1、高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮） http:/ 2014 年普通高等学校招生全国统一考试（ 广西 卷 最后的大纲版 ） 文科
2、综合历史部分试题 简析 2014年高考落下帷幕，高中历史四种版本合一教程再次显示了无比的威力！ 解析：高中历史四种版本合一教程作者。 因作者将要在最短的时间内解析完全国各地 所有的 高考历史试题，所以此次解析仅略表大概，等时间充足时再做进一步解读！ 高中历史四种版本合一教程作者唯一授权经销网店 http:/ 因为本人仅是 高中 历史老师，不是职业书商， 所以 店铺内只有一套产品， 拍任意链接均指向全套教程。 全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史， 776 页， 130 万字，图片、示意图数百幅。该教程适合老师备课，优等生扩大知识面，有效提高高考成
3、绩 ！ 一、选择题 12.汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。这反映出 A.朝廷的抑商政策发生了重大转变 B.休养生息造成消费观念的改变 C.官员与商人的社 会地位渐趋一致 D.原有规制受到商业发展的挑战 【答案】 D 【解析】 官方禁止商人“衣丝乘车”，说明汉初 政策是“抑商” 的。“但”，实然与应然发生变异。 【与高中历史四合一的关系】四合一 教程 有 具体讲述 。 该部分内容早前曾在群共享发布过。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 13.东晋南朝诗人的作品在唐代成为模仿的对象。下列唐代诗人中，与东晋陶渊明诗歌风格相近的是
4、 A.陈子昂 B.岑参 C.王维 D.李白 【答案】 C 【解析】 王维山水田园诗 。 陶渊明田园诗，岑 参的边塞诗。 【与高中历史四合一的关系】四合一教程有具体讲述。 四合一教程原文摘录： 盛唐：边塞诗： 高适、岑参、王昌龄 ，写出了边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放。山水 田园 诗：孟浩然、王维，景物如画，意境幽深，富于诗情画意。 浪漫主义 ： “ 诗仙 ” 李白 。李白处于盛唐时期，以激情与浪漫著称， 诗风狂放炽烈、想象丰富， 其诗歌以非凡气魄体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神，达到了盛唐诗歌艺术的巅峰（ 是盛唐气象在文学上的体现）。代表作：静夜思蜀道难将进酒。 现实主义 ： “
5、 诗圣 ” 杜甫 。杜甫生活在唐朝由盛转衰 的时代，本人经历了较多离乱漂泊，诗风凝重与沉郁，有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。其诗被称为“诗史”。代表作：登高春望月夜，“三吏”“三别”（新安吏潼关吏石壕吏新婚别垂老别无家别。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 14.明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是 A.均能独立处理政务 B.均辅助皇帝处理政务 高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-0
6、90。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮） http:/ C.都拥有官吏任免权 D.都直接管理地方政务 【答案】 B 【解 析】本来政策是“抑商” 【与高中历史四合一的关系】四合一 教程 有 具体讲述 。 可以采用排除法 。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 15.芜湖是明代中后期著名的浆染业中心，当时松江的白布也要送
7、到芜湖浆染，故有“织造尚松江，浆染尚芜湖”之说。这一历史现象反映出 A.商品生产呈现区域化分工 B.区域间有着不同的市场需求 C.手工业技术水平日趋平衡 D.抑商政策阻碍区域经济发展 【答案】 A 【解析】本来政策是“抑商” 【与高中历史四合一的关系】 行业分工 。 高中 历史四合一授权经销网店 http:/ 16.晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁徒使洋货流行”。建议“宜纵民为之，并加保护。”这种主张被正式推行是在 A.19 世纪 70 年代 B.19 世纪 80 年代 C.19 世纪 90 年代 D.20 世纪 20 年代 【答案】 C 【解析】 中日甲午
8、战争后 ， “抑商” 政策变为“鼓励”。 【与高中历史四合一的关系】四合一教程有具体讲述。该部分内容早前曾在群共享发布过。 四合一教程原文摘录： 2.原因：清政府为了扩 大税源，解决财政危机，放宽对民间设厂的限制；（岳麓） 1903 年设立商部，奖励工商。（ 1895 年 7 月，清政府上谕： “ 叠据中外臣工条陈时务 如修铁路、铸钞币、造 机器 、开各矿、折南漕、减兵额、创邮政、练陆军、整 海军 、立学堂；大约以筹饷练兵为急务；以恤商惠工为本源。此应及时举办。 ” 以 该 圣旨为标志，清政府的经济政策从压制私人资本转变为 “ 恤工惠商 ” ， 自商鞅以来的“重农抑商”政策得以改变 。 ） 高
