1、2105年高考备考建议,一、系统有序,2015届高三语文大练习出题计划 2014.8.18,【说明】1、本计划中所列知识点可能随时调整，以试卷为准。 2、本计划不对学生公开，但教师可向学生告知下一次大练习知识点，促进学生复习的针对性。,作文序列,高一 表达方式高二 思维方式高三 审题构思,二、准确科学,1、高考真题与模拟试题2、知识积累与能力提升,1、高考真题与模拟试题,（1）诗歌鉴赏（2009）阅读下面这首宋词，完成8-9题鹧鸪天代人赋辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭
2、弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分）词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6分）,（2010）阅读下面这首乐府诗，完成89题。 雨雪曲 江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】 江总（518590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。8这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？9诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天
3、寒”“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）,(2012)阅读下面这首宋词，完成89题。思远人 晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。8这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)答：9“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分)答：,阅读下面这首宋词，完成89题。鹊 桥 仙 陆 游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲
4、人，又何必君恩赐与！【注】这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。 占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。 镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。8上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么意思的情感？（5分）9词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）,阅读下面这首唐诗，完成 89题 春日秦国怀古 诗人：周朴荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。注周朴（？878）：字太朴，吴兴（今属浙江人）。消魂：这里形容极其哀愁泾水
5、：渭水支流，在今陕西省中部，古 属春国。萦纡：旋绕曲折。8、这首诗表现 了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）9、你认为这首讲坛 在写作上是如何处理情景关系的？（6分）,（2014年）阅读下面这首宋词，完成89题。阮 郎归 无名氏春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。注作者一作秦观。讳愁：隐瞒内心的痛苦。劫：围棋术语。8词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)9末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分),9阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南 温庭筠千万恨，恨极
6、在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。请简要赏析这首词的结句。（4分）标准答案：借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。,（2）论述文,原文 古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如左传宣公二年记载宋国将军华元被郑国人捉了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱，这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。,选项B上古时候，人民群众的作品如果给采访诗歌的 人收集去了，就可能进入诗三百篇
