2012年7月拔臣小学互动媒体学习平台(数学科)-ArtechCreative.ppt

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1、DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,Artech 插畫 及 相關工作介紹,1,of,24,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,內 容 簡 介,1. 公司介紹2. 主要成員介紹3. 相關工作統籌經驗4. 政府無障礙網站工作經驗5. 政府機構相關工作經驗6. 設計及插畫建議,2,of,24,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILL

2、USTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,公 司 簡 介,Artech Creative主要業務為多媒體製作,擁有製作豐富多媒體製作經驗,能整合網站製作、平面設計、印刷品製作、插畫、宣傳品、影視製作等,工作室旗下成員,包括平面設計師、網站設計師、網站程式員、插畫師、攝影師、網站及互動媒體程序員、項目主任等。Artech Creative成立10週年,曾為各大政府機構、非牟利組織、教育機構、以及商業客戶,策劃、設計、製作多媒體項目,歷年來得到各大客戶的讚譽;用心、誠意,加大創作熱誠、準時完成項目,均是我們慬守的宗旨。,3,of,

3、24,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,業 務 範 圍,整合計劃多媒體設計 網站製作 影視拍攝 影片剪接 動畫製作 光碟製作,4,of,24,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,業 務 範 圍,整合計劃多媒體設計 網站製作 影視拍攝 影片剪接 動畫製作 光碟製作,5,of,24,ARTECHCREATIV

4、E PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,主 要 成 員 簡 介,創意製作圍隊 共 9人 項目總監 及 統籌 (聯絡人) x 1 插畫師及動畫師 x 2 攝影師 x 1 多媒體設計師 x 2 網站程序工程師 x 2 行政統籌 x 1,製作團隊工作背景及資歷,項目總監 及 統籌 Daniel Shek擁有十多年多媒體製作中文大學傳播學院多媒體製作講師香港公開大學新聞、編輯及廣告科講師香港理工大學資訊科技管理MBA碩士學位香港中文大學新聞及傳播學系學士,6,of,24,ARTECHCR

5、EATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,主 要 成 員 簡 介,插畫及動畫師 Wyman Lau 香港香港城市理工大學 創意媒體學士擁有豐富的插畫和動畫繪畫製作經驗 曾負責多項大型政府、教育機構互動網站互動媒體插畫繪畫及動畫製作,製作團隊工作背景及資歷,插畫及動畫師 Daphne Shum香港香港城市理工大學 創意媒體學士擁有豐富的插畫和動畫繪畫製作經驗 曾負責多項大型政府、教育機構互動網站 互動媒體插畫繪畫及動畫製作,7,of,24,ARTECHCREATIVE PR

6、ODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,主 要 成 員 簡 介,網站及互動媒體程序員 Jacky Fung香港中文大學校外進修學院 電腦科學高級文憑 香港香港理工大學 2D及3D電腦藝科文憑 八年網站及互動媒體程序編寫經驗 曾負責編寫大型政府、教育機構互動網站建設,製作團隊工作背景及資歷,攝影師 Raymond Tam 香港理工大學多媒體文憑 二十多年專業攝影經驗 曾任職中國、香港多間傳媒副刊攝影師 擁有豐富燈光實物拍攝經驗,多媒體 設計師 Sapphire Leung香港香港理工大學

7、多媒體學士多年網站及互動媒體設計經驗曾負責編寫多媒大型政府、教育機構 互動網站及互動媒體設計,多媒體 設計師 Mars Lai香港香港理工大學 多媒體學士多年網站及互動媒體設計經驗曾負責編寫多媒大型政府、教育機構 互動網站及互動媒體設計,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,相關工作紀錄,相關互動媒體工作製作及統籌紀錄,8,of,24,2009年5月 香港教育學院 讀樂樂幼兒語文訓練活動多媒體光碟製作,工作內容:為教育局的大型活動進行推廣設計,工作項目包括宣傳海報、場刊、貼紙、門票、進場旗等,ARTEC

8、HCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,相關工作紀錄,相關互動媒體工作製作及統籌紀錄,9,of,24,2009年5月 香港教育學院 讀樂樂幼兒語文訓練活動多媒體光碟製作,工作內容:人物插畫設計、多媒體光碟選單、多媒體光碟內容等,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,相關工作紀錄,相關互動媒體工作製作及統籌紀錄,10,of,

9、24,2011年3月 香港中文大學教育學院 促進幼兒全人發展協作計劃網站設計及製作,工作內容:為中文大學教育學院設計及製作多媒體教育網站,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,相關工作紀錄,相關互動媒體工作製作及統籌紀錄,11,of,24,2011年3月 香港中文大學 腦退化症多媒體網上教育平台,工作內容:為中文大學設計及製作多媒體教育平台網站,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESI

10、GN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,相關工作紀錄,相關互動媒體工作製作及統籌紀錄,12,of,24,2012年7月 拔臣小學 互動媒體學習平台(數學科)工作計劃,工作內容:為拔臣小學建議數學科互動媒體學習平台、以及當中的互動遊戲角色繪畫設計、場景繪畫設計等,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,插畫作品,插畫及動畫師 Daphne Shum,13,of,24,工作內容:為拔臣小學建議數學科互動媒體學習平台、以及當中

11、的互動遊戲角色繪畫設計、場景繪畫設計等,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,插畫作品,插畫及動畫師 Wyman Lau,15,of,24,工作內容:為拔臣小學建議數學科互動媒體學習平台、以及當中的互動遊戲角色繪畫設計、場景繪畫設計等,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,攝影作品,攝影師 Raymond Ta

12、m,16,of,24,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,政府無障礙網站工作經驗,香港教育局 教育電視網站,16,of,24,工作內容:為拔臣小學建議數學科互動媒體學習平台、以及當中的互動遊戲角色繪畫設計、場景繪畫設計等,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,康樂及文化事務署藝術推廣辦事處藝綻公園互動網站,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,政

13、府機構相關工作經驗,17,of,24,工作內容:水務署 (設計、印刷、攝影、影片拍攝、展覽) 民政事務署(設計、印刷、攝影、影片拍攝、展覽) 教育局(設計、印刷、插畫繪畫、網站、互動遊戲、影片拍攝) 漁農署濕地公園(設計、印刷、插畫繪畫、展覽) 屋宇署(設計、印刷、插畫繪畫、展覽) 環保署(設計、印刷) 勞工署(設計、印刷、展覽) 立法會(設計、印刷、互動遊戲) 海防博物館(設計、互動媒體展覽) 香港中文大學(設計、印刷、攝影、插畫繪畫、網站、互動遊戲) 香港大學(網站) 香港理工大學(設計、印刷、攝影、插畫繪畫、網站、互動遊戲) 香港教育學院(設計、印刷、攝影、插畫繪畫、網站、互動遊戲),ARTECHCREATIVE PRODUCTION,ARTECHCREATIVE PRODUCTION,DESIGN ILLUSTRATION WEB DESIGN PRINTING PHOTO INTERACTIVE DESIGN,

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