1、利用Authorware 制作多媒体课件,Authorware 概述,Authorware中多媒体素材的使用和处理,制作动画,课件中的交互响应,框架型课件,1,2,3,4,5,主要内容,Authorware的特点,简单的面向对象的可视化设计，提供直观的图标流程控制界面。 具有丰富的人机交互方式，适合制作交互能力较强的多媒体课件。 具有丰富的媒体素材的使用方法，能直接使用其他软件制作的文字、图形、图像、声音和数字电影等多媒体信息。 强大的数据处理能力，提供了丰富的函数和变量。 程序调试和修改方便直观。 编译输出应用广泛。,Authorware的操作界面,Authorware中多媒体素材的使用和处
2、理,插入图片,绘图工具的使用,文本编辑,在课件中使用动画,在课件中使用声音,在课件中使用数字电影,动画效果设置,启动Authorware，新建一个文件，拖一个显示图标到流程线上，命名为“背景”。双击这个显示图标，打开一个空白的演示窗口，导入一幅图片作为背景，如图所示。,实例演示多媒体素材的使用和处理,再拖一个显示图标到流程线上，命名为“标题”。按着shift键双击该图标，打开演示窗口。在窗口中输入文字，选择合适的字号、字体和颜色，并设置文本的背景模式为透明背景，如图所示。,实例演示多媒体素材的使用和处理,在“标题”显示图标上单击右键，选择“特效”选项，弹出“特效方式”对话框，选择一种特效方式。
3、如图所示。,实例演示多媒体素材的使用和处理,在流程线上拖入“等待”图标，并进行设置。如图所示。,实例演示多媒体素材的使用和处理,拖入一个“擦除图标”，命名为“擦除标题”。双击并打开擦除图标属性对话框，单击演示窗中的文字内容，完成擦除对象选择。单击“特效”后的“”按钮，打开 “擦除模式”对话框，选择一种特效，单击“确定”。,实例演示多媒体素材的使用和处理,拖入一个声音图标到流程线的最上端，即放在“背景”图标的上方，命名为“背景音乐”。选择该图标，在属性窗口中单击 “导入”按钮，打开“导入哪个文件”对话框，选择要导入声音文件的路径和文件名，单击“导入”。属性窗口如图设置。,实例演示多媒体素材的使用
4、和处理,在流程线上拖入一个显示图标，命名为“太阳”。按shift键双击该图标打开演示窗口，利用绘图工具在窗口中绘制一个红太阳，并在属性窗口中设置一特效，如图所示。,实例演示多媒体素材的使用和处理,最终流程线图标如图所示，运行并实现效果。,实例演示多媒体素材的使用和处理,在课件中使用数字电影,在流程线上拖入一个数字电影图标，选择该图标，在“电影图标属性”窗口中单击 “导入”按钮，打开“导入哪个文件”对话框，选择路径和文件名，单击“导入”。并设置执行方式为“等待直到完成”，播放次数为1次。,在课件中使用动画,单击【插入】【媒体】菜单，单击“Flash Movie”命令，打开Flash动画属性对话框
5、，选择Flash动画文件所在的路径和文件名，单击“打开”， 再单击属性对话框中的“确定”，完成动画的导入。,两点间的运动,点到直线上某点的运动,点到区域内某点的运动,沿路径到终点的运动,沿路径到指定点的运动,指向固定点的运动,指向固定直线上的某点的运动,指向固定区域内的某点的运动,指向固定路径的终点的运动,指向固定路径的任意点的运动,制作动画,注意：一个移动图标一次移动的是一个设计图标中的所有对象，不能移动该图标中的单个的对象。如果想移动单个的对象，必须将该对象单独放到一个设计图标中，并为此设计图标创建一个移动图标。,动画实例指向固定路径的终点的动画制作,打开“多媒体素材的使用和处理”实例文件
6、。拖一个“移动”图标到流程线的最下方。双击“移动”图标，在移动图标属性窗口“类型”列表中选择“指向固定路径的终点”。单击演示窗口中的红太阳，将其作为移动对象，用鼠标将红太阳拖到演示窗口左下角，在“定时”下输入框中输入移动时间值，如图所示。,动画实例参数可变化动画的制作,打开“多媒体素材的使用和处理”实例文件。选择移动图标，在移动图标属性窗口中将移动类型更改为“指向固定路径上的任意点”。在“目标”左侧的文本框中输入50，其他参数默认，如图所示，则红太阳将移动到原来路径的中点处停止，运行并观看效果。,课件中的交互响应,交互类型对话框,通过按钮实现交互,以制作春天课件为例，学习通过按钮响应实现交互的
