1、 九年级语文试题答案 （ 4 1） 2013 年翠屏区 初三 中考模拟试题 九年级语文试题 参考答案及评分标准（一） 一、积累运用 （ 25 分） （一） 1（ 1）择其善者而从之，其不善者而改之。（ 2） 几 处早莺争暖树。（ 3）唯吾德馨。（ 4）落红不是无情物。（ 5）月有阴晴圆缺。（ 6）春蚕到死丝方尽。（ 7）醉翁之意不在酒（ 8）会当凌绝顶，一览众山小 。 （二） 2 B 3 B 4 C 5（ 1）对同一部作品，仁者见仁，智者见智，不同的人会有不同的理解。（ 2）表面看红楼梦确实大多写的是公子小姐，但通过小说中四大家族的公子小姐，写的是社会现实，揭示 了造成悲剧的社会根源，可以说是
2、社会的百科全书。从这个角度来读写你就会喜欢了。 6问题食品及其它商品质量安全让人担忧或（质量安全问题已严重影响我们的衣食住行），建议 加大商品监察执法力度重权出击，严厉打击造假者。 加强商品安全宣传，提高公民防范意识。 二、阅读 理解 （ 45 分） （一） 7 惊悸 惊惶 释然 8 （ 1）“灌”富有表现力，生动象地描写出了“我”在黑夜中的孤独恐惧之感。 （ 2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了“我”看到灯光后的惊喜和释然。 9 示例：老婆婆在旷野中点燃一盏灯光，不仅仅 是给自己驱散野兽，拒绝夜盗，更是给像“我”这样的迷路人指引方向，提供温暖的庇护，是迷路人的另一只眼。 10 写“我”夜
3、行山路的孤独和恐惧，为下文情节的发展做铺垫。 11 （ 1）卒章显志，赞美老婆婆点亮的灯对于“我”迷失方向后找到心灵慰藉的重要意义；（ 2）照应题目；（ 3）使读者对人物的认识更为完整真实。 （二） 12 等一等，再等一等，是人生的大智慧。 13 激发读者的阅读 兴趣 ，引出中心论点。 14 道理 增强说服力，论述了“等待也是一个积淀自己的机会”的道理。 15 示例：凡尔纳的第一 部小说气球上的五星期向 15 家出版社投稿都被退回，他失望得几乎要将稿子付之一炬。要不是再等待一下，就不会有流芳百世的凡尔纳。 （三） 16 秦时明月汉时关，谈笑有鸿儒，往来无白丁，不以物喜，不以己悲。将军百战死，壮
4、士十年归等。任中一句。 17 表现上是批评商女“不知亡国恨”，实际上是谴责正在酒楼寻欢作乐的达官贵人。 18 xi 景色 19 B B C 20 （那些）降职远调的官员和失意的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 21 岳阳楼先忧后乐，醉翁亭 与民同乐。 三、表达交流 （ 50 分） 九年级语文试题答案 （ 4 2） 22. 评分标准 。 基 础 等 级 40 分 一等（ 40 36 分） 二等（ 35 30 分） 三等（ 29 20 分） 四等（ 19 0 分） 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 标点符号使用规范
5、 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整 语言通畅 字迹清楚 较为符合字体要求 标点符号使用较为规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够充实 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通畅 字迹潦草 基本符合文体要求 标点符号使用 不够规范 偏离题意 中心不明确或立意不当 内容单薄 感情虚假 结构混乱 语病多 字迹难辨 不符合文体要求 标点符号使用不规范 发 展 等 级 10 分 能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分 深刻 丰富 有文采 有创意 能透过现象深入本质 能揭示问题产生的原因 材料丰富 形象丰满 意蕴丰厚 词语生 动，句式灵活 善于运用修辞方法 见解新颖，材料新
6、鲜，构思精巧 联想和想象独特 表达有一定个性特征 (二 ) 一、积累运用（ 25 分） （一） 1（ 1） 浅草才能没马蹄 （ 2） 燕然未勒归无计 （ 3） 不汲汲于富贵 （ 4） 苦其心志，劳其筋骨 （ 5） 千里共婵娟 （ 6） 似曾相识燕归来 （ 7） 力尽不知热，但惜夏更长。 /安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （ 8） 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （二 ） 2（ 2 分） A 3（ 2 分） A 4（ 2 分） D 5 （ 5 分）（ 1） 尼古拉奥斯特洛夫斯基 （ 奥斯特洛夫斯基 ） 1 分； 保尔或保尔柯察金（ 保尔 ） 1 分。 （ 2） 他身上凝聚着那个时代最美好的
7、精神品质 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质 。（ 3 分 ） 6（ 4 分） （ 1）洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。（意义相近即可） （ 2） 答 赞同或不赞同均可，但都要言之成理。 二、阅读理解（ 45 分） （一） 7.因为母亲患了老年痴呆症，影响到了他们的正常生活。 九年级语文试题答案 （ 4 3） 8.神态和心理描写，引 出后文对往事的回忆。 9.设悬念，吸引读者，推动故事情节的发展。 10.以“母亲去养老院”为线索展开情节。母亲是一个坚强勤劳，爱子心切的人。 11.儿子是一个有孝心、知错就改的人。 （二） 12 （ 1）恐惧；原因：雾太大，让我感
