊端，推动了一个规范化和法制化的世界贸易体系的建立，适应了世界经济发展的需要。,二、提升专题复习效益,A 知识类专题B 热点类专题C 学科素养、方法类专题,知识类专题,要求：1、宜粗不宜细、 宜小不宜大 2、提炼阶段特征 3、新的视角 4、讲练结合,例：古今中外法律体系【考向指引】风采各异的法律文化体系，鲜明地体现了不同的民族精神和价值观念，是人类历史文化的重要组成部分，也是后人回顾人类社会发展足迹，了解不同历史文化，吸收并继承前人人生智慧的重要
18、途径。 【考点拓展】一、农耕文明下的古代中国法律1、先秦，早期法律的酝酿、奠基。2、秦汉，古代法律体系的全面确立。3、隋唐，传统法制成熟、定型。 4、宋元明清：古代法制走向极端。二、趋时更新的近现代中国法律1、晚清。 2、民国。3、中共在根据地的实践。 4、新中国。三、古代希腊民主政治和罗马法律四、工业文明下近现代西方世界法律1、英国。 2、美国。 3、法国。 4、德国。 5、日本 。6、苏俄。 五、整体世界下的国际法 1、战争和政治类。2、经济类。 【经典透视】【提高训练】,新视角、新观点、新认识,1、我国古代法律的特色：鲜明的伦理性。以礼（核心是三纲五常）立法、以礼为定罪量刑的标准，破坏伦
19、常关系的“不义”“不孝”“不睦”等往往处以重罪。 维护君主专制和封建特权。 “谋反”“谋叛”“ 谋大逆”被列为“十恶”之首，予以最严厉的打击。“礼不下庶人，刑不上大夫”则体现特权。维护自然经济。 唐律户婚律严禁“脱、漏户口”，严格禁止自耕农出卖国家授予的口分田等。2、袁世凯当政期间，也制定了一些有益于实业发展的法律、法规，助推“一战”期间民族工业的“短暂春天” 。3、整体世界下的国际法 。战争和政治类。经济类 。,热点类专题,学科素养、方法类专题,北极星 专题14 图像数据与历史方法一、图像类1历史地图2宣传画或漫画3实物图像二、数据图表类1表格2柱状图3饼状图4曲线图,三、加强题型解读和训练
20、,题型解读,【例13】（2011四川卷 37）（4）根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。（11分)解析本题目标：区分、选拔“一本”的学生。方法上：历史事件或历史政策的评析，通常包括政策实施的背景、政策的内容与实施、政策的作用和影响、总体认识几个方面。答案设计上：采取要素评分法，就是从背景、经过、影响“历史三部曲”进行评价，相当于写历史小论文，但不是空发议论，而是史论结合，围绕主题，分清层次。 失误受思维定势影响，考生一般会从辩证思维的角度从正、反两方面对历史事件进行评价，本题有意克服这一思维定势，材料选取上没有提供关于“美国知识移民政策”的负面文字，因此“两分法”对解答本题无
21、用。,封闭到开放,常见题型及答题要领,1、“依据材料” 答题要领：从材料中概括所含信息2、“概括并举例说明”答题要领：罗列史实，史论结合，前呼后应 3、“简要概述”答题要领：罗列史实4、“发生怎样的变化？/有怎样的趋势？” 答题要领：“由到”5、“比较异同”答题要领：“相同：两者都； 不同：它是而它是” 6、“评述”“评析”答题要领：先找准角度，叙述史实，再进行评论。7、“评价、看法、认识” 答题要领：“ 利，不利” “积极，消极”,重点训练或专项训练,以2011年成都一诊37题为例（32分）纵观人类文明的历程，物质财富的创造、管理与分配成为影响社会发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。,材
22、料四 资料卡片:中共十一届三中全会前后部分国民经济和社会发展五年计划（规划）的核心内容,（4）材料四中的两张卡片反映的中国经济和社会发展主要目标有何重大变化？（2分）结合所学知识分析这种变化的原因和重要意义。（10分）,变式训练之一： （4）图1两张卡片反映的中国经济和社会发展主要目标有何重大变化？（2分）结合所学知识评析这种变化。（10分） 参考答案案：评析要求： 第一，包括三个方面：变化的原因；（4分）变化的的影响；（4分）小结。（2分） 第二，评析须史论结合，层次清楚。变式训练之二：（4）结合所学知识评析图1两张卡片反映的中国经济和社会发展主要目标上的重大变化。（12分） 参考答案案：评
23、析要求： 第一，包括三个方面：变化的含义；（2分）变化的原因；（4分）变化的的影响；（4分）小结。（2分） 第二，评析须史论结合，层次清楚。,四、周密计划,案例：以成都树德中学2011届历史学科五月冲刺计划为例,祝朋友们工作、生活愉快！,难点突破之策略 训练习题的选择、改造及讲评,难点突破之：社会史观视野里的中国近现代社会生活之变迁,一、考情分析：创设新情景，考查获取解读材料信息、合理推断、及分析论证等能力。二、目标定位：知道、了解变化的现象，分析概括影响社会生活的因素、演变的趋势和特点。,（三）概括：影响社会生活变迁的因素1、西方物质文明和生活方式的传入2、进步人士的宣传和提倡，民主思潮的促
24、进3、政府法令对社会生活的规范4、政治环境对社会生活的影响5、经济和科技发展水平是影响社会生活的重要因素,（二）分析：近现代中国社会生活的演变趋势,三、过程 （一）知道、了解：社会生活的变迁内容,(四)运用：以下两题都摘自2012北极星专题训练,C,2清朝覆灭三四年了，住在成都近郊的乡绅、三十多岁的刘裕和仍蓄着辫子。在乡下蓄辫子，没有谁来指责。听说城里要剪，多次进城，亦未被剪，他就心存侥幸。再一次行经成都南门时，被站岗士兵剪去辫子后，他急扑上前，攫起地下的辫子，满脸羞愧逃回家去，闭门大哭，两个月不出房门，一年不进城。面对此事，乡邻们发表的议论最可能是（ ）A该他背时，哪个喊他甘心当满奴呢 B岂
25、有此理，民国士兵无法无天了嗦C早该剪了，辫子与民主科学相悖嘛 D他好倒霉，以后咋个子出门见人哟,D, 训练习题的选择、改造及讲评,例1。(某校月考题)观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是,一、习题的选择与改造,例2 “科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”。能体现这一思想的举措是 A制定义务教育法 B提出“百花齐放”方针C举办文化补习学校 D知识青年“上山下乡”调整为： “科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”。这一思想产生于A建国初期 B全面建
26、设的十年C “文革”时期 D现代化建设新时期,调整为：奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。”奶奶的话代表了中国传统文化中对“天”的敬畏。下列选项中，对“天”的理解与上文不一致的A“天行有常，不为尧存，不为桀亡”B“天命靡常，惟德是辅”C“灾者，天之谴也，异者，天之威也”D“爱人利人者，天必福之，恶人贼人者，天必祸之”,例3奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重。这与中国古代哪一学派有关 A道家学派 B法家学派 C儒家学派 D墨家学派,
