1、,知识人生知网助力 透过知网，洞悉论文写作技巧 专题讲座,同方知网（北京）技术有限公司,全球领先的数字出版平台，提供专业的知识与情报服务。 注册用户数超过4000万。 年文献下量突破30亿次。,CNKI只能下载期刊、博硕文献,CNKI只能在学校登录,CNKI只有中文文献,。,认识不一样的CNKI,动态跟踪,实时分享动态跟踪新问题？新起点？,遴选期刊成果投稿,文献阅读撰写管理,发现创新点找准研究方向,论文撰写流程分析,佳木斯大学图书馆,我校已有知网数据库中国学术期刊网络出版总库（全库）中国博士学位论文全文数据库（全库）中国优秀硕士学位论文全文数据库（全库）中国重要会议论文全文数据库（哲学与人文科
2、学）中国重要报纸全文数据库（哲学与人文科学）,中国知网首页,文献调研需要各类资源,学术型研究成果（科研基础） 期刊、博硕论文、会议论文、报纸事实性资料基础（把握历史，通古博今） 年鉴信息、统计资料、概念图表技术型成果（避免重复研究，利用已有成果） 标准、科技成果、专利国际文献信息（通观国内外的最新研究动态） springer、wiley、proquest、talor&francis形象化图形图像（画图、绘画参照） 学术图片库,Q：你是不是如此检索？,选题立项如何快速查找资料？,给出海量数据!需要花多久才能看完？真的需要全部看完么？,解决方法：,第一、利用关键词推送控制,第二、利用高级检索将检索
3、结果具体化,第三、利用检索结果页面分组与分类功能,第四、利用学科分类细分主题,第五、利用文献引证关系由点到面！发现更多！,通过知网节了解文献基本信息（作者、机构、摘要、关键词等）以及引证关系。,第五、利用文献引证关系由点到面！发现更多！,第五、利用文献引证关系由点到面！发现更多！,第五、利用文献引证关系由点到面！发现更多！,第五、利用文献引证关系由点到面！发现更多！,+,+,+,= 70,第五、利用文献引证关系由点到面！发现更多！,一篇文献,参考文献：前人的研究脉络,引证文献：哪些人认可？文献传播情况？,文献引证关系图,第五、利用文献引证关系由点到面！发现更多！,同过高被引文献，了解文献的研究
4、脉络，以及文献的传播程度。关联检索，寻找空白点,选题立项如何查找最新资料？,第一、通过独家合作获取唯一情报来源,第二、通过优先出版掌握第一手情报资料,第三、通过时间排序定位最新文献,第四、通过文献作者分组，找到学科带头人,第四、通过文献作者分组，找到学科带头人,第五、课题研究趋势判断,第五、课题研究趋势判断,快速查看每一年该主题的高关注度文献,第五、课题研究趋势判断,一个学科中最新、最早、最有价值的文献，辅助快速定位，更好了解研究主题。,动态跟踪,实时分享动态跟踪新问题？新起点？,遴选期刊成果投稿,文献阅读撰写管理,发现创新点找准研究方向,论文撰写流程分析,论文写作海量文献如何管理？,Q：你的
5、文献是否也正杂乱无章的躺在你的电脑里？,主界面：文献题录信息列表，包括序号（全文标识）、状态（已读和未读）、标题、作者、出版时间、来源、类型、上次学习时间等。,导航栏：包括学习单元、文献库和临时阅读，通过树的形式来管理。,底边栏：对应于列表中文献的参考文献、引证文献等。,第一、E-Learning功能介绍,第二、E-Learning文献管理（新建学习单元）,第二、E-Learning文献管理（新建学习单元）,第二、E-Learning文献管理（添加文献）,添加本地计算机CAJ、PDF、doc等文件。,选择文献检索方式，自动跳转到相应页面检索。,第二、E-Learning文献管理（查找资料）,自
6、动检索到结果,第二、E-Learning文献管理（查找资料）,选择目标文献，导出题录。,第二、E-Learning文献管理（导出题录）,第二、E-Learning文献管理（导出题录）,第二、E-Learning文献管理（导入题录）,第二、E-Learning文献管理（导入题录）,第二、E-Learning文献管理（文献下载）,第二、E-Learning文献管理（文献下载）,第二、E-Learning文献管理（互联网文献收藏）,网页右键，选择CNKI E-Learning保存网页，保存整个网页。,单击切换已读未读状态，设置优先级，方便后续阅读。,第三、E-Learning文献阅读（状态、重要度标
7、记）,辅助标注,第三、E-Learning文献阅读（辅助标注）,选择图像,第三、E-Learning文献阅读（选择图像）,选择图像,发送图像到word;文字识别；复制粘贴至word、ppt、Excel等。,第三、E-Learning文献阅读（选择图像）,第三、E-Learning文献阅读（选择图像）,文字识别结果,对比阅读,第三、E-Learning文献阅读（对比阅读）,第三、E-Learning文献阅读（对比阅读）,第三、E-Learning文献阅读（笔记记录）,双击右侧笔记，进入到笔记列表,第三、E-Learning文献阅读（笔记记录）,笔记内容列表,点击查看、编辑笔记原文,第三、E-Le
8、arning文献阅读（笔记记录）,第三、E-Learning文献阅读（网页文字存为笔记）,在网页上选中相关内容，右键，选择CNKI E-Learning保存选中内容为笔记。,第三、E-Learning文献阅读（笔记导出）,第三、E-Learning文献阅读（笔记导出）,动态跟踪,实时分享动态跟踪新问题？新起点？,遴选期刊成果投稿,文献阅读撰写管理,发现创新点找准研究方向,论文撰写流程分析,成果发表如何快速撰写论文与投稿？,Q：你的参考文献是一字一字的敲进文章里吗？,安装E-Learning程序后，word会自动安装引文加载项。,第一、E-Learning论文撰写（参考文献）,第一、E-Lear
9、ning论文撰写（参考文献）,第一、E-Learning论文撰写（期刊模板）,第一、E-Learning论文撰写（期刊模板）,第一、E-Learning论文撰写（期刊模板）,第二、E-Learning稿件投递,动态跟踪,实时分享动态跟踪新问题？新起点？,遴选期刊成果投稿,文献阅读撰写管理,发现创新点找准研究方向,论文撰写流程分析,动态跟踪如何实时了解关注课题的更新情况？,Q：你真的知道自己研究内容的最新进展吗？,第一、分享传播,第二、免费订阅,第三、个人数字图书馆账户注册,在学校IP范围内，默认登录学校账户，使用个人馆，可先点击退出，后输入自己的个人账号密码，没有账号也可在此注册。,第三、个人数字图书馆智能建馆,第三、个人数字图书馆智能建馆,初次登陆系统推送智能建馆模块，可以选择需要的功能：1.关注我发表的文献；2.某本期刊；3.科研项目；4.会议；5.,第三、个人数字图书馆智能建馆,自动建馆模块中，输入姓名/单位/研究领域，（建议输入真实姓名及单位）系统会推送本人发表的文献，并按照输入的关键词和学科领域推送相关文献。,第三、个人数字图书馆智能建馆,按照自动建馆模块生成的个人馆内容。,谢谢大家的耐心聆听！,
