1、园地原创 严禁转载 第 1 页（共 4 页） 中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究 注：本资料由 中学历史教学园地 独家提供。试题精选 自 2014 年全国 各地 所有高考 历史 试题 ， 按 岳麓 版 各 课 顺序 分解而成， 试题 排版工整 合理 、 精美规范 ，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料 转载 到其它网站 、博客和 QQ 群交流 ， 一经发现 封锁 其 IP， 谢谢合作！ 中学历史教学园地 高考真题 分 解栏目 必修 3 分 课 汇总（ 岳麓 版） 分解
2、、 整理 ：张秋鸿 第 15 课 近代科学技术革命 1 （ 2014 山 东文综 22） 在 1543 年出版的天体运行论中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在 1859 年出版的物种起源中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是 ( ) A肯定了人的价值和尊严 B推动了近代科学体系的形成 C提供了观察世界的新视角 D奠定了资产阶级革命的思想基础 【考点】 近代科学技术 哥白尼日心说 ； 进化论 【解析】 哥白尼日心说主要探究宇宙，与人无关，故 A项错误；达尔文生物进化论提出的时候近代科学体 系早就形成了 ， 推动了近代科学体系的形成的是牛顿经典力学，不符合题干时间，故 B 项错误；哥白尼
3、日心说反对了之前教会宣扬的地心说，达尔文生物进化论反对了教会宣扬的上帝造人说，都是提供了观察世界的新视角，故 C 项正确；奠定了资产阶级革命的思想基础是启蒙思想；故 D 项错误。 【答案】 C 2 （ 2014 天津文综 5） 达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这 样，人类社会才能进步。这种观点 ( ) A 正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B 错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C 正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域 D 错
4、误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域 园地原创 严禁转载 第 2 页（共 4 页） 中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究 【考点】 进化论 社会达尔文主义 【解析】 斯宾塞将达尔文的学说运用到社会历史领域，而不是简单的借鉴，故 A、 B项错误；社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的弱肉强食优胜劣汰，公然将以强欺弱的强权主义宣称为社会伦理， 是应当否定的， 故 C 项错误， D 项正确。 【答案】 D 3 （ 2014 广东文综 20） 欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是 ( ) A
5、牛顿经典力学 B达尔文进化论 C蒸汽机 D计算机 【考点】 工业革命 第一次工业革命 ； 蒸汽机的发明 【解析】 牛顿经典力学是科学知识，与题干直接推动的要求不符，故 A项错误； 1859 年达尔文提出进化论的思想，此时题干中动力来源的转变已经实现，且进化论与动力来源没有关系，故 B项错误；抓住题干的关键信息动力来源从动植物向矿物的转变，结 合所学知识可知直接推动这一转变的是工业革命，工业革命使人类生产活动的动力由人力、畜力转变为蒸汽动力，而蒸汽机以煤为燃料，故 C 项正确； 1946 年计算机出现，而动力来源从动植物向矿物的转变已经完成，故 D 项错误。 【答案】 C 4 （ 2014 浙江
6、 文综 20） 某英汉辞典在解释“ bus”时，列出的义项有公共汽车火箭的一级火车车厢公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是 ( ) A B C D 【考 点】 蒸汽机的发明和电气技术的应用 ； 现代信息技术 【解析】 汽车发明于开始于 19 世纪 70 年代的第二次工业革命期间，火箭发明于开始于 20 世纪中期的第三次 科技 革命期间，火车发明于开始于 18 世纪 60 年代的工业革命期间，马车出现于4000 多年前 ，按照时间排序， 选择 D 项符合题意。 【答案】 D 5 （ 2014 江苏单科 17） 英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完
7、全有意识地认识到知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是 ( ) A牛顿经典力学体系的建构 B伽利略自由落体定律的创立 园地原创 严禁转载 第 3 页（共 4 页） 中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究 C瓦特联动式蒸汽机的制造 D法拉第电磁感应理论的应用 【考点】 电气技术的应用 【解析】 牛顿经典力学体系、伽利略自由落体定律、瓦特联动式蒸汽机的制造皆出现于第一次工业革命期间，知识（或者科学）与技术联系不够紧密，并没有意识到知识对技术进步的重要性，不符合题意，故 A、 B、 C 项错误；
8、法拉第电磁感应理论的应用出现于第二次工业革命期间，知识（或科学）与技术紧密相连，促进了技术的进步，符合题意，故 D 项正确。 【答案】 D 6 （ 2014 全国新课标卷 文综 40） （ 25 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋应星（ 1587约 1666 年）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。 45 岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求致富之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成天工开物一书，书名取天工人其代之开物成务之义。正如宋应 星在该书的序言中所说，是书与科举功名毫无关系，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编四库全
9、书，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在 19 世纪传入欧洲后，被誉为 17 世纪中国科技的百科全书，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。 摘编 自潘吉星宋应星评传等 材料二 牛顿（ 1643 1722 年）自幼喜欢钻研科学。 1687 年，他的自然哲学的数学原理出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长 和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的
10、通俗著作。 18 世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。 摘 编自詹姆斯格雷克牛顿传等 （ 1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。（ 15 分） （ 2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指 出二人科技成果命运不同的原因。（ 10 分） 【考点】 （ 1）古代中国的科技成就； 古代中国 的经济 小农经济 ；古代 手工业的发展 ； 古代中国的政治制度 科举制（八股取士）； 经典力学 ； 近代科学技术 （ 2）古代中国的科技成就； 古代中国的政治制度 科举制（八股取士）； 古代中国的经
11、济 园地原创 严禁转载 第 4 页（共 4 页） 中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究 小农经济；资本主义经济发展； 经典力学 【解析】 （ 1）第一小问中宋应星科技成果的特点依据材料一中 他全面搜集整理传统农业、手工业技术 和 被誉为 17 世纪中国科技的百科全书 ，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献 的信息，结合所学知识古代中 国科技的特点来分析，可归纳出注重传统经验技术的总结，缺乏创造，是传统科技的集大成；牛顿科技成果的特点结合近代科技的特点和牛顿力学的意义来分析，可概括出长期实验基础上的理性探讨，突破性的科学成果 ； 第二小问中宋应星科技成果背景从材料一中 青年时
12、曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山 概括出科举失利后的发愤之作，从 他全面搜集整理传统农业、手工业技术 的信息，可归纳出中国传统农业、手工业技术发达；牛顿科技成果出现的背景从材料二中 自幼喜欢钻研科学 的信息可概括出长期从事科学研究，再结合所学知识从近代 科技的产生来分析，可归纳出近代科学研究方法形成，科学冲破了中世纪神学的束缚。 （ 2）宋应星的原因从材料一中 当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编四库全书，不予收录，民间因此更不敢印行 的信息可概括出士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；再结合所学知识从明清固守农耕文明的生产方式、文化氛围等角度来分析即可；牛顿的原因
13、可从西方资本主义生产方式的产生、发展，牛顿力学体系的意义来分析。 【答案】 （ 1）特点：传统科技的集大成；多总结，少创造。长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。 背景：中国传统农业 、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。 （ 2）原因：士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制，重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。 此资料来源于：中学历史教学园地 （ www zxls com/） ，未经允许，谢绝转载。 此资料来源于：中学历史教学园地 （ www zxls com/） ，未经允许， 谢绝转载。
