1、免费教育资源网 甘肃省 2010-2011 兰州一中高二期末考试（语文） 说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分 100 分钟，考试时间 120 分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 第 卷 选择题 (32 分 ) 一、（ 26 分 ，每小题 2 分 ） 1.下列加点字注音全正确的一组是 ( ) A 阜 盛 (f) 帷 幄 （ w） 挣 揣 (zhng) 漱 盂（ s） 霰 雪（ xin） B 忖 度（ cn） 赍 发（ j） 央 浼 （ mi） 舂 粮（ chng） 谂 知（ shn） C 垓 心（ gi） 偏 裨 （ p） 给 予（ gi） 筵 席 （ yn）
2、琥 珀 （ p） D. 搥 胸（ zhu）尸 骸 （ hi） 罪 愆 (qin) 窗 寮 （ lio） 丹 墀 （ ch） 2.下列词语书写全正确的一组是 A孽根祸胎 甜言蜜语 浆洗缝补 天高地迥 喝彩 B彤云密布 天理昭然 悬梁刺骨 高朋满坐 诟 骂 C掎角之势 成群结对 情投意合 涣 然一新 亵渎 D不识事 务 举案其眉 状元及第 坐贻聋瞽 纨绔 3.下列加点成 语使用正确的一项是（ ） A文化彰显的是一个城市的内在精神，而精神的形成是复杂而缓慢的，需要漫长的成长期，决不可能通过策划几个方案、空提几句口号，就可以 一挥而就。 B.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于
3、编故事，更重要的原因是他写的剧本 声情并茂 ，情节曲折。 C.西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，社区里 十室九空 。 D.应试作文不适合“文如看山不喜平”的定律，因为八百字的篇幅承受不了一波三折的曲笔，快速阅卷根本不允许逐字逐句欣赏你的 微言大义 ，所以开门见山，直接入题，点明中心是应试 作文首选的开头方式。 4.下列句子没有语病、表意明确的一项是（ ） A中国出版政府奖是国家设立的新闻出版行业的最高奖，每三年评一次，旨在奖励和表彰国内出版业优秀出版物、出版单位和个人。 B 4 月 28 日，香港中文大学在兰州一中举办了招生说明会，共有百余名学生家长听取了说明并进行了现场咨询。 C法国人看不
4、起美国的麦当劳快餐，有次我走进这种快餐店，法国陪员惊惧万免费教育资源网 分拉着我往外走，说：“怎么能在这里吃？这里只有狗吃的东西”，其诅咒不可谓恶毒！ D一个简单的道理 ,像“桂林山水甲天下”、“上有天堂下有苏杭”这样 的城市名头，是历史积淀下来的，而不是当政者策划的，它代表了大多数民众对于该城市文化特色的认同。 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 专家认为，在我们的文化传统中，有明显的口语歧视倾向。 孔子也许是针对这一现象而提出“讷于言敏于行”的吧。 于是，“言多必失，少说为佳”成为人们的金科玉律。 当然，开始并非如此。 春秋时期，百家争鸣，涌现过一批纵横捭阖的
5、演说家。 “不学诗，无以言”，那时的社交语言一定充满诗意。 然而，随着社会的发展， 中国人终于学会了“三缄其口”。 A B. C. D. 6、下列文化常识表述 正确的一项是（ ） A中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。杂剧和传奇的戏剧语言由曲词、宾白、科介组成。元杂剧的结构一般是一本四折，四折之外有时可以加一两个楔子。代表元杂剧的最高成就的作品是关汉卿的窦娥冤和王实甫的西厢记。他们俩和马致远、白朴并称为“元曲四大家”。 B. 唐传 奇的出现标志着小说趋于成熟，到宋代传奇小说衰落，随之兴起的是话本。话本经过文人加工就变成了话本小说和演义小说，如冯梦龙的警世通言，罗贯中的三国演义，吴承恩的西游记和
6、曹雪芹的红楼梦。 C. 骈俪文 是 魏晋以后产生的一种文体 ,因它通篇四、六字句，亦称 “ 四六文 ” 。这种文体 ,讲究对仗 ,平仄 ,多用典故、注重形式技巧 .有时不免于华而不实。而王勃的滕王阁序则是一篇内容和形式完美结合的骈俪文。 D.明清传奇的主要作家、作品有明代汤显祖的牡丹亭和洪昇的长生殿，清代孔尚任的桃花扇。 7、对下列修 辞手法判断正确一组是（ ） （ 1） 碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少。 （ 2） 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 （ 3） 等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。 （ 4） 雪地里踏着碎琼乱玉。 免费教育资源网 （ 5） 宇文新州之懿范 襜帷暂住 A对偶
7、 比喻 夸张 借代 借代 B对偶 夸张 用典 借喻 借代 C 夸张 比喻 用典 借代 借喻 D对偶 对偶 引用 借喻 借代 8、下列句中全都没有通假字的一项是（ ） A此小大之辩也。 . 德合一君，而征一国者。 B手裁举，则又超忽而跃 所赖君子见机 C翼日进宰 北冥有鱼，其名为鲲 D唇吻翕辟 龙光射牛斗之墟 9、下列画线词语古今意义完全相同的一项是（ ） A行为 偏僻 性乖张 阮籍 猖狂 B却有一段自然的 风流 态度。 对净几明窗 潇洒 C惟 彷徨 瞻顾，寻所逐者。 未卜将 以为 可乎 D三餐而反，腹 犹 果然 。 野马 也，尘埃也 10、下列各句中加点词的活用形式分类正确的一项是（ ） 雄州