7、多媒体作品的制作。,图6-34春天流程结构,图6-38 课件封面,通过目标区域实现交互,制作一个拼图游戏。,图6-41 拼图作品流程图,原图,拼图布局,通过文本响应实现交互,尝试响应交互,框架型课件,框架图标实际上就是由多个图标组成的一个小的功能模块，具有特殊的功能。在流程线上拖入一个框架图标，双击打开，其内部结构如图6-49所示。,图6-49框架图标的结构,应用实例认识现代教育技术媒体,向流程线上依次拖入两个显示图标，分别命名为“封面”和“进入提示”。在名为“封面”的图标窗口内引入一幅图片作为封面背景，并输入标题名称“认识现代教育技术媒体”；在名为“进入提示”的图标窗口内输入文字“单击此处进
8、入”。运行程序，如图6-50所示。,图6-50 课件封面,拖入一个交互图标，再向交互图标的右方拖入一个群组图标，选择交互响应类型为“热对象”。双击响应类型符号，打开“响应属性”对话框，单击显示窗口中“单击此处进入”,在出现的对话框中选择“ 单击此处进入”的文字，使其为热对象，在“热对象”标签中单击“鼠标指针”右方的按钮，弹出鼠标指针选择对话框，选中手形指针；在“响应”标签中的“分支”下拉选项里选中“退出交互”。单击“确定”回到设计窗口。,应用实例认识现代教育技术媒体,应用实例认识现代教育技术媒体,在主流程线的末端拖入一个计算图标，命名为“擦除”。双击打开计算图标，输入文字“EraseAll（）
9、”，关闭。该步的目的是擦除前面所有内容。在下方拖入一个交互图标，命名为“结束”,在其右侧拖入两个计算图标，命名 “退出”和“返回”，用于指示程序走向。 双击“结束”交互图标，导入一幅图片。 双击名为“退出”的计算图标，输入文字“Quit（）”，定义如执行本分支按钮则程序退出。 双击名为“返回”的计算图标，输入文字“GoTo(IconID“媒体展示”)”，定义如执行本分支按钮，则程序返回，再次执行框架。运行程序，观看效果。,应用实例认识现代教育技术媒体,课件流程结构如图6-53所示。,图6-52 课件流程结构,应用实例认识现代教育技术媒体,超文本的使用,Authorware中除提供导航图标跳转链
10、接，还提供了一种基于用户设置热字的超文本跳转链接方式。这种方式与导航图标跳转链接的相同之处在于，它也只是对框架图标中的内容起作用。,应用实例超文本的使用,打开刚才制作的“认识现代教育技术媒体”课件。首先定义文本样式：单击【文本】【定义风格】命令，弹出“定义风格”对话框，如图6-54所示。单击左下角的“添加”按钮，样式名称栏中变成“新样式”，将其更改为自己的样式名称（如my01），选择字体、字号、颜色、修饰等；在交互性栏中选择动作、状态、指针。单击“完成”，回到程序主流程。,图6-54 文本风格定义对话框,应用实例超文本的使用,在框架图标右边（原幻灯机前）拖入一个显示图标，命名为“分类”。双击打
11、开，用绘图工具设置背景颜色，输入“按教学媒体作用于人的不同感官”等文本，并编辑（可以使用定义的样式），如图6-55所示。在“分类”显示图标上右键单击，单击“属性”命令，选择“显示”标签中的“防止自动擦除”选项后确定，目的是使该画面不被后面的擦除图标擦除。,图6-55 文本画面,在“页”列表窗口中选择“幻灯机”，“确定”，完成文本“幻灯”到幻灯机分支的超链接。同理设置“投影”、“录音”等的超链接。设置完超链接后的“分类”文本如图6-58所示。,图6-58 运行画面,运行课件，进入后显示图6-58所示画面，当鼠标移到有超链接的文本（红色、斜体）时变成手形，单击到达相应分支，单击鼠标又返回图6-58所示画面。 课件完善：将“分类”显示图标转化群组图标，加入交互图标，在画面上增加“退出”按钮。,THE END,
