1、,拉德斯基进行曲,指挥：马里斯杨松斯2012年维也纳新年音乐会,我眼中的物理实验教学与东北师大的同行们交流,复旦大学物理教学实验中心张新夷2014.7.3,http:/,科研引领创新人才培养构建物理实验教学新体系,“一二三四”系统教学理念：一个宗旨、两个结合、三个要求、四新发展。“三位一体”的教学模式：夯实基础、模拟科研训练、启发式指导。 “两纵一横”新体系：科研引领，以精品实验课程建设为抓手，构建新课程体系。首创一系列改革措施。,“一二三四”系统教学理念,一个宗旨 培养创新人才为宗旨两个结合 基础与创意结合、规范与突破结合三个要求 勤于思考，不怕失败，敢于创新四新发展 新技术、新现象、新材料
2、、新应用,“三位一体”的教学模式,夯实基础 模拟科研训练启发式指导,“两纵一横”新体系,物理类非物理类 能力的全面培养大物理实验教学观,基础物理实验,(综合/中级)物理实验(上),(综合/中级)物理实验(下),近代物理实验I/A,设计性研究性物理实验,基础物理实验,近代物理实验II,自学物理实验,文科物理实验,物理演示实验拓展,实用医学物理实验,医学物理实验,机械设计和加工基础,(综合/中级)物理实验(上),物理演示实验拓展,LabView实验,电子电路实验,未来十年拼什么 - 财富生活,“柯达”1991年领先同行10年，2012年破产，被数码干掉。“索尼”数码领先时，突然发现照相机卖得最好的
3、是“诺基亚”， “索尼”于2013年倒闭。“苹果”干掉手机老大“诺基亚”，2013年“诺基亚”被收购。360出台，直接把杀毒变成免费的，淘汰了金山毒霸。淘宝，2012年1万亿的销量，逼“苏宁、国美”传统零售巨头不得不转型，逼“李宁服装”关掉全国1800多家专卖店。 马云”余额宝”，18天狂收57个亿资金，开始强夺银行饭碗。微信，6个亿的用户还在增加，直接打劫了移动、电信和联通的饭碗。,30年前说下海能赚钱的人，被认为是骗子。20年前说炒股能赚钱的人，被认为是骗子。10年前马云说互联网能改变人们生活，也被认为是骗子。那些当年所谓的“骗子”却成了时代的标志！每一次新的机遇的到来，都会造就一批富翁！
4、每一批富翁都是：当别人不明白的时候，他明白他在做什么；当别人不理解的时候，他理解他在做什么；当别人明白了，他富有了；当别人理解了，他成功了。人生比努力更重要的是选择！与时俱进是财富的源泉!改革比努力更重要的是理念！与时俱进是措施的源泉!,物理实验课如何改革,复旦校歌 学术独立 思想自由 政罗教网无羁绊 无羁绊 前程远东北师大教育理念 尊重的教育尊重教育规律；尊重人才成长规律； 尊重受教育者的人格人性；尊重教育者的劳动成果。你认识你的学生吗？实验课如何才能跟上时代的步伐？你有激发学生兴趣的办法吗？传承特色不要说停止学习，就是慢一点都有可能被淘汰出局。,从最容易做的事情开始,网站教师队伍青黄不接实
5、验室分散,教学人力,专职教师21人： 教师10人，工程技术11人年教学量：16万人学时研究生助教和兼职任课教师,成果,国家级示范中心（2007，2013）国家级精品课程 3 门（2008，2009，2010）上海市精品课程 5 门（2006，2009，2010，2012，2014）2013年国家级精品资源共享课 3 门新建实验课程 6 门新建实验 137 项出版教材 10 种获奖多项（2014上海市教学成果一等奖）,南京理工大学中国科技大学南京大学西北大学西安交通大学华中理工大学武汉大学,北京交通大学北京师范大学清华大学北京大学南开大学吉林大学东北师范大学华东师范大学,访问、学习,上海交通大学
6、同济大学华东师范大学上海大学,中国科技大学浙江大学盐城师范学院,访问、学习,国际(境外)交流,StanfordParis VI NottinghamHKUSTGiessen SaskatchewanToronto Georgia Southern University Southern Methodist University (SMU)美国科罗拉多大学，印第安纳州立大学，查尔斯顿学院英国剑桥大学,美国欧洲（英、德、法）日本,如何要求一个实验教师？,要自己会做实验要完全掌控所教的实验应该会做尽可能多的实验，至少所教的这门课应该尽可能多地了解重要的新实验和新实验方法要会设计和建立新的实验要能启发
7、学生要能回答学生的问题，并让学生满意,如何回答问题？,能帮学生找到正确的方法给学生正确的物理图像用问题回答问题给学生留下思考的空间：思维发散The Socratic method of teaching is based on Socrates theory,教学实验室应该是怎么样的？,同样需要建设高水平实验室教学实验室应对学生开放强力吸引学生，学生喜欢在实验室里玩可拆卸、可组装，减少“黑匣子”联合、双赢发挥科研淘汰仪器的作用,应如何开展实验教学？,以学生为本要落到实处老师用“心”带、学生用“脑”做加强讨论加强基础，激发创新实验教学需要全职教师实验教学必须与科研互动，科研促进教学教授上实验课常
8、态化教师学生互动，多元化、全方位教学实验教学更具有“一对一”模式的特点,科研促进实验教学,努力建设一支精干的专职教师队伍；积极鼓动教授上实验课。科研成果转化为教学实验，很大一部分实验来源于课题组。建联合实验室：微波实验室,如何打造学习型教学团队？,鼓励青年教师以多种方式参与科研鼓励读在职博士教授上实验课，向科研教师学习在建设新实验的实践中“充电”向其它中心学习、双边研讨会出国考察多给年轻人机会坚持每周固定时间的教学研讨会（13学期，200场以上报告）,以人为本改革课程体系,教师是决定因素,科研促进教学,网络核心是互动,加强基础,鼓励创新,新建实验室,建设新实验,建设世界一流师范大学的一流物理实验教学,祝东北师大的同仁更上层楼！再见！,
