分题二评核机制与多元发展-青年事务委员会-主页.ppt

教育的核心價值,建立成功感、個人自信培育有素質的人自發性享受學習發掘和發揮人的潛能及興趣教到學生有理想和夢想因材施教、有教無類、全人教育自立謀生、貢獻社會,三三四學制,值得關注之問題財政負擔須有足夠的校園設施配套避免標籤效應要減低老師工作壓力學歷的認受性,評核機制與多元發展,現時的考評機制不能全面反映學生的能力1. 現時評該機制只著重書寫能力、背誦能力2. 建議加入多元化的評核形式口試、分組討論、加入評論題(著重思考)、以學習態度評估、專題研習3. 建議加入多元化的評核範疇人際關係, 溝通技巧, 創意能力, 多元智能,現存教育制度珍貴之處,九年免費教育制度公開考試制度母語教育制度小班教育制度課外活動,小結,校園民主化亦師亦友的師生關係, 協助確立人生目標各界的角色及配合(學校, 家長, 社工, 學生),