1、必修三区域地理复习思考,南京市第一中学 陆芷茗,2,3,一、从教材结构看必修三复习的特点,自然地理,人文地理,原理和规律的应用,区域,可持续发展,4,二、从课程标准看必修三复习的特点,地理课程标准内容,人教版教材章节,第一章第一节第五章,第二章第三章第四章,第一章第二节,5,地理课程标准具体要求,以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，如水土流失、荒漠化。，了解其危害和综合治理保护措施。以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法和途径
2、。以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。,案例教学,二、从课程标准看必修三复习的特点,6,区域地理环境与人类活动区域的含义中国的省级行政区划不同区域自然环境及人类活动的差异不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响产业转移对区域地理环境的影响资源跨区域调配对区域地理环境的影响,三、从考试说明看必修三复习的特点,7,区域可持续发展区域存在的环境与发展问题，造成的危害，综合治理与保护措施流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题 区域农业可持续发展的方法与途径区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施,三、从考试说明看必修三复习的特点,8,地理信息技术的应用遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用全球定位系统在定位导航中的应用地理信息系统在城市管理中的功能数字地球的含义,三、从考试说明看必修三复习的特点,9,