8、觉像突然掉进了梦中。（ 2）孤独；原因：整个世界好像只剩下我自己。（ 3）喜欢；原因：雾精简了城市。 13 （ 1）村庄的心事是不愿意被城市纳入它的视线和地盘。（ 2）我之所以同情村庄的心事，是因为我也不希望看到村庄被城市侵占，因为近郊是我所能暂时避开城市的喧嚣，心灵得以滋养的地方。（意思相近即可） 14 （ 1）运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了野草趴在地上的静态、小花的样子以及它们的位置关系，更加突出“我”孤独的感觉。（意思相同即可）（ 2）表现了“我”对近郊被城市日渐侵占，农村自然风景被破坏的惋惜和无奈之情。 15 示例：我认为不能。雾中村庄的灵魂是“精简”，让一切都变得简单
9、没有野心和贪婪，没有喧嚣，一切都是自然的存在。这一切，在城市很难实现。现实城市几 乎是“复杂、喧嚣”的代名词，这片土地难以找到立足点。 （三） 16.（ 2 分） 答案：喜爱钱塘湖春天美景 爱（最爱）评分：每空 1 分，共 2 分。 17.（ 3 分） 答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。评分：本题共 3 分。找出动词 1 分；赏析 2 分，每个要点 1 分。意思对即可。 18.（ 2 分）（ 1） 体会、领会 （ 2） 爱好、特别喜欢 （ 3） 期望、希望 （ 4） 已经 19.（ 2 分） B 20.（ 3 分） 不为贫
10、贱而忧愁，不热衷于发财做官。 21.（ 3 分） 五柳先生率 真随性，读书只为得到精神的快乐；他淡泊名利，不为功名利禄而读书。 三、表达交流（ 50 分） 22. 评分标准。 （ 同一 ） (三 ) 一、积累 运用 （ 25 分） （一） 1 （ 1）然后知松柏之后凋也（ 2）千树万树梨花开（ 3）东风不与周郎便 （ 4）奉命于危难之间（ 5）直挂云帆济沧海（ 6）草色入帘青 （ 7）造化钟神秀，阴阳割昏晓。 /乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ 8）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （二） 2（ 2 分） B 3（ 2 分） A 4（ 2 分） A 5（ 5 分）（ 1）鲁提辖（鲁达、鲁
11、智 深） 侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细（答到一点即可九年级语文试题答案 （ 4 4） 得分） 保尔或保尔柯察金（答“柯察金”不得分） 疾病缠身、丧失了战斗能力（答到一点即可得分）评分说明：每空 0.5 分，共 2 分。 （ 2）答案示例一：水浒传（ 1 分） 推荐语：水浒传生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。（ 1 分） 答案示例二：钢铁是怎样炼成的（ 1 分） 推荐语：钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展
12、现了 1915-1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。（ 2 分） 评分说明：推荐作品必须是材料一、材料二所对应的名著作品，推荐语与推荐作品相符，不拘泥于文字表述，从内容、人物、语言等任一方面言之成理即可得分。 6（ 4 分）答案 示例：山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容 赞成。对传统文化应采取“取其精华，去其糟粕”的原 则。不赞成。让学生从小接触传统文化，有利于提高学生的人
13、文素养，传承传统文化。评分：本题共 4 分。第小题 2 分，符合要求，意思对即可；第小题 2 分。看法 1 分，理由 1 分，言之有理即可给分。 二、阅读理解 （ 45 分） （一） 7.表现是指母亲为了“我”用坛子保存的新鲜辣椒，实际上是“我”对母亲的感激之情的寄托，其中包含着母亲浓浓的爱意。 8.承上启下，承接上文的玩笑，引出后夹板细心保存辣椒。 9.示例： A 运 用比喻的修辞方法，生动形象地写出了菜园景色的美丽、从侧面写出了母亲的勤劳能干。 B“摘、放、提、铺”等动词写出了母亲的小心翼翼，表现了母亲对“我”的真挚的爱。 10.少的是蕴涵在其中的浓浓的深情，少的是一份天然的纯朴，少的是家
14、乡的味道。 11.这其中有辣出来的汗水，也有被母亲感动的泪水，这里面是对母亲的深深的感激和热爱之情。 （二） 12.逻辑顺序。先说互联网的运行排出大量的二氧化碳，由此引出互联网对环境的危害；接着谈如何使互联网更“环保”。 13.列数字、作比较，写出了谷歌探索引擎对环境的危害。 14.不可以，这样写更具权威性，更容易让读者信服。去掉后表述不够准确。这体现了说明语言的准确严谨。 15.在寒冷地区建数据中心；尽量使用可再生能源。 （三）（ 5 分） 16.（ 2 分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。 17.（
15、3 分）“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美（ 1 分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（ 1 分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（ 1 分）（意 思对即可） （ 10 分） 18.（ 2 分）（ 1）舍弃（ 2）限制（限止）（ 3）震慑（威慑）（ 4）极点 19.（ 2 分） D 20.（ 4 分）凭借天下人都归顺他的条件，攻打被内外亲属背叛的人，所以君子不战则已，作战就一定能胜利。 21.（ 2 分）要施行“王道”（“仁政”），实现“人和”，使天下归顺。（或“要体恤百姓，凝聚人心”。） 三、表达交流（ 50 分） 22 评分标准 。 （ 同一 ）
