触摸美丽,湘版美术教材八年级上册,汉川市泵站中学潘洋,生活中的材料与物质,教师活动教师提问:能不能把以上材质有选择的改变，来组成新的作品。学生活动学生思考并踊跃发言。设计意图吸引学生的目光，锻炼口头表达能力。,学生活动学生相互讨论，表现出极大的兴趣。,设计意图培养学生探索新知识的兴趣。,老师活动板述课题，进入正课。,彩色纸张(一),彩色纸张(二),蛋壳,树叶贴画（一）,树叶贴画（二）,纽扣 易拉罐牙签,活动（制作）（约 20分钟）,老师活动 介绍制作步骤：A、画出草稿图，B、材质的选择（恰当地运用材质、注重对象的色彩和画面的色调），C、制作。学生活动 将一幅绘画作品改为用不同材料制作的作品（某种材料为主，最多不超过五种材料）。学生在训练当中，可以一人或多人为一组来进行创作（老师下讲台辅导，并提醒学生注意安全及爱护环境，教师应注意调控课堂纪律，把握好课堂的活跃程度）。设计意图 培养学生的创造性、自主学习的能力。,作品展示（约 5分钟）,学生活动：将创作好的作品放在展示台上。学生进行自评（首先讲述自己构思意图，满意在什么地方，什么时候地方又不足，然后同学们互相评价）。老师组织学生参评,不参与评价。设计意图：提高学生的艺术感受力和审美情感。,小结：,本节课以建构主义理论为指导，以欣赏为主线，以学生的自主探究学习为中心，充分调动了学生学习的积极性，学生勤于动手、敢于创新，课堂气氛活跃。,