9、中历史四合一授权经销网店 http:/ 17.明清时期，纂修族谱以尊崇人伦 成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出 A.宗族观念受到人口流动的冲击 B.宗族成为社会等级的表现形式 C.理学成为维系宗族的思想基础 D.先秦时期的宗法制度得以重建 【答案】 C 【解析】 关键词“ 纂修族谱以尊崇人伦 ” 【与高中历史四合一的关系】四合一 教程 原文摘录： 晋商以关公之义在经商处建会馆以结帮； 徽商尊朱僖制定的 “ 家典 ”“ 族规 ” ， 把理学作为家族内行事和经商活动的准则 。（关羽， 山西解州人 ； 朱熹 ， 原籍徽州婺源，现属江西。 ） 高中历史四合一授权经
10、销网店 http:/ 18.下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据 高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮） http
11、:/ 年份 佃农（ %） 半佃农（ %） 自耕农（ %） 1935 29 24 47 1936 30 24 46 1937 37 26 37 1938 38 27 35 该表反映了当时农村 A.土地所有制度的变革 B.生产结构的调整 C.农业耕作方式的变化 D.土地兼并的趋势 【答案】 D 【解析】 材料中的数据很明显，佃农增加，自耕农减少，显然是土地兼并的结果。 【与高中历史四合一的关系】四合一 教程 有 关于土地 兼并的 具体讲述 。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 19.1958 年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（ 0.067 公顷）产 36956 斤（ 18478
12、千克）的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为，人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这 A.显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性 B.体现了集体经营对提高生产效率有一定作用 C.反映了科学技术进步极大提高了粮食产量 D.折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望 【答案】 D 【解析】 中国 1958！ 【 与高中历史四合一的关系】四合一 教程 有 原图及正选项原文 。 有四合一教程的老师和同学请翻到相关章节 证明一下 ！ 高中历史四种版本合一原图： 高中历史四种版本合一原文摘录： 总路线 反映了党和人民迫切要求改变我国经济落后面貌的强烈愿望。但夸大了人的主观能动性，忽视了经济发展的客观规律。由于总
13、路线的指导作用，“左”倾思想在经济领域更加膨胀，直接导致了“大跃进”和人民公社化运动。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 20.开辟新航路的探险家都是在西班牙 或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国 高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了
14、解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮） http:/ A.王室大力支持 B.地理位置优越 C.商业资本发达 D.金银需求量大 【答案】 A 【与高中历史四合一的关系】四合一教程 原文摘录： 葡萄牙、西班牙在 15 世纪末完成政治统一和中央集权的过程，两国王室为获得海外财富，积极支持海外探险，为远洋航行提供了物资和资金保证。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 21.1928 年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两 种不同的基础上，即“联合的社会主义工业
15、化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为 A.提出了第一个五年计划 B.建立城乡市场交换关系 C.实行农业生产关系改造 D.加快重工业的发展速度 【答案】 C 【解析】 “资本主义”性质的“新经济政策”终结，“ 农业集体化 ” 开始了。我的是我的，你的也是我的！ 【与高中历史四合一的关系】四合一教程有具体讲述。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 22.图 4 为一幅 20 世纪 30 年代的欧洲形势图 。该图反映出 图 4 A.三国轴心最终形成 B.德国吞并了奥地利 C.慕尼黑协定的后果 D.德国即将进攻波兰 【答案】 B 【解析】 德国与奥地利变成了一
