Gesell发育诊断量表简介,南京市妇幼保健院陈宁川,应用的目的及意义,不是测量IQ，不是测量“智力”。评价中枢神经系统的功能：识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷，发现存在的可以治疗的发育异常，对高危儿发现他们的行为随后的变化。,Gesell发育诊断法概况,Gesell发育诊断法,(GesellDevelopmentalScales)适用年龄：03岁46岁项目总数：51497能区分布：适应行为大运动行为精细动作行为语言行为个人社交行为,关键年龄,4周、16周、28周、40周、52周、18月24月、36月4周：仅能预测巨大的异常以及高危因素28周：早期发现发育落后的恰当时期40周：评价和研究的最佳时期,备注,记录方法,H历史由家长提供O观察由检查者观察,记录符号,“+”:表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完成“”：在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现“”：碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式“+”：更为成熟的模式（N）：暂时模式完全被成熟模式所取代以下记录在“H”栏：（R）:拒绝，不包括因难度大小儿拒绝（A）：异常，指表达模式的方式异常（D）:残疾
