,糖尿病病人的护理,教学课件,汕头大学医学院第一附属医院林楚佳,教学目标,说出糖尿病的分型和主要临床表现列出糖尿病常见的护理诊断说出饮食护理的基本要求学会降糖药和胰岛素的应用方法,并能叙述其不良反应,教学内容,概述,病情判断,病因及发病机制,防治要点,常见护理诊断,护理措施,定义,一组遗传和环境因素相互作用而引起的临床综合征胰岛素分泌绝对或相对不足以及靶组织细胞对胰岛素敏感性降低糖蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱临床以高血糖为重要特征急性代谢紊乱，慢性并发症多基因、多因素的异质性疾病,1995-2025糖尿病患病人数前三位的国家,DiabetesCare1998;21(9):1414-1431,患病率急剧增高,T2DM患病率：1979：1.001996：3.212002：4.37年增0.1以上,全国约4000万,糖尿病发病率增高原因,持续经济增长(战前后对比、发达不发达）社会老龄化（84年60-69岁）生活质量变化：每人增加粮食30%肉类100%蛋178%糖95%生活方式改变,糖尿病流行的主要因素(1),I.遗传因素1、家族聚集全国糖尿病调查（1996）