7、中，不然则 仍然是没有曲调的“徒歌”。,杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。B.杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。,从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。B、 在春秋中叶以前，诗三百篇 曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。,C、古人在“赋诗言志”时采用的都 是现成的诗篇，其含意大家都 清楚，所以能够通过 诗歌 的来回问答，了解彼此的立场。,在外交宴
8、会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。,（3）文言文,6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途；其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。B萧燧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇
9、上赞许采纳。C萧燧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松；皇上升迁萧燧的职位，调他去治理婺州。D萧燧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干旱，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。,模拟题,6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A、刘锜外表出众，擅长射箭，声音洪亮;因父亲而受到高宗的召见和任用;与夏交战时屡次获胜，夏人孩子啼哭，夏人就吓唬说：“刘都护来了！”B、刘锜坚决反对不抵抗金兵。他将自己的家眷安置在官署，在门口堆起柴薪，并告诫守卫一旦城池失守就点火，以免家眷落入敌手而遭羞辱
10、。C、刘锜担任潭州知府时，下令堵住江陵县东黄潭被挖开的地方，治理了荆州和衡州一带的洪涝，使几千户流落在外的百姓拥有了自己的土地。D、金主完颜亮问手下南宋将领中有谁比自己更厉害的，并逐一列举名字，手下随他叫出的名字立即回应，叫到刘锜名字的时候，却无人应答。,（3）人物传记,如何读谢希德的诚与真,1、毅然回国2、转行研究3、倾听意见4、实事求是5、陪伴丈夫6、科学求真。,模拟题（人物传记探究题）,4）当年徐悲鸿聘请齐白石担任大学教授曾引起轩然大波；近年武侠小说作家金庸被聘为浙江大学人文学院院长、博士生导师，超女李宇春登上北大百年讲堂也曾引起激烈争论。对此，请结合文本和生活实际，简要谈谈你的看法,高
11、考题,文中说：“陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。（8分）,（4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）,(4)谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。(8分),2、知识积累与能力提升,阅读下面这首唐诗，完成 89题 春日秦国怀古 诗人：周朴荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。注
12、周朴（？878）：字太朴，吴兴（今属浙江人）。消魂：这里形容极其哀愁泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古 属春国。萦纡：旋绕曲折。8、这首诗表现 了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）9、你认为这首讲坛 在写作上是如何处理情景关系的？（6分）,对比和烘托象征和比喻比喻和借代无主句和主语残缺偷换主语和主语改变,移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。,柳 李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。,一、含义？,二、区别：,咏物诗是指细致描摹某一物的某种特征，借以抒发思想感情的诗歌。,咏物诗是借物的特征来寄托作者的思想感情；而写景
