1、 课时训练 34 近代社会的民主思想与实践 1阅读下列材料，回答问题。 材料一 “ 自然状态 是一种平等的状态，在这种状态中一切权利和管辖权都是相互的。没有一个人享有多于别人的权利 不存在从属或受制关系。 ” “ 哪里没有法律，哪里就没有自由。 ” 来源 :学 .科 .网 Z.X.X.K “ 政府的形式以 最高权力，即立法权的隶属关系而定，既不可能设想由下级权力来命令上级，也不能设想除了最高权力以外谁能制定法 律。所以，制定法律的权力归谁，这一点就决定国家是什么形式。 ” 约翰 洛克政府论 材料二 (卢梭在他的小说 新爱洛绮丝中，借一位开明贵族之口说 )在一个国家里，贵族只不过是有害而无用的特
2、权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的？你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献？你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世 的国家里，除去专制的暴力和对人民的压迫以外，还有什么？ (1)根据材料并结合所学知识分别概括洛克、卢梭的主要思想。 (2)综上所述并结合所学知识，概括从中得到的启示。 解析： 本题考查对启蒙思想的认识理解能力。第 (1)问，只要熟记洛克、卢梭的思想主张并结合材料回答即可。第 (2)问，从材料中找出 有效信息，把握住民主、法制等关键词，突出启蒙思想对当代法制建设的意义。 答案： (1)洛克：天赋人权；实行法治，保证人民自由；分权思想。 卢梭：反对封建专制、贵
3、族特权，主张法制、自由、平等。 (2)实现民主政治是人类社会发展的必然趋势，实现民主政治需要不断的理论创 新与实践；树立民主和法制意识是现代公民应有的素质。 2阅读下列材料，回答问题。 材料一 绝对权力与受限制的权力 、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。 结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是 说，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。 英 约翰 达尔贝格 阿克顿美国革命的政
4、治原因 材料二 “ 法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。 ” 来源 :学 ,科 ,网 英 约翰 达尔贝格 阿克顿法国革命演讲录 (1)根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？ 最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？ (2)根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主政治的共同本质是什么？ 解析： 本题考查对美法两国近代政治体制的比较分析能力。第 (1)问 ，阅读材料，把握材料的主要内容，并结合所学知识，可知美国选择了三权分立、联邦制和总统制，其原则是权力的制约与平衡；第 (2)问，美国与法国宪政
5、进程的不同特点，主要抓住材料二的观点，并结合所学知识，美国是在独立战争后，通过一系列协商 (妥协 )完成的，而法国是经历了法国大革命长期的斗争完成的。 答案： (1)争执 ：绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。 选择：三权分立 (受限制的权力 )、联邦制、总统制。 原则：制约与平衡。 (2)特点：美国：在革命后通过一系列协商 (妥协 )完成的。 法国：经历了长期的一次次革命 (激烈的斗争 )完成的。 本质：资产阶级代议 (民主 )制。 3.2013拉萨检测 阅读下列材料，回答问题。 来源 :学科网 ZXXK 材料一 立法权委托给由人民自由选出的 国民议会。 行政权委托给国王。 司法
6、权委托给人民按时选出的审判官行使之。 每年缴纳直接税达三天工资 以上者，被编入居住地国民自卫军的男子享有选举权，称“ 积极公民 ” ；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。 摘编自法国 1791 年宪法 材料二 凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一岁者， 均有行使法国公民权利的资格。 立法权由普选产生的国民议会掌握。 行政权由 24 人组成的执行会议行使。 大理院为最高审判机关。 (1)在国家政治体制的设置上，材料一、二体现了什么共同原则？该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作？ (2)指出两则材 料在国家政体与公民权
7、利规定上的差异。结合所学知识，评价材料二的相关规定。 答案： (1)原则：三权分立。著作：论法的精神。 (2)差异：材料一实行君主立宪制，材料二实行共和制；材料一将公民分为积极公民和消极公民，以纳税额和社会地位限制公民选举权；材料二取消积极公民和消极公 民之分，扩大享有选举权的公民范围。评价：共和制的确立和公民权利的扩大，有利于调动人民革命积极性，推动大革命的深入发展，具有反专制的进步意义；没有给妇女公民权，有其局限性。 4.2013武汉质检 阅读下 列材料，回答问题。 材料一 人口的集中固然对有产阶级起了鼓舞和促进发展的作用，但是它更促进了工人的发展。工人们开始感觉到自己是一个整体，是一个阶