16、种颜色。 【与高中历史四合一的关系】 详细讲解见 四合一 教程 选修战争与和平部分 。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 23.共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张 A.受到罗斯福新政的影响 B.与民主党政策逐渐趋于一致 C.强调国家对经济的干预 D.延续了共和党传统经济政策 高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090
17、。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮） http:/ 【答案】 A 【解析】 社会保障体系。 【与高中历史四合一的关系】四合一 教程 有 具体讲述 。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 二、非选择题 37.（ 32 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 阴谋、屠杀、行刺 ，对某些人来说乃是获得一场革命的 微不足道 的代
18、价 必须 来一场伟大的 场面变化 ， 必须有 一种宏伟的 舞台效果 ， 必须有 一片宏伟的 景观来激发人们的 想象力 它们全都在法国大革命之中。 （法国的国民议会）甚至于并 不具有 一个严肃的 立法团体的面貌和形象 他们被赋予一种威力，就像那种邪恶原则的威力一样，在进行颠覆和毁灭，却 没有任何进行建设的力量 ，除了是 建造 那类可以适用于 进行更多的颠覆和更多的毁灭的机器 。 摘编自英埃德蒙柏克法国革命论（ 1790 年） 材料二 1906 年，康有为在法国革命史论中认为，法国“ 欲以美国之政，施之法国，而不审国势地形之迥异”，终致大乱 。美国式政治体制虽为“至公至平之理”，但 须循序渐进 ，
19、若“未至其时”即赋予民权，便会 导致民众“ 慓 悍持权，动辄屠诛，人皆不保” 。中国倡言革命者，实为无病呻吟。 1907 年寄生认为，法国大革命 “祛虐政、均利权” ，其功“赫然可观”。法国自 18 世纪以来 王族贵族“骄恣暴戾”，国王之死乃自食其果 。所谓革命“即不能不 杀人流血”，并非“革命必得之果” 。故中国革命成功之后即可放弃武力，不会造成社会的破坏。 摘编自辛亥革命前十年间时论选集等 （ 1）根据材料一并结合所学知识，概括指出柏克对法国大革命的基本态度及其依据。（ 10 分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，指出对法国 大革命的两种评价及其理由（ 14 分） （ 3）根据材料一、二
20、并结合所学知识，说明影响对重大历史事件进行评价的主要因素（ 8 分） 【答案】 （ 1） 基本态度：否定（批判） 依据：法国大革命方式激进；破坏巨大；过于追求形式，没有建设性。（ 10 分） （ 2） 评价：否定；肯定。 否定的理由：盲目学美，导致大乱；体制变革应循序渐进；革命带来恐怖统治和社会动荡。 肯定的理由：推翻专制，享有平等权利；革命爆发和处死国王有其必然性；革命并非一定带来破坏。（ 14 分） （ 3）时代影响：个人的政治立场，思维方式，阅历等；对历史事件本身了解的 程度（ 8 分。本问题回答出 2点即可赋满分。） 【与高中历史四合一的关系】四合一教程有解答技巧，大部分答案都见于材料
21、中（划线部分）。第 （ 3）问 详见解题技巧分册 。 原文抄（有教程的老师请证明一下 ，请翻开 选修人物编最后一讲 ，即 必修 3+选修 320 页那一本深蓝皮的最后一页）： 六、人物 （事件） 评价“见仁见智”的原因 1.立场不同： 评价者的政治立场、知识基础、价值取向、生活经验、主观情绪等。 2.时代不同： 特定时代的 认识能力、 思维水平和思维方式。 3.占有资料不同： 人物经历的复杂性，新材料的发现和解密等。 4.分析方法不同： 不同的 史学研究方法。 5.现实政治的需要。 等等。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 39.（ 60 分）阅读图文材料，完成下列要求。 棉花从古老文
22、明的摇篮印度走出来，几千年间，在世界各地开花结果，在人类文明的历史进程中扮演了重要角色。 高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮）
23、http:/ 材料 一 大约公元前 5000 年，印度河流域开始了棉花种植。棉花种植技术传入中国后，自汉至唐，只在今新疆、西南部分地区有零星种植。南宋末，长江流域植棉渐广。元初， “置浙东、江东、江西、湖广、福建 木棉提举司 ，民 岁输木棉十万 匹”。 黄道婆在松江传授学自海南岛的技术，改造织机 ，使这里迅速成为棉纺织中心，“松江棉布，衣被天下”。元明时， 各 种农书都积极推广 植棉和棉纺织技术。 棉花种植迅速发展并超过桑麻 ，棉花成为我国纺织业的主要原料。 摘 编自白寿彝总主编中国通史 材料二 公元 1 世纪，阿拉伯商人将精美的细棉布带入欧洲。 15 世纪，英格兰出现棉花种植，随后被英国殖民