13、诗是借景物渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。,咏物诗描写的只有一个物体；而写景诗描写的是由多个景物构成的总体画面。,三、细致具体,1、作文,2013年作文问题综述,1、材料低幼化2、构思同质化3、语言粗鄙化,作文教学现状反思,1、教什么太抽象2、怎么教太模糊3、评价无标准,人教版高中语文必修课（一、二）,心音共鸣 写触动心灵的人和事亲近自然 写景要抓住特征人性光辉 写人要凸显个性黄河九曲 写事要有点波澜直面挫折 学习描写美的发现 学习抒情园丁赞歌 学习选取记叙的角度 想像世界 学习虚构,人教版高中语文必修课（三、四）,多思善想 学习选取立论的角度学会宽容 学习选择和使用论据善待生命 学习
14、论证爱的奉献 学习议论中的记叙解读时间 学习横向展开议论发现幸福 学习纵向展开议论确立自信 学习反驳善于思辨 学习辩证分析,人教版高中语文必修课（五）,缘事析理 学习写得深刻讴歌亲情 学习写得充实锤炼思想 学习写得有文采注重创新 学习写得新颖,整体设计：,让写作“主题”与写作“方法”互相融合，整体设计高一、高二两年的作文主题内容和写作方法。 两年中我确立的作文主题是：幸福、美丽、微笑、童年、理想、友情、文化、见识、宽容、机遇、生态、财富、奉献、挫折、实践等共十五个。,我需要指导的作文方法是：评论篇、故事篇、议论篇、抒情篇、细节篇、材料篇、语言篇、修辞篇、形象篇、哲理篇、结构篇、记叙篇、说理篇、
15、立意篇、创新篇等十五种。 两者在融合时，可以一个“主题”融合若干种“方法”。主题不重复，方法可反复。,分段实施：,打破原有的以“一节课”为单位量的作文指导，把一次作文指导安排在一个较长的时间“周期”内（一般是上一次作文写作结束后，下一次作文写作开始前）。在这个“周期”内，运用预设、暗示、铺垫、模仿、强化等教学方法，把下一次作文具体的要求、方法、知识、技能等，铺设埋伏、点拨、化解在生活感悟、课文阅读、名篇阅读、佳作朗读之中。,认真重读课文,（1）“芳草鲜美、落英缤纷”（2）荷塘月色（3）采薇（4）林教头风雪山神庙（5）边城,冷香飞上语文 报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答，让我感受颇多，不
16、禁想起王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。有人说是整天的题海战术，有人说是老土的“八股文” 语文难道就仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文？不，对这一问题的答案应到大自然和生活中去寻找。 天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。 潜过了落满雪梨花的大自然，让
17、我们乘着“刚朵拉”到生活中去寻找它的答案。,语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，别忘了，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美词藻来形容它，别忘了，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，别忘了，这也 是语文。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才
18、下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟 这就是语文，如此丰富多彩的答案，让我坚信，语文的教育之路必将是光明大道，所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。,阅读笔记1.读周国平2.读简媜3.读纪德4.读梭罗5.读季羡林6.读史铁生7.读张承志8.读林语堂,读书,一、读周国平读书摘录：那个用头脑思考的人是智者，那个用心灵思考的人是诗人，那个用行动思考的人是圣徒。倘若一个人同时用头脑、心灵、行动思考，他很可能是一位先知。(走进一座圣殿)感悟：相当精准地将智者、诗人、圣徒三者的特点说了出来。理性是智者，感悟是诗人，实践是圣徒，纵然，他们有千种不尽相同，
19、有一点是永远保持一致的：他们人生的意义在于思考。这思考应是反思。笛卡尔说，我思故我在。从这个意义上来说，人生的意义确实在于思考，而这思考，不仅仅止于反思。首先，是认知、发现，然后是追问、探寻与反思，而反思的目的，还是为了更好地认知。太阳神阿波罗神庙上的箴言，字字铿锵：人啊，认识你自己！,我们在大地上扎根，靠的是日常生活中的牵挂、责任和爱。在平时，这一切使我们忘记死亡。在死亡来临时，对这一切的眷恋又把我们的注意力从死亡移开，从而使我们超越死亡的恐惧。(走进一座圣殿)若人生来便是为了奔赴死亡，这其间那么长的光阴又有什么存在的意义。我们要面对曲折、面对苦难、面对茫然，甚至于面对死亡的恐吓，我们是为了
