教师自我发展规划书为了提高自己的业务水平，特制定自我发展计划如下：一、自我分析 本科学历，中学一级教师，教龄18年。热衷教师职业，有较强的责任感和进取心。善于向别人学习，从其身上汲取优点。在工作中自己能够毫不吝啬地把自己的有限的经验传授给年轻教师，经常深入班级听课，和年轻教师一起研究新理念下的授课方法，共同进步。理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。尊重学生，发扬教学民主，给学生以充分的空间，让学生学有所得。二发展目标：树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个教师。三自我规划：首先，不断提高自己的业务水平，教学能力。加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力。领会 “课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。其次，努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。切实加强教育教学工作论文、经验、总结的撰写，使自身的科研成果能够尽可能的“物化”，以研究促科研，以科研促发展。善于总结，在总结经验中完善自我。其三，让反思成为习惯，让反思
