1、2008年 地理复习备考 杭州学军中学 徐勤 如何应对 考什么 怎么考 考什么？ 学科内容 学科能力 学科内容：关注人类的生存和发展 区域的发展、协调 环境的和谐、改善 区域发展的因素 自然条件 自然资源 社会资源 技术条件 差异性 整体性 区位优势不足 内在联系分析 1 、 要具备必要的区域知识 2 、 要具备必要的地理原理 不和谐的环境问题的发生日益影响着人类的生存和发展 人为原因： 人为原因产生的环境问题是我们人类可以避免的问题。因此更显得重要。 自然原因：地质灾害，气象灾害。 1、人口压力 2、资源的不合理利用 3、片面追求经济的增长 学科能力 地理逻辑思维；地理空间思维；地图能力。
2、核心能力： 一般能力： 信息的获取；信息与知识原理的整合；判断与表达；分析与推理。 如何解题 图中表示气温 、 降水与气候类型的关系 。 读图回答 1-4小题： 1 年温差最大的一组气候类型是 A B C D 2 图中 表示的气候类型为 A 热带雨林气候 B 热带沙漠气候 C 温带大陆性气候 D 地中海气候 3 图中 对应的自然带可能是 A 温带落叶阔叶林 B 温带草原带 C 苔原带 D 亚寒带针叶林带 4反映大陆东岸纬度地带性的一组气候类型是 A B C D 特征判断 概念判断 关联判断 规律判断 例：图 4所示区域在北半球。弧线 a为纬线， Q、P两点的经度差为 90 ；弧线 b为晨昏线， M点为 b线的纬度最高点。回答 6 8题。 6若此时南极附近是 极昼， P点所在经线的 地方时是 A 5时 B 15时 C 9时 D 19时 （ B） 解析：根据题意此时 b线（晨昏线）以北为极夜，与晨昏线相切的纬线 M点为 12点，向东过 3小时，即 15点。 如将局部图转化为全部图 或将特殊图转化为普通图 即易于理解 赤道 Q P M 晨昏线