8、级；他们已经 意识到，他们分散时虽然是软弱的，但联合在一起就是一种力量。这促进了他们和资产阶级的分离，促进了工人所特有的，也是在我们的生活条件下所应该有的那些见解和思想的形成，他们意识到了自己受压迫的地位，他们开始在社会上和政治上发生影响和作用。大城市是工人运动的发源地；在这里，工人第一次开始考虑到自己的状况并为改变这种状况而斗争；在这里，第一次出现了无产阶级和资产阶级利益的对立；在这里，产生了工会、宪章主义和社会主义。 恩格斯英国工人阶级状况 (1845 年 ) 材料二 1884 年，英国费边社的基本纲领提出：费边社的 目的是以下列方式来改革社会： “ 从个人和阶级所有制下解放土地和工 业资
9、本，把它们交给社会所有，以谋公众的福利。只有通过这个方式，全国各种自然的和既得的利益才能公平地为全国人民所分享 为了这些目的，费边社应注意传播社会主义思想，鼓吹以社会主义为根据的社会和政治改革，包括确立男女平等的公民权利，同时推广有关个 人与社会在经济、伦理和政治方面的关系的知识，以便实现这些目标。 ” 摘自蒋相泽主编世界通 史资料选辑 (近代部分 ) (1)根据材料一，概括指出恩格斯写作英国工人阶级状况的历史背景。 (2)根据材料 一、二并结合所学知识，指出英国费边社与宪章派在斗争目标、斗争方式上的不同。 解析： 本题考查对社会主义发展状况的理解分析能力。第 (1)问可以从经济 (城市化 )
10、、思想 (阶级意识 )、社会 (阶级矛盾 )等三个角度回答；第 (2)问，从材料的信息可以看出， “ 费边社 ” 实际上是社会改良团体，代表小资产阶级的要求，其思想带有很大的空想性。而宪章派代表工人阶级的要求，与马克思主义联系密切，从这一角度结合材料回答即可。 答案： (1)工业城市的兴起；工人阶级的阶级意识形成；无产阶级与资产阶级的矛盾加剧。 (2)斗争目标：费边社：消灭私 有制；宪章派：争取普选权。 斗争方式：费边社：社会改良；宪章派：罢工示威、工人运动。 5阅下列材料，回答问题。 材料一 各国宪法，既明君与官之权限，而又必明民之权限者何也？民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也 故苟无民权，
11、 则虽有至良极美之宪法，亦不过一纸空文，毫无补济，其事至易明也 监督官吏之事，其势不得不责成于人民，盖由利害关切于己身，必不肯有所徇庇；耳目皆属于众论，更无所容其舞文也。是故欲君权之有限也，不可不用民权；欲官权之有限也，更不可不用民权。宪法与民权，二者不可相离，此实不易之理，而万国所经 验而得之也。 梁启超立宪法议 材料二 余之从事革命，以为中国非民主不可。其理由有三：既知民为邦本，则一国以内人人平等，君主何复有存在之余地，此自学理言之者也。满洲之入据中国，使中国民族处于被征服之地位，国亡之痛，二百六十余年如一日，故君主立宪在他国君民无甚深之恶感者，犹或可暂安于一时，在中国则必不能行，此自历史
12、事实而言之者也。中国历史上之革命，其混乱时间所以延长者，皆由人各欲帝制自为，遂相争相夺而不已。行民主之制，则争端自绝，此自将来建设而言之者也。有此三者，故余之民权主义，第一决定者为民主 孙中山全集 中国革命史 (1)根据材料一概括梁启超在宪法与民权关系上的观点。 (2)依据材料二分析孙中山在实现民权的前提和步骤问题上的看法。 (3)如何评价孙中山的民权思想？ 答案： (1)以民权来限制君权、官权，发挥其监督作用，保证宪法不被败坏，不流于空文。 (2)民主是实现民权的前提，步骤是推翻君权、实现民权。 来源 :Z xx k.Com (3)孙中山结合中国社会的现实，指出在中国建立民主共和政治制度的必
13、要性和可行性，在一定程度上唤醒了国人的民主与民权意识，开启了中国民主革命的新篇章。 6.2013大连测试 阅读下列材料，回答问题。 材料一 奥林普 德 古兹出生在法国布列塔尼地区一个下层家庭，她对制宪会议排斥妇女 感到愤怒。 1790 年，她仿照人权宣言，发表女权宣言。 第一条 妇女生来就是自由的，在她们的权利方面和男人是平等的。 第二条 任何政治结合的目的都是保护妇女和男人的自然和不受时效限制的权利，那就是自由权、财产权、安全权，还有反抗压迫的权利。 第三条 任何主权的原则，根本上取决于人民，而人民不过是男人和女人的联合体 材料二 应督促国民政府 实施下列各项： 1制定男女平等的法律； 2.规定女子有财产继承权 5.保护被压迫而逃婚的妇女； 6.根据同工同酬、保护母性及童工的原则，制定妇女劳动法。 摘编自 1926 年国民党第二次全国代表大 来源 :学科网 ZXXK 会通过的关于妇女运动决议案 (1)根据材料一和材料二，分别概括女权宣言和关于妇女运动决议案出现的时代背景。 (2)综合上述材料，说明人类追求的理想的平等社会是什么样的。 答案： (1)女权宣言：启蒙运动的传播；法国大革命爆发；政府忽视妇女的权利。关于妇女运动决议案：国民 大革命的开展。 (2)理想社会：政治平等、经济平等、性别平等 (男女平等 )。