20、什么才这样坚强而执拗地活着？是为了爱、责任、牵挂，那些生活中最最平凡的东西。人恰恰是向死而生的。自有意识起，每个人都会思考死亡这个问题，明知生有时死有时，而仍然活泼泼地生长，这恰是人之于其他生物而言，尤其高贵勇敢的地方。正如爱一样，死亡是人类一个永恒的命题，且尚没有谁能够解答。我们的死亡，到底是怎么一回事呢？肉体消灭之后，灵魂、思想、情感又以何种形式散逸或转移了呢？这真是一个巨大的问题，古往今来，无数哲学家与科学家都在求解，却始终没有统一的答案。这可真神秘，这神秘，美得令人窒息。于是，我们更加热爱生命，更加严肃认真地生活，创造价值，追寻意义，守护良知，以不枉此生。,人跟要塞很像，必须限制自己，
21、才能找到生活的意义。“人打破围墙要自由自在，他也就只剩下了一堆暴露在星光下的断垣残壁。这时开始无处存身的忧患。”“没有立足点的自由不是自由。”真正的自由始终是以选择和限制为前提的，爱上这朵花，也就是拒绝别的花。(走进一座圣殿)就好像航行要有一个目标，否则就成了漂泊流浪。人必须有限制，有依靠，因为在苍茫大地间，人本就是那样渺若尘埃的存在，若不为自己生命的走向规划一个方向，要何以存身?这就是为什么空虚会滋生困惑慌乱，因为空虚的人会突然感到无处存身的忧患。另外，自由不是泛滥与放纵，博爱不等于滥情，流浪更不是旅行。至于咆哮喧闹，又怎么能是呐喊呼唤。不过是文字之差，别人的路满足了别人就可以了。,想象你就
22、是书中的某个人物，根据“你”的经历和感受写一本日记。 给书中的某个人物写一封信，给他提提你的建议。 想象你就是这本书的作者，描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年发生了什么。 根据该书表现的某个主题写一篇短文。例如，如果该书的一个主题是爱，你可以写一篇关于爱的文章，并用上书中的例子。 创作一首诗歌、歌曲或一个故事来表现书中的人物、冲突或主题等。 根据书中的某一人物或情节画一张画或图表，并作出相应的详细解释。,想象着对书中某一人物进行采访，你可以问他有关书中的内容，也可以对他问任何问题。用你自己的语气提问，然后用该人物的语气进行回答。 回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。无论你认
23、为这本书是有趣还是没趣，从书中找出例子来证明。你会向你的朋友推荐这本书吗？为什么？写出书中的主要问题或冲突，有哪些人物被卷进去了，结果怎样？ 将下面这个句子填写完整：“我喜欢（或不喜欢）作者（或某一人物）的方式，因为”描述一下你读这本书时的感受（愉快、悲伤、解脱、愤怒或充满希望等），并解释你为什么会有这样的感觉。 为这本书设计一套试题。题目包括道判断题，道多项选择题，道简答题，一篇作文。并制作一页完整的答案。,高三作文分类训练策略,2011年全国卷高考作文题目 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 中国崛起的特点 据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为
24、经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？中国青年报和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。 要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。,现实类,（2014年）18阅读
25、下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,寓言类,阅读下面的材料
26、，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。,2008山东卷 以“春来草自青”为话题，完成一篇自
27、命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。2007安徽卷 以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。【注意】立意白定。文体自选。书写规范，正确使用标点符号。不得抄袭。,比喻类,2007江苏卷阅读下面一则材料，根据要求作文（60分）,人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。 请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外体裁不限。,联想类,一、审题、扣题、点题,审题（抓最准立意）,全面,作文的审题要求,点题,两棵花,庭内有一棵花，之所以称为一棵花，是因为那是棵高大的槐
