标准文案幼小衔接课程教案教学内容:正确的举手姿势、坐姿训练,听动训练教学目标:1、对幼儿进行注意力集中训练2、使幼儿可以学会正确的坐姿以及举手姿势,懂得上课时要眼耳追老师3、对幼儿进行听力训练,提升注意力能力教学过程:一、导入师:小朋友们,大家好!生:老师好!师:小朋友们,欢迎你们来到我们幼小衔接的课堂!老师知道啊,你们都是大班的小朋友,那么,你们能告诉老师,你们在大班都学过什么吗?(此时学生思考中,老师可适当提示。并单独提问几个小朋友,适当表扬)师:啊,有的小朋友说了我们学过画画,学过认字,还学过好多好多本领是不是啊?,学生:是-师:哈,小朋友们都这么厉害啊,那么小朋友们马上就要上小学了,你们知道在小学里的小朋友他们都学了什么吗?生:不知道!(此处学生若不回答可适当提示:是不是不知道啊,你们想不想知道阿?)生:想!二、静心训练师:好!现在啊,老师先带小朋友们做一个手语小游戏,表现最棒,学的最快最好的小朋友们,老师啊就会记住你,带你体验一
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