1、高三语文第一轮复习纲要（1、4）,方法与技巧：,如何学习文言文？,多朗读 多背诵 多练习 多积累 多查证,本单元内容： 先秦历史散文,烛之武退秦师 （左传） 编年体勾践灭吴 （国语） 国别体邹忌讽齐王纳谏（战国策） 国别体触龙说赵太后 （战国策） 国别体,单元重点：思想内容、文言词语、诵读背诵,高三语文第一轮复习纲要（1、4）,复习步骤：,一、朗读课文，过背诵关（本节课完成）二、梳理知识，过积累关（剩余及课下）三、练习巩固，过检测关（全年级统一）,此复习步骤适用于所有的文言文单元,现在请大家集中精力完成第一步,让专心弥补差距,用勤奋填补不足,高三语文第一轮复习纲要（1、4）,参照课后题，基训等
2、梳理本单元知识，填写下表：,高三语文第一轮复习纲要（1、4）,巩固练习一： 词语,若,仿佛若有光,若舍郑以为东道主,且曰：“若毒之乎”,以若所为，求若所欲,好像,“你”,如果,此、这,说,矛盾之说,诣太守，说如此,秦伯说,故为之说,师说,杂说（文体）,“悦” 高兴,主张、学说,议论文体,陈述,辞,辞曰：臣之壮也,停数日，辞去,不辞劳苦,听其狱讼，察其辞,归去来兮辞,推辞,告辞,推脱,言词,一种文体,鄙,蜀鄙之僧,越国以鄙远,肉食者鄙,过我不假道，鄙我也,边远地方,以为边境,浅陋,轻视,触龙说赵太后,劝说,辨析下列多义词的意思:,知复既,1.寡人不知其力之不足也,2.如寡人者,安与知耻,3.吾与
3、之共知越国之政,4.孰为汝多知乎,1.山重水复疑无路,2.其有敢不尽力者乎?请复战,3.未若复吾赋不幸之甚也,1.既而儿醒,大啼,2.譬如蓑笠,时雨既至,必求之,3.将军既帝室之胄,知道,感到，感觉,主持，管理。,知识。智,重复。,副词 再 又。,恢复。,副词，不久。,副词，已经。,连词，既然。,1果行，国人皆劝 2劝君更尽一杯酒 1 当室者死，三年释其政 2 唧唧复唧唧，木兰当户织 3 好雨知时节，当春乃发生 4 一夫当关，万夫莫开 5 当奖率三军，北定中原 6 今当远离，临表涕零，不知所言,劝勉（劝学）,劝说。,掌管,对着，向着,介词，在、值、正当,阻挡，把守,必定,将,勉励,当,劝,高三
4、语文第一轮复习纲要（1、4）,注意搜集整理下列词语的用法于摘抄本上：,微 朝 孰 兵 少 善 为 之,巩固练习二： 句子翻译,1、臣之壮也，犹不如人：今老矣，无能为也已。,我年轻的时候，尚且不如别人，现在年老了，没有能力再赶什么了。,高三语文第一轮复习纲要（1、4）,2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。,3、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。,4、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困， 君亦无所害。,5、阙秦以利晋，唯君图之。,6、吾孰与城北徐公美？,7、岂非计久长有子孙相继为王也哉？,8、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。,高三语文第一轮复习纲要（1、4）,左传是编年体史书，但在文学上也
5、是 不可多得的好作品。记述战争是左传的 重 要内容，共写了400多次军事行动。它写战争是 放在大国争霸的背景下展开，把描写重点放在战争的性质和起因、战前的策划和战后的影响上，对战争的正面交锋则采用略写。善于刻画人物，善于谋篇布局，善于写细节，也善于写大场面，更善于外交辞令。语言简洁，叙事生动，而又千变万化，显示了它的文学价值。对司马迁写史记、司马光写资治通鉴以及后世的文学创作都有着深远的影响。,高三语文第一轮复习纲要（1、4）,国语是我国第一部国别史，记事起自周穆王，止于鲁悼公，内容涉及周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国，以记载言论为主，但也有不少记事的成分。本书不是系统完整的历史著作，除周语
6、略为连贯外，其余各国只重点记载个别事件。可能作者所掌握原始材料就是零散的，他只将这些材料汇编起来，所以各国史事的详略多寡也不一样。其中晋语九卷，占全书近半；周语三卷；鲁语楚语越语各二卷；齐语、郑语、吴语各一卷。司马迁说：“左丘失明，厥有国语。”（报任安书）认为国语是写左传的左丘明所写，后多异议。现在一般认为产生于战国初年，作者不详。国语也包含了许多政治经验的总结，其思想倾向略近于左传，只是不像左传那样鲜明突出。周语召公谏弭谤一篇，记周厉王以残杀为消弭不满言论的佳方，使“国人不敢言，道路以目”，结果被民众驱逐流亡。文中提出“防民之口，甚于防川”的道理，相当深刻。 总体上说，国语的文字质朴，远不如
7、左传有文采。但其中也有比较精彩的部分。有春秋外传之称。,高三语文第一轮复习纲要（1、4）,战国策是汇编而成的历史著作，作者不明。其中所包含的资料，主要出于战国时代，包括策士的著作和史臣的记载，汇集成书，当在秦统一以后。原来的书名不确定，西汉刘向考订整理后，定名为战国策。总共三十三篇，按国别记述，计有东周一、西周一、秦五、齐六、楚四、赵四、魏四、韩三、燕三、宋、卫合为一、中山一。记事年代大致上接春秋，下迄秦统一。以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇。战国策既体现了时代思想观念的变化，也体现出战国游士、侠士这一类处于统治集团与庶民之间的特殊而较为自由的社会人物的思想特征，不完全是为了维护统治秩序说话。从文学上看，战国策的特色表现在以下几个方面：第一是富于文采。左传也是以文采著称的，但两者相比照，可以看到战国策的语言更为明快流畅，纵恣多变，委曲尽情。无论叙事还是说理，战国策都常常使用铺排和夸张的手法，绚丽多姿的辞藻，呈现酣畅淋漓的气势。第二，战国策描写人物的性格和活动，更加具体细致，也就更显得生动活泼。第三，战国策所记的策士说辞，常常引用生动的寓言故事。,
