1、涉江采芙蓉,重庆市涪陵实验中学 余波,汉代无名作家的作品五言诗成熟期的代表作，被誉为“五言之冠冕” 钟嵘诗品：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”用平浅质朴的文字表现深厚的感情梁萧统将之合收在文选中,说说古诗十九首,涉江采芙蓉 涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 采之欲遗谁？ 所思在远道。 还顾望旧乡， 长路漫浩浩。 同心而离居， 忧伤以终老。,诗歌鉴赏品味,这种生活情调是简朴的，也是美好的。正如王维的相思所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，这正是古人传情达意的方式，一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。,1、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之
2、人，这对全诗在营造意境上有什么作用？以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎样理解？,营造了清幽，高洁的意境,诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子？ 谈谈你的观点和依据。,问题探究,背景 东汉末年，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断仕路，上层士流结党吹捧，文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下，中下层文人士子或为避祸，或为寻求出路，只得奔走交游。他们“离乡背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离”，因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。,男子涉江采芙蓉还顾望故乡,女子 涉江采芙蓉还顾望故乡,采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。,静女其娈,贻我彤管 。娈：lun美好。贻：赠。彤管：
3、红色的管状植物。,“想象对方” 写法的特点 特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起，而是想象对方此时此刻的情形，或先描述自身情形，突然调转笔墨，描述对方情形，以便更深一层地表达自己情感，并形成含蓄曲折的艺术效果。,九月九日忆山东兄弟王维邯郸冬至夜思家白居易月夜杜甫,想象对方的写法发端于诗经，后世继承此写法的代表诗歌还有：,九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 思考：诗中何处运用了想象对方的艺术手法？,邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐， 还应说着远行人。思考：诗人是怎样写自己“思家”的？,月 夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看， 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干。 思考：诗人表达对妻儿的思念之情，是从什么角度落笔的？,想象对方写法的特点 特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起，而是想象对方此时此刻的情形，或先描述自身情形，突然调转笔墨，描述对方情形，以便更深一层地表达自己情感，并形成含蓄曲折的艺术效果。,读完这首诗，你认为这首诗的主要表达了什么思想感情？,游子思念爱人 、家乡的思想感情。,
