徐州市个人课题鉴定表.doc

徐州市个人课题鉴定评分表课题编号G180968课题名称初一学生提升口语朗读能力及打卡机制的实验研究主持人徐前进博客用户名18徐前进单位徐州市树德中学研究方案上传时间2018年9月27日研究方案得分读书笔记篇名及得分（评定2-4篇）该项总分改善学生学习态度的58个建议之摘抄笔记做一名有储备常修炼的英语教师正人先正已，改变从我开始不破不立，教学需要打破哪些常规案例、随笔、教育故事、论文等篇名及得分（评定2-4篇）该项总分让打卡成为一种习惯 让坚持成为一种力量阅读，给我力量，让研究更有方向打卡过程中的常见问题及解答提高积极性，让英语演讲更精彩结题报告得分其他加分原因（文章质量情况）其他加分分值基本分加分课题综合得分是否结题综合等级鉴定时间专家签名：备注：如主持人对博客日志进行整站加密，请提供密码：_供评委审阅。如出现7-8月份日志被强制加密无法