8、 雾 列 风 鬟云鬓 屈 贾谊于长沙 然后图 南 宾主尽东南之 美 襟 三江而带五湖 市中游侠儿得佳者 笼 养之 腾 蛟起凤 成以其小 ,劣 之 旬余 ,杖 至百 A / / / / B / / / / C / / / D / / / / 11、下列加点字意义和用法相同的一项是 ( ) A 生物之以 息 相吹也 去以六月 息 者也 B举世非之 而 不加沮 而 翁归，自与汝复算耳 C 之 二虫又何知 奚以 之 九万里而南为 D 以 促织富，裘马扬扬 赵王岂 以 一璧之故欺秦邪 12、与“ 背负青天 ,而莫之夭阏者 ”的句式相同的一项是（ ） A 覆之以掌，虚若无物 B 时有宦人密侍君者 免费教育
9、资源网 C 童子何知 D 遂为猾胥报充里正役 13.下列句中划线词语解释正确的一项是（ ） A朝菌不知晦 朔 （农历每月最后一天）， 久不 售 （考取） 时 维 （在）九月 操 童子 (儿童 )业 B远 罹 (遭受 )构害 脱 (逃脱 )获回耗 彩彻 区 (区域 )明 胜友 (才华出众的友人 )如云 C. 而后乃今 培 (凭 )风 怒 (愤怒 )而飞 舆图换 稿 (样子、模样 ) 马儿 迍迍 （行动快捷的样子）的行 D 可怜 （可惜）辜负好韶光 四五个 总角 (代指童年时代 )的小厮 体格 风骚 （姿容俏丽） 民日 贴 （补贴）妇卖儿 二、（共 6 分，每小题 2 分） 阅读下面的文言文，完
10、成 1416 小题。 熊鼎，字伯颖，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师 ，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝庭布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之 ,乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官悍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平
11、阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无 罪人乎 !”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞠实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司。复以鼎为佥事。 鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。 鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。 帝遣使慰免费教育资源网 劳，赐裘帽，复谴中使赵成召鼎。 鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱
12、被杀。 (节选自明史熊鼎传 ) 14.对下 列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.元末举于乡， 长 龙溪书院 长：执掌 B.江西寇乱，鼎 结 乡兵自守 结：聚合 C.邓愈镇江西，数 延 见 延：招聘 D.乃留愈幕府 赞 军事 赞：辅佐 15.以下各组句子中，全部表明熊鼎处事精细求实的一组是 太祖欲官之，以亲老辞 复以细故烦御史 吾敢畏谴，诛无罪人乎 乃逮德仲，鞠实，立正其罪 按历钩考之，莫敢隐者 知寇伪降，密疏论之 A. B. C. D. 16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职 ;为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江
13、有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。 B.熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究 ;熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。 C.熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定 ;平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他 听从民意，依法予以释放。 D.熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。 第卷（非选择题，共 68 分） 三、（ 24 分） 17.将第卷文言文阅读中划线的句子和课文中有关句子翻译成现代汉语。 (8