28、树。高高大大地立在蓝天下，清清爽爽地撑开一片天地来。清晨的雾太浓，花便一嘟噜一嘟噜地拥着挤着。花气太浓，浓成馥郁的白，又一丝丝一缕缕浸润在澄澈的风中，松疏有致地垂落下来，叮叮铛铛地摇成阳光中薄的风铃。 这样美的花，每个三月惹起多少孩子的欣悦与向往。然而我的小表妹却说了：“我要种棵一样的花。”“那乐乐要种什么花呢？”我逗她。她在院中巡视一番后，指着角落里一个土灰的花盆说：“喏，就它了。”我一看，差点笑倒。那是盆半死不活的文竹，被妈妈弃置一旁。且莫说那细瘦绵软的茎，琐碎细小的叶和有气无力的气韵，单只文竹能不能开出花了，就够我的小表妹研究的了。“不可能。你要知道文竹是文竹，槐树是槐树，文竹永远成不了
29、花。”乐乐板着小脸，一声不吭。独自一人呼哧呼哧地把花搬到自己的“势力范围”内。从此，窗外是妖娆的槐树，窗内是病恹恹的文竹。,春天过去了。杨树依依，细草茵茵，纸鸳飘飘，孩童笑闹。只有我的小表妹一人制定养花计划，严格执行，决不偷懒。夏天过去了。荷香乡阵阵，虫鸣声声，处处花繁，枝枝叶茂。只有我的小表妹一人爱花护花，松土浇水。秋天过去了。秋风瑟瑟，落叶层层，果实累累，稻香撩人。只有我的小表妹一人对花谈心，望花成痴。冬天过去了。白雪皑皑，琼枝树树，万物寂寂，齐家欢聚。只有我的小表妹对花相坐，两相陪伴。又是一年春至。乐乐的花没养成，人先病到了。二妈对我说：“真是！养什么劳什子花，一草要能成花，还不成了笑话
30、？”无语。我去看她时，正是三月槐花盛。我怕她难过，便拉上帘子。她喊：“别关别关，姐姐去把我的花抱来。”依言。她指着文竹说：“好看不，我的花？”我心想，哪有什么花，莫不是烧糊涂了？她又指着刚发的芽尖说：“那不是花？”茎尖处将开未开，似绽未绽，一丝丝绿意从中心沁出，当真是花。我眼中一热，抱住她说：“是花，文竹和槐树是两棵一样美的花。”窗外窗内，暗香浮动。,扣题,依照题目要求合理加工素材,片断一：,杂交水稻之父袁隆平一生都在奔跑。为了研究杂交水稻，为了解决人类的粮食问题，为了让所有的人远离饥饿，年入古稀的他，依然奔走在实验室和试验田间。为此，他几乎奉献了自己美好年华中的一切 知识、汗水、灵感、心血。
31、尽管他已经作出了足以让世界震惊的成绩，但袁隆平还是给自己制定了新的计划，并向这个新的目标前进。七十多岁的袁隆平依旧在自己的人生跑道上，迈着矫健而执著的步伐。对于他来说，跑道没有终点，生命不息，奋斗不止。在生命的历程中奔跑（话题“跑的体验” ）,片断二：,袁隆平是一位大智大勇者，他没有固守前人的经验， 而是敢于突破，敢于创新，走出了传统科研的圈子。经过多年不断探索研究，终于发明了杂交水稻，该科研成果被誉为中华民族献给人类的第五大发明。如果袁隆平固守于已有的研究圈子，墨守于前人的科研成果，那么，他还能取得如此辉煌的成就吗？正是因为袁隆平敢于突破自我，走出圈子，才能够有如此的创新，从而使人类远离了饥
32、饿 ，给世界带来了福音。突破圆的枷锁，让智慧的光芒四射（话题“圆形与星形” ）,片断三：,被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，他的研究获得了巨大的成功，名誉和金钱潮水般涌来。人们以为，袁隆平可以是尽情享受一下了。可是，他却选择了另一条路继续潜心研究，进一步改良已有的水稻品种。袁隆平之所以作出这样的选择，是因为他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。为此，他选择了田畴，选择了研究，选择了理想。袁隆平的选择给整个人类带来了福音，成千上万的人对他心存感激。 学会选择（话题“选择” ）,二、构思,常见高考作文题型及构思方法,寓言类现实类比喻类联想类,元素分析 比照克隆,就事论理 深入挖掘,对应本体 虚实兼顾
33、,及时点题 丰富独到,农夫汤姆养了一群羊放牧时，他总是放声歌唱：“我雪白的羊群呀，多么可爱”可是有件事让他感到有些遗憾他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑样：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。” 冬天到了，一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，满山遍野银妆素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功地黑羊：“多亏有了你！” 春天，汤姆的羊群里又多了几只羔羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群呀，多么可爱,司马迁,其他官员,汉武帝,屈原 汉武帝 曹操王昭君 陶渊明 谢安 北