24、者带到了英属北美殖民地。棉织品的魅力渐渐征服了欧洲人，对棉织品的需求与日俱增。 18 世纪中叶，棉纺织业率先出现了机器生产，英国工业革命由此开始。工业化生产扩大了对棉 花的需求。英属北美殖民地 南部 因其自然条件适宜，棉花种植业迅速发展起来， 成为英国的主要棉花 原料 供应地 。创造了所 谓“棉花王国”的神 话。美国南方的 种植园主千方百计向中西部地区扩展棉花种植园 ，并且认 为“人们不敢向棉花开战，世界上没有任何力量敢于向棉花开战，因为棉花就是王。” 摘编 自 法 埃里克 奥森纳棉花国之旅等 （ 1）根据材料一并结合所学知识，概括指出元明时期棉花成为中国纺织业主要原料的 原因。 （ 10 分
25、） （ 4）根据材料二并结合所学知识，说明棉花种植业对美国历史发展产生的影响。（ 10 分） 【答案】 （ 1） 棉花 种植面积扩大；棉纺织技术的改进与推广；国家政策的推动；农书的推介。（ 10 分） （ 4）促进南部经济发展；加强与英国的经济联系；推动奴隶制的扩展；加剧南北矛盾，加速美国内战的爆发。（ 10 分） 【与高中历史四合一的关系】 四合一教程 有解答第（ 1）问的技巧，大部分答案都见于材料中（划线部分） 。 第二问材料中不多，大部分知识点需要“依据所学知识” （大纲版旧版人教） 。 高中历史四合一授权经销网店 http:/ 2014年普通高等学校招生全国统一考试（广西卷）文科综合
26、历史部分试题参考答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D C B A C C D D A C B A 37.（ 32 分） （ 1） 基本态度：否定（批判） 依据：法国大革命方式激进；破坏巨大；过于追求形式，没有建设性。（ 10 分） （ 2） 评价：否定；肯定。 否定的理由：盲目学美，导致大乱；体制变革应循序渐进；革命带来恐怖统治和社会动荡。 肯定的理由：推翻专制，享有平等权利；革命爆发和处死国王有其必然性；革命并非一定带来破坏。（ 14 分） （ 3）时代影响：个人的政 治立场，思维方式，阅历等；对历史事件本身了解的程度（ 8 分。本问题
27、回答出 2点即可赋满分。） 39.（ 60 分） （ 1） 棉花种植面积扩大；棉纺织技术的改进与推广；国家政策的推动；农书的推介。（ 10 分） （ 4）促进南部经济发展；加强与英国的经济联系；推动奴隶制的扩展；加剧南北矛盾，加速美国内战的爆发。（ 10 分） 高中生如何学好历史老师如何提高备课质量 ： 做模拟题或高考题时 ，经常 出现题目涉及的知识点 ，教科书 上没有讲， Why？ 因为： 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大），而 您 手中只有一种。 您 手中 的教材 没有讲，不代表其他版本的教材没有讲。高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 h
28、ttp:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮） http:/ 高考考的是历史，不是历史书，更不是你手中的某一版本的教科书。所以，要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解。 ：考试时，我写的答案比同桌的
29、还多还长还漂亮，没有同桌得分高， Why？因为： 高考答题有技巧！根据作者多年参加高考阅卷的经验，给考生提出如何审题、解题、作答的技巧，掌握解题技巧，轻松提高 20 分！高考文科解题技巧与提分秘籍除收录解题技巧之外，还包含“通史体例时序编”，内含大事梗概、不同时段的阶段特征，梳理线索，便于记忆；“通史体例纵横对比篇”， 跳出历史细节，从宏观高度把握历史发展过程，满足新形势下高考对考生能力的要求 ； 专业版的通史，将选修有机融合在必修中，可以弥补新课标教材时序混乱的弊端 。 第三部分，是近 年高考常考 的几种新史观，包括文明史观、现代化史观、全球史观、社会史观、生态史观等。第四部分是考试大纲及解
30、读。现在，让我找一个安静的空间，用心聆听聆听来自高考阅卷现场的消息！ ：如何购买？价格几何？ 高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址http:/， 淘宝 用户 直接下单支付即可 （拍下折扣价 147.7 元） 。 没有支付宝或网银 者 ，可到邮政储蓄银行，汇款兑至：冯红玲，邮政卡号： 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址编辑短信至18937064642 即可，快递发货。 推荐下单链接http:/ 高中历史四种版本合一教程 +高考文科解题技巧 +新史观 +二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银，可到邮政储蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大）， 要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解 。高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧 +新史观 +通史。（拍下折扣价 147.7 元包邮） http:/ 点击链接，即可购买http:/