14、分 ) (1)鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。（ 2 分） (2)帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。（ 2 分） （ 3）里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 （ 2 分） （ 4） 雄州雾列 ，俊采星驰。 （ 2 分） 18、 阅读下面这首元曲，然后回答问题（ 6 分）。 . 免费教育资源网 【双调】庆东原京口夜泊 汤 式 故国一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹漂泊命。 城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。 注：汤式，生卒年不详，宁波人。元末曾补本县吏，后落魄江湖间。明成祖朱棣时曾为文学侍从。 （ 1） 最能集中体现这首元曲情感的是哪个词？请阐释其具体含义
15、。（ 3 分） 答： （ 2） 简要赏析曲中“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”三句。（ 3 分） 答： 19、默写填空（ 10 分） （ 1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， （ 2）时维九月 ， 序属三秋。 ， （ 3）云销雨霁，彩彻区明。 ， （ 4）穷且益坚， （ 5）地也， 天也， （ 6） ？总是离人泪。 （ 7）寄蜉蝣于天地， 。 四、（ 14 分） 阅读下面的文字 ，完成 2023 题。 庄子的翅膀 叶春雷 人到中年，活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽，你拼命想挣脱泥水的围困，想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼中挣脱出来，但是你似乎越挣扎，陷得越深。 我感觉自己正陷入这
16、种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。这时候我想到了庄子，想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶，或者大鹏。这是长翅膀的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代，庄子的周围才真正称得上是一个巨大免费教育资源网 的泥沼，一个恐怖的陷阱。庄子，包括和庄子一样地 位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微人数也更多的“庶”，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草芥的时代。 庄子也是一只猎物呀，他被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。
17、对于“士”，君主不纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的“庶”。 庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这 一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了，暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。 庄子从此不再是一只猎物，庄子完成了自己。因为有了翅膀，因为舍弃，庄子获得了前所未有的自由。自由是什么？自由是你一无所有之后，还能自信地对所有的人说：“我富甲天下。”我们有这种气魄吗？没有。所以我们成不了庄子。 庄子曾经向监河侯贷粟，因为庄子家贫。庄子从来不是
18、迂腐的伯夷叔齐，庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的 人。庄子的灵魂在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人，“抟扶摇而上者九万里”，庄子宁愿在污泥中曳尾，因为曳尾污泥，那是在与大自然肌肤相亲。 庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的，庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏，力拔山兮气盖世；一会儿是蝴蝶，流连花丛时时舞。庄子让当时的社会吃惊，更让后人吃惊。这个长者翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。凭什么？凭他的一对翅膀。 人到中年，我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀，说到底，