34、魏孝文帝 王勃 李白 王维 李贺 苏轼 关汉卿 八大山人 郑板桥 贝多芬 林则徐 山水 建筑 城市,防止“发酵”作文,作文一 我不是一个戏子 陕西考生,有人说生活是一个舞台，而我们是台上表演的一个戏子。每出戏，我们都要卸一次装，换一次装。这出戏我们扮演的神机妙算妙计横出的诸葛亮，也许下出戏就是扮演不伦不类为人唾骂的陈世美就这样，我们不停地卸装上装、上台下台，努力扮演着每一个角色。我们活得很累，我们没有自我，我们只是穿梭于生活大舞台的戏子、我们只能跟着剧情的发展或喜或怒，或哭或笑；或低声下气或耀武扬威。 我们没有评价自我的权利，因为我们只是一个戏子，我们的前途和命运只能把我在观众的手中。观众的声
35、声赞扬或热烈掌声会把我们捧得很高，而观众的几句谩骂或唾弃又可能会让我们摔得很疼。我们没有选择的余地，因为我们只是一个模仿别人的戏子。,一个丧失自我的戏子世痛苦的；一个没有自己的故事，只有剧本和剧情的戏子是孤独的；一个无权评审自我欣赏自我的戏子绝对是可悲的；戏子实在活得太累太累。 生活是多彩的，不要总活在别人的故事里，活回真正的自己，你会更成功，更精彩！ 一个豪迈的步伐，一身朴素的装扮，一个浅浅的微笑，几句平淡的话语，这就足够了。我们不需要太多的装扮和修饰，因为我们不是戏子，我们只想成为摆脱了别人故事真是的自己。在天地间，无论何时，我就是我！永远没有夸张的做派，没有虚假的面具，没有言不由衷的台词
36、，更没有那些别人的剧情，我就是我，一个真实的自然、率性纯真、毫无虚伪与做作的人。 也许，有人会说：你这样很傻！那我只能用带着几分嘲笑与鄙视的阳光去看他，并且毫不犹豫地告诉他：我不是一个戏子，我就是我！如果他要问我为什么，那么就告诉他：走出别人的故事，真实的我最快乐！ 我不是一个戏子，我就是我！,绚丽的色彩是巴黎的名片，舞蹈的桑巴是巴西的名片，潘怕斯草原上的牧羊人是阿根廷的名片，而古色古香。雍容大气中蕴含精致的古典之光则是中国永远引以为荣的名片。在全球变化大潮席卷而来的今天，人们不得不思考这样的问题：“民族的重要，还是世界的重要?”越来越多的城市丢弃了自己的名片，在对西方城市的现代化顶礼膜拜之时
37、，中国的城市似乎以一种前所未有的整齐步伐向着同一种模式进发。科隆巴黎、拷贝纽约，而真正属于我们自己的古典韵味呢？似乎无从寻找。 漫步于西安的古城墙下，在依稀的恍惚之中，我似乎还能隐约感受到昔日长安的一丝大气和厚重。然而一条条霓虹灯闪动的商业街却将经历了千年风雨的古巷老宅挤得难寻踪影。东大街愈加繁华，而可以让西安人引以为傲的古典之韵，却离人们渐渐远去。,作文二 记住自己的名片 陕西考生,北京的扩建计划正有条不紊地进行着，一环又一环，北京城愈来愈大。在“新北京，新奥运”的口号下，北京正以惊人的速度为自己整容。可是，当古朴的四合院日渐消失时，随之退出历史舞台的难道仅仅是那些青撰灰瓦的老房子吗？我们对
38、世界曾有的理解，我们的记忆，我们的根也在随着推土机而坍塌。我实在不懂，难道新就意味着对自己的全面的否定？难道新就是对别人毫无创造性地模仿？当2008的脚步日渐迫近，北京，你将用什么样的名片向全世界展示呢？ 学习别人的前提是对自己的清醒的认识。每个城市都有属于自己的面孔，学习他人的目的应该使自己更富有特点，更与众不同。不可否认，我们要让自己不断与世界融合，但千万不能丢弃了自己的名片，成为了一个忘记自己并不认识自己姓名的城市。自己忘记自己的姓名，又怎能要求他人，要求世界来忘记自己并认识自己呢？中国应该现代化，但更应该呈现给世界一张具有中国风范合中国魅力的现代化名片！与其追赶潮流，倒不如用自身独特的
39、悠久历史文化引领一个世界化的浪潮！ 西安只有一个，不是中国的仿巴黎；北京只有一个，不是中国的仿纽约！青我们记住自己的名片，在世界这个亮丽的舞台中，我们要永远骄傲地向异国的朋友説：“欢迎来到这个用梦想装点出的、古典与现代化共存的神奇国度！”,作文三 饼大不过烙它的锅 陕西考生,我们习惯于听到“梦想有多远就能走多远”，习惯于重复那句在闹中浮现千遍的“一切皆有可能”,更常常用“没有做不到,只有想不到”来激励自己的精神.然而,我们可曾认认真真地思考过:一切梦想都能实现吗? 乌鸦不顾自己势单力弱而敢于向硕大的山羊冲击,其勇气的确令人钦佩.但它竟为考虑自己的本质仅是一只乌鸦,这已经注定了它无缘搏击与长空,
40、无缘用俯冲来捕捉猎物.如果说乌鸦是一张饼,那么它的先天属性便是烙饼的锅,乌鸦的梦想也不能超越它的先天性. 对乌鸦捕羊大多数人会给予嘲笑.而内似的事情发生在人生上,人们却并捕那么清醒了.大家都把“坚持不懈”当作人生信条,对于半途而废总会嗤之以鼻,认为那么懦弱的表现.,曾经,我看了一个谈话节目,主人公是一个坚持写作二十余年的老农,但不幸的是二十年来,他的作品没有一篇被发表.我不禁惊叹于他的执着,但更惋惜其浪费了的光阴,当他在结束语中谈自己今后的打算时豪迈地说:“以后坚持写作,争取最大的进步!”顿时全场掌声一片.而我却默然,执着难道等同于固执吗?追求梦想难道就是低着头不分方向地一直跑下去吗?难道我们
