1、半命题作文的审题,半命题作文的审题,学习目标：,1、了解半命题作文的特点。2、学习半命题作文的审题技巧。,审题, 立意, 选材,布局, 表达, 修改,写 作 的 基 本 程 序,审 题 的 重 要 性,作文阅卷关键看的是文章内容是否与题目要求相符。阅卷老师看一篇文章，先看文章的审题是否准确、立意是否准确鲜明、角度的切入是否得当。若审题错误、立意不明、角度失当等，即平时所说的“离题”，即使语言再有文采，也是“英雄无用武之地”。,半命题作文的特点,半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由我们填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，我们对题目还具有“一半”，甚至
2、是“一多半”的自主选择权，所以我们自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于我们来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了我们。,半命题作文审题示范引领,不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽 请以“ 也美丽”为题写一篇作文。1、在横线上填上一个词语，使标题完整。2、写一篇记叙文，不少于600字。3、不得抄袭。不少于600字。,半命题作文审题示范引领,不同的人生有不同的美丽，不同
3、的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽 请以“ 也美丽”为题写一篇作文。1、在横线上填上一个词语，使标题完整。2、写一篇记叙文，不少于600字。3、不得抄袭。不少于600字。,限制部分命题作文,开放部分 话题作文,也美丽,半命题作文的特点,半命题作文拟题常出现的问题,挫折也美丽失败也美丽,拟题雷同,生活也美丽,板书也美丽,拟题宽泛,拟题随意,也美丽, 也美丽,美丽,？,景,题意,也,主语,人,事,真美丽,也,最美丽,“也”如何体现 小草 溪流 平凡 白发 挫折 失败,鲜花,大海,
4、伟大,青丝,顺利,成功,要有参照物，要有对比,判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？,开头： 作文1冬雪也美丽 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。,写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。,作文2失败也美丽 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。,写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。,作文3 配角也美丽 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星
5、，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。,如何体现“也美丽”？ 比较三个结尾。,皱纹也美丽 我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。,旧毛手套也美丽 这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。,失败也美丽 成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。,美丽,父亲对我深深的爱,最美,失败也是美丽的,结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣
6、题。,也?,也? 美丽?,“也”如何体现 小草 溪流 平凡 白发 挫折 失败,鲜花,大海,伟大,青丝,顺利,成功,要有参照物，要有对比,审题完成了吗？,1、在横线上填上一个词语，使 标题完整。2、写一篇记叙文，不少于600字。3、不得抄袭。,要求,词语,记叙文,不少于,补题的限制,文体、字数的限制,选材的限制,审题仅仅为了补题吗？,明确文章的立意 歌颂美丽,明确文章题材 真实,明确写作重点 美丽的原因,明确文章体裁 记叙文,明确其他要求(字数等）,审题练习1同学们可以合作完成,题目： 我尝到了的滋味,偏正短语，修饰中心词“滋味”的，应是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语。,再考虑，所补
7、充的内容应该是表现思想感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。,注意：尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来。,审题练习2相信你有能力独立完成,请以从此，我不再 为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容,填写谓语（根据自己的生活经历填写）,从此重点内容,不再有铺垫，有对比,审题练习3请同学动笔，写出你的审题过程,回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容
8、，同时也收获了成功的喜悦。经历一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈地追求中，你正在不断完善自我请以“我 ，因为我 ”为题，写一篇文章。要求：根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。除诗歌外文体不限。 600字左右。,提示“我”限制了描写的对象。填入的前后两部分是因果关系。写作重点是产生某种感受的原因。,课堂小结： 因为半命题作文既有命题作文的限制性，又表现了一定的灵活性，便于我们写出自己的真情实感，因此受到命题人的青睐
