1、园地原创 严禁转载 第 1 页（共 2 页） 中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究 注：本资料由 中学历史教学园地 独家提供。试题精选 自 2014 年全国 各地 所有高考 历史 试题 ， 按 人教版 各 课 顺序 分解而成， 试题 排版工整 合理 、 精美规范 ，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料 转载 到其它网站 、博客和 QQ 群交流 ， 一经发现 封锁 其 IP， 谢谢合作！ 中学历史教学园地 高考真题 分 解栏目 必修 2 分 课 汇总（ 人教 版） 分解 、
2、 整理 ：张秋鸿 第 15 课 交通工具和通讯工具的进步 1 （ 2014 四川 文综 14） （ 30 分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料二 图 4 近代中国出现的新事物（部分） 材料三 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。 （据李剑鸣历史学家的修养和技艺） （ 2）根据材料三对历史解释的认识，结合所学知识解释图 4 所示近代中国新事物的出现。（ 10分） 【考点】 （ 2）戊戌变法；辛亥革命；晚清中国经济结构的变化；近代中国思想解放的潮流 西学东渐思潮；近代中国物质生活和社会习
3、俗的变化；近代中国交通、通信工具的进步；近代园地原创 严禁转载 第 2 页（共 2 页） 中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究 中国大众传媒的发展 【解析】 （ 2） 结合材料三可知首先应该讲图四中的信息条理化，然后予以解释。第一步图四信息条理化，首先确定信息所属领域即社会生活 领域，然后将各具体信息，进行分类整理；可知图片所属包括物质生活习俗、交通通讯、传媒变迁等几类，故在总述后分别予以介绍即可完成对图片描述。第二部对图片的解释，首先可从史观的角度予以简要分析，其次可联系阶段政治、经济、文化特征及相关知识予以关联分析，即可对上述变迁出现的原因予以回应，同时也可兼及影响、评
4、价等。也即在分析评价中要注意宏观、中观、微观分析相结合。 【答案】 （ 2） 整理：图 4 所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交通和通信工具的变迁、大众传播媒介的更新等几个方面，集中体现了近代中国社会生活的变化 。 因果：鸦片战争后，中国被卷入资本主义世界市场，先进的西方工业文明对传统中华文明的冲击；部分先进的中国人倡导向西方学习和社会变革运动的影响。这些新事物的出现，促进了人们行为方式、思想观念等方面的变化。（ 10 分） 此资料来源于：中学历史教学园地 （ www zxls com/） ，未经允许，谢绝转载。 此资料来源于：中学历史教学园地 （ www zxls com/） ，未经允许， 谢绝转载。