41、不能停下来看清烙自己这张饼的锅有多大吗? 诚然,人的潜力是无限的,但这种潜力肯定只能在适合自己的领域里发挥出来.牛顿画不出传世杰作蒙娜丽沙,达芬奇搞不懂什么叫万有引力,爱因斯坦无法向艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄,鲁迅不可能在球场上风驰电挚,但他们都是人类中最杰出的分子.他们之所以成功,世他们看清了烙自己这张饼的锅有多大.他们没有把精力放在突破锅的限制拓展新领域上,而是在限定的范围内,让自己做到最好! 我们腰认真审清自己的实际情况,不要因存在缺陷而气馁,只要懂得发现自己的长处,我们也会烙出美妙的饼来.,作文四 歪批中国足球,中国足球一直都在学习。从施拉普纳到霍顿，从米卢蒂诺维奇到阿里汉，国足请
42、了一位又一位洋帅，想学习足球强国先进的训练手段和强大的作战能力，到头来，反而学得一无是处。“四不像”似乎成了对中国足球队最合适的称呼。 作为中国国家足球队的第一位洋帅，施拉普纳想让国足学习德国足球队那种顽强的、永不服输的个性。国足在学习的同时却又忘了属于自己的东西我们学不来德国人的强壮和力量，反而失掉了自己原先拥有的灵巧。几次大赛失败，“施大爷”终于“下课”了。随后的几位继任者都为中国足球队制定了科学而周密的学习计划，于是我们刚从“施大爷”那里学来的一点顽强，也像灵巧那样离我们而去了。 英国绅士霍顿来了，他说我们应该学习英国足球队长传冲吊的打法。于是中国足球队差一点改名为“中国头球队”。面对队
43、员身体条件较弱的球队，国足还能取得一些好成绩，而每到大赛，面对稍强的球队时，国足就被打得没了脾气。于是，霍顿又成了中国足球的“替罪羊”。这次，中国足球将原本就不怎么样的技术也丢得差不多了。,米卢或许是惟一得到中国球迷认可的洋帅，因为他毕竟实现了中国几代球迷的梦想。但中国队进入世界杯决赛圈后的表现就惨不忍睹了。0：2，0：3，0：4，国足被并不强大的哥斯达黎加队踢败，被强悍的土耳其队击溃，被技术精湛的巴西队把握于股掌之中。我们实在不知道中国足球向别人学到了什么，又有什么值得骄傲！ 最近的一位洋帅是阿里汉。他为国足确定的学习目标是：像“无冕之王”荷兰队一般全攻全守。亚洲杯上得到亚军，似乎挺值得炫耀
44、，但此后国足在世界杯预选赛第二阶段即遭淘汰，于是，阿里汉也“下课”了。 看看我们的近邻：日本足球队虽经历了许多失败，但他们从自身实际出发，始终坚定地走技术型打法的道路，世界冠军巴西队也不敢小看他们。 不知道中国足球队的教练和队员们有没有听说过“邯郸学步”和“东施效颦”的故事，也不知道国足以后的主帅会是谁，只希望他们走出模仿的阴影，不要重蹈覆辙！ 中国足球，一路走好！,张爱玲的遗憾（2010年宁海卷） 张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年?可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作
45、家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢? 我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。 张爱玲的书多写些上海滩老弄堂里大家族的细屑小事，多写些白流苏们的爱情。而20世纪里，人世间的沧桑巨变，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起来的一个个舞台背景，隐在这一段段儿女情长背后，只为证明这些传奇恋情足可以“倾城”。时代的大背景，民族的大环境，就这样隐隐约约、影影绰绰存在于遥远的地方，让人看得不真，觉得不深。而张爱玲，却沉溺在自己过去簪缨世家的小天地里，偶尔探出头看一眼外面的世界，便又缩回去，继续她小环境里琐细的感情描摹。,20世纪，文坛巨星们闪耀于天空，而这些文坛骄子们，正是把自己融入时代洪流向前的大
46、环境中，正是把自己的才情与民族的命运相结合，才取得了如此辉煌的成就。 鲁迅为民族疗伤医疾，以尖锐的文匕刺向时弊，他是我们的“民族魂”;夏衍敢为人先，一篇包身工，让人们关注更多的“芦柴棒”;何其芳从重庆奔赴延安，摆脱了田园牧歌的空虚，把握住了民族的脉搏;沈从文从古都遥望湘西，为纷乱的中国呼唤粹然的净土他们，让自己置身于时代的大环境中，与最广大的民众一起沉浮，为天地立心，为生民立命!而时代回馈他们的，是他们的千古文章，文采风流，是青史上的永垂美名，万人敬仰。 很显然，张爱玲没有这样做，终其一生，她也没有摆脱没落世家代言人的角色，她的心也没有走出过雕栏画栋的宅院。这个积蕴深厚的环境让她有“出名要趁早”的强烈意识，却把她的思想钳制了，限制了她取得更大的成就。张爱玲的杂文其实对人性的认识也是比较深刻的，只是囿于社会阅历的不足和接触人群的单一，她无法写出更多有深度的文章。不然，以张爱玲的才情，怕会有更多的经典传世。 天井四方方，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。或许，张爱玲的遗憾正在于此。斯人已去，留给我们的，只是高墙庭院里，一个美丽但却苍凉而孤独的背影。,