19、我没有庄子那样彻 底的思想。思想使人轻盈，金钱使人沉重。在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼杀。这是另一个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影、血肉横飞，丝毫不逊色。我们没有翅膀，我们只有欲望。 免费教育资源网 沉重是自找的。 我飞不起来，因为我的沉重。这种沉重是污浊的，散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶，但我一点儿也不舍得丢弃，反而视若珍宝，所以我注定无法轻盈。 还是不要胡言乱语了。让我们的心，老老实实地在股票与基金的沉浮中飞翔一生吧。 （选自散文有 删改 20.结合全文，说说题目“庄子的翅膀”的具体含义
20、。（ 3 分） 答： 21.作者在文章开头详细描写了自己的“沉重”感受，这样写有什么好处？（ 4 分） 答： 22.“沉重是自找的”，结合原文，说说作者 这样说的理由。（ 4 分） 答： 23.文章最后一段，作者表达了一种怎样的观点？你如何看待？（ 3 分） 五、作文（ 30 分） 杜甫诗严郑公宅同咏竹云“雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长”。诗最后一联的寓意丰富，请根据你的理解写一篇议论文。 要求：题目自拟，立意在合理范围内，不套作；不少于 800 字。 兰州一中 2010-2011-2 学期 高二年级期末语文试题 答题卡 第 I 卷 (32 分 ) 第一、二 题 （ 共 32
21、分，每小题 2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B A D D B C B D C A D C D C D C 第 II 卷 (68 分 ) 三、（ 24 分） 17、 翻译（ 8 分） （ 1） 熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各个部门安定清平。 免费教育资源网 （要求译出大意，并译出关键词“奏罢”、“有司”、“列部”三处） （ 2） 皇上派遣使者慰劳，赐给裘皮衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。 （要求译出大意，并译出关键词“裘帽”“复遣”两处） （ 3） 乡里的小官吏恨狡诈，借这个名义按人头搜刮钱财，每每征收一头蟋蟀，就使得许多人家
22、倾家荡产。 （要求译出大意，并译出关 键词“假”“丁口”“倾数家之产”） （ 4） 雄伟的大州像云雾一样涌起，杰出的人才像流星一样奔驰。 （要求译出大意，并译出关键词“雾列”“星驰”） 18、 诗歌 （ 6 分） （ 1） “漂泊”一词。指诗人感叹命中注定一生流离无定。题目中的“夜泊”，体现“漂泊”之意，首二句又分别从空间（“一千里”）和时间（ “数日程”）上极言与故乡的遥隔，从而引出了深沉的漂泊之感，思乡之痛。（答其他词语，言之有理也可酌情给分，但不得超过 2分。） （ 2） 本已惆怅抑郁，辗转反侧，难以成寐，更何堪“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声” ？ 整整一夜，此起彼伏，声声叩击心扉！ 古
23、代城楼上多建鼓楼，用以报时。鼓声频催，使人易生光阴蹉跎的感慨；而阵阵浪声，则使人产生“仕途风波恶，人间行路难”的浩叹；山顶钟鸣，夜深人静更激起凄凉惆怅的落拓情怀。在漫漫长夜里，鼓声、浪声、钟声，搅动了一腔愁绪，增强了强烈的抒情效果。（三声分析各 1 分，言之成理即可） 19 、 默写 （ 10分） （ 1） 其翼若垂天之云 （ 2） 潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 （ 3） 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 （ 4） 不坠青云之志 （ 5） 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天 （ 6） 晓来谁染霜林醉 （ 7） 渺沧海之一粟 四、阅读（ 14 分） 20、 “庄子的翅膀”指不慕名利、清心寡欲的思
24、想，指庄子摆脱名利等束缚的自由思想。 （结合全文，找出与“庄子的翅膀”有关的语句，结合全文的主旨，分析作为题目的含义。） 免费教育资源网 21、 细致而真切地描写自己步入中年时陷入生活“沼泽”的沉重感受，意在激起读者共鸣，从而引出“庄子的翅膀”于现代人生活的重大意义，自然引出下文，与庄子“轻盈”的生活形成对比，为写“庄子的翅膀”作铺垫 。 （可从以下角度回答：一是这样写对局部的作用，二是这样写对全文的作用，三是这样写对文章结构的作用，四是这样写收到的阅读效果。） 22、 作者认为现实生活给人带来的“生命的沉重”主要来源于人类对金钱物质的无尽的欲望，这种欲望不是别人强加于自身的，而是源于自己的内心。 （此题考查分析作者在文中的观点态度的能力，方法就是找到与作者的观点相关的语句，并从中选出作者得出这一观点相关的理 由，用自己的话加以概括。） 23、 最后一段表明作者既渴望拥有庄子那样轻盈的“翅膀”，挣脱现实名利的羁绊；又觉得人生在世，还应有一种现实思想，脚踏实地，与世沉浮。这是一种将理想与现实对立起来的矛盾思想，实际上是愤激之词，表现了作者陷入生活困境而不能自拔的深切无奈之情，更深刻地表达了其对庄子思想的崇敬，对理想人生状态的强烈渴望。 （解答此题，应结合最后一段，概括出作者传达出的意思，然后结合现实，阐述自己的观点。）