9、，我们应该予以充分的重视。我们可以通过看结构、辩词义、析提示来恰当补题，确定主题、题材、重点，明确体裁、字数等要求。,不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽 请以“ 也美丽”为题写一篇作文。1、在横线上填上一个词语，使标题完整。2、写一篇记叙文，不少于600字。3、不得抄袭。不少于600字。,点击,窗口一我的幸福我生在一个充满幸福与快乐的家庭，家里所有人的爱孕育着我成长，我时时刻刻都被爱包围着，而五岁的那一刻我感受到了最大的幸福，我觉得今生不会再有任何
10、一刻比那一刻更被爱包围着。那年夏天，我和我的小伙伴在门口玩砖头，妈妈在和其他人聊天，不知是谁扔了一块砖头，那块砖头竟径直朝我飞来。顿时，鲜红的血液奔涌而出，妈妈疯了一般抱起我向医务室跑去，我迷迷糊糊的看到泪水在妈妈的眼眶里打转，隐约听见妈妈一边责怪自己，以便不停的祷告，那一刻我感觉妈妈是如此的爱我，我坚信我是世界上最幸福的人。那一刻我觉得痛苦并幸福着。,点击成长,窗口二我的悲伤再幸福的人也会有经历悲伤的时候，那一刻我感受到了我有生以来在刻苦铭心的伤痛。那一年快要过年的时，爸爸妈妈不知为什么事而大吵一顿。几乎要闹到离婚的地步，妈妈竟然要去姥姥家再也不回来了。我听了之后坐在地上号啕大哭，挽留妈妈，
11、那一刻我才感觉到了最痛的感觉。那一刻我觉得苦并悲伤着。,窗口三我的烦恼随着年龄的增长，阅历的加深，迈进初中的我，感觉到了前所未有的压力与挑战，不得不唱起了“最近比较烦比较烦.”、以前的我曾十分渴望星期天的到来，而现在星期天却是我的噩梦。因为我害怕我们会遭受像以前的毕业生一样的命运：下课铃一响，各科老师早已在门口排列队，老班发表完讲话后，其他老师便轮翻开战，把你送入无边的题海，你只能在其中尽情的畅游，但我也明白这些都是为了我们好，只有这样才能大踏步更完美的走向明天。那一刻我觉得累并充实着。我的青春我作主，我的生命我主宰，我的成长史你我共享。,二、 学 会 立 意 “主题是一篇文章的灵魂”，审题完
12、毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是确立文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”就是文章通过写人记事所要表述的中心思想。写作是表情达意的一种方式，作文是思想与感情的载体。通俗地理解，如果我们的文章能让读者心灵有所触动，思想有所启迪，我们的写作就是成功的。古人说的“览之者有益，闻之者有觉” 说的就是这个道理。,中考作文，在中心与材料方面（即包括了主题）的等级是这样的：A类，题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富；B类，题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，一定的想象力；C类，题意理解基本正确，选材基本能为中
13、心服务；对生活的认识基本正确；D类题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感（四项中符合一项，皆为D）。严重偏离题意和抄袭的文章不得高于16分。,从上述的评分标准中，我们可以得知，作文立意的要求主要有三点：一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，要旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。二是要正确。即要思想感情健康。三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前两者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止，要注意立意的时代性和针对性。,要“意在笔先” ，即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来的是褒扬，还
14、是贬斥；是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞颂，还是鞭挞。不论写什么内容，都要表明自己的观点、思想和态度，即要有一个鲜明的主题。,写一个人，就要表现出这个人的思想品质和个性特征；叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题；绘一幅景，就要融入作者的主观感情。 总之，考生要根据自己的生活和阅读积累，深入思考，认真选择。,立意的方法： 1、从生活中提炼：讲究多角度。 生活是写作的源泉，生活事件和现象是文章主题的“母本”。问题是，同样的生活事件和现象，有人见了却无动于衷，有人见了就开动脑筋进行思考和提炼。而聪明的人从不同的角度去思考，会得到不同的认识，即不同的立意。如（崇明）“翻过这一页”。可
15、以有很多种立意，如可以写从书中得到的一些思考；也可以写困难、挫折；也可以写时光与憧憬等等。,2、向更深处发力：追求最深刻。 前面我们所讲的，是要从横向上打开思维。其实，深刻的立意更多的是在纵向开掘中得到的。所谓的“纵向开掘”，就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这时文章的立意，往往不再是回答“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。如：静安 爱原来是片海洋。为什么是片海洋？领悟到了之后，以后的日子中“我”该怎么去做？,三、 学 会 选 材 立意的过程中就要考虑文章的选材，中考作文，由于是成千上万考生做同一道题目，选材的新颖就显得非常重要，材料是否切题、丰富、新颖，是文章分数高低的重要标志。不少考生在选材方面表现出低幼、虚假的特点。比如写2007年上海中考作文记住这一天这个题目，很多同学文章主体部分第一句话就是“那还是在我上小学的时候”，有的甚至写幼年学走路或幼儿园生活。不少同学写爸爸、妈妈或其他亲人伤残或病故，稍好点的写父母双双下岗，我们当然不可一概否认我们中确实有此类情况，但屡屡出现就显得不真实了。 主旨是文章的灵魂，而材料则是文章的血肉躯体，是主旨赖以突出强化的依据。怎样才能选好材料呢？,
