第二课.ppt

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1、高二思想政治第二课第一节,把握事物的因果联系,把握事物的因果联系,无风不起浪,接通电源, 电灯发亮,把握事物的因果联系,把握事物的因果联系,任何现象,其他现象,一、因果联系的含义,无风不起浪,接通电源,电灯发亮,虚心使人进步,一分耕耘,一分收获,侵略者侵略,被侵略者反抗,把握事物的因果联系,一、因果联系的含义,二、因果联系的特点,同时具备,本质特征,把握事物的因果联系,三、原因和结果的关系,因果,因果,因果,因果,引起某种现象产生的现象,被某种现象引起的现象,在前,在后,主动,被动,互相依赖,把握事物的因果联系,三、原因和结果的关系,二者在一定条件下可以互相转化,在这一关系中是原因在另一关系中

2、是结果,在同一关系中,两种现象互为因果。,承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。,把握事物的因果联系,四、掌握因果联系的方法论意义, 承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。,把握事物的因果联系,四、掌握因果联系的方法论意义, 正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。,把握事物的因果联系,“人无远虑 ,必有近忧 。”这句话体现了什么道理?,想一想,把握事物的因果联系,通过学习因果联系的原理,你有哪些启示?,说一说,把握事物的因果联系,生离死别,没有耕耘,哪有收获?没播革命的种子,却盼共产主义花开。梦想那赤色的旗儿飞

3、扬,却不用血来染它。天下哪有这类便宜事?,周恩来,(2000、春季)17.随着经济的发展和人口的增长,自然资源的消耗急剧上升,环境污染日益严重。从哲学上看,这种情况表明 A. 经济发展同人口、资源、环境之间有着不可分割的联系 B. 在增加生产和降低消耗中,增加生产是矛盾的主要方面 C. 人口增长是影响可持续发展的主要原因 D. 可持续发展是内因和外因共同起作用的结果,高考试题,A,(95、不定项)301995年春节晚会上,有一个看看母亲河的节目,把沿黄河不同河段取来的99瓶水排列成一幅黄河走向示意图,描绘了黄河水的颜色由清灰淡黄酱黄灰蓝的变化。示意图生动地表明A事物都有前后相继的发展过程B事物内部矛盾着的两个方面即互相对立,又互相依赖C事物都是同它周围的事物相联系的D事物是由它的各个局部构成的有机联系的整体,ACD,

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