1、 1 宜宾学院美术与艺术设计学院美术学专业 2015 版人才培养方案 一、专业简介 本专业名称是： 美术学 ，专业代码是“ 130401”，所属学科是艺术学，学生毕业所授学位是艺术学学位，标准学制 4 年，实行 3-6 年弹性学制。 美术学专业的主体内容是培养合格的从事基础教育的美术教师，掌握科学的教育理论和教学方法，具备美术表 现和美术鉴赏能力，具备良好的美术教学实践能力、美术教育教学研究能力。 另外本专业还培养学生具备较为丰富的人文素养和美术学科其他专业的知识、技能，具有较强的知识迁移能力、实际操作能力和社会适应能力，既能成 为合格的美术教师也能胜任 美术研究 、 美术编辑、美术策划及管理
2、 等社会美术工作 。 二、培养目标 培养合格的从事基础教育的美术教师，也可胜任 美术编辑、美术策划及管理等社会美术工作的 高素质 、复合型 应用人才。 同时为学生未来从事美术研究工作奠定基础。 三、培养要求 1、思想 素养 具有 正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的公民意识 、 社会责任感和团队合作精神 。 热爱 教育工作， 自觉贯彻教育方针 、 执行教育法规 。 具有良好的 师德修养和艺术职业素养 。 热爱 美术事业 、 具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感 。 2、 艺术素养 具有 较为丰富的 人文 素养和审美素养，具有开阔的 文化艺术视野 和 较高的艺术 感悟力。 3、 专业
3、素养 具有 现代艺术教育理念 ，具有扎实的 美术教育基础理论、基础知识 、 基本技能 。具有较强的美术教育研究和教学创新意识与能力。 具有较为全面的美术专业理论、知识和技能，并有所专长。 富于艺术创新意识和较强的美术表现能力。 4、 实践能力 具备良好的语言表达能力、较好的应用性汉语文字表达能力和基本的外语识读能力。 2 积极参与各类实践活动，在具体工作中锻炼策划、组织、沟通、执行、检查、汇报等的基本能力。 5、其他方面： 具有健康的体质、良 好的心理素质 、积极 乐观的生活态度。 四、课程体系 我院美术学专业教学内容广泛，课程设置依据“ 1+3”课程体系：“ 1”是指培养学生创新思维能力的基
4、本课程，包括思维科学方法论、思维方法、逻辑学、辩证逻辑方法、学习方法等内容。“ 3”是指培养学生创新实践能力的课程，由人文社科或自然科学通识课程平台、专业核心课程模块、应用创新课程方向等三大类型构成。美术学专业“ 1+3”课程体系包含：创新思维能力课程、通识课程、专业核心 课程， 应用创新课程四个 模块。本专业教学计划最低修读 学时为 3150学时，最低修读 总学分为 175 学分。 （一） 美术与艺术设计学院美术学专业“ 1+3”课程体系简介 1、创新思维能力课程 主要开设创新性思维与方法、图形创意与设计、艺术哲学等课程。 总计 108 学时， 6 学分，两门必修一门选修。 2、通识课程 主
5、要 开设 马克思主义理论 、 思想道德修养 、 大学语文、 外语 、 体育 、 计算机基础 （文） 等课程 。 总计 810 学时， 45 学分。均为必修课程。另需在全校其他教学单位开设的校级 B 类课程中选修共 6 学分的课程。 3、专业核心 课程 是 实现 本专业培养目标的主要基础课和专业课 。 开设美术史论 1 、 美术 史论 2造型基础 、 色彩基础、快速表现 、 基础图案、中国画基础、西画基础 、 陶艺基础纤维艺术基础、 教育学 、 教育 心理学 、现代教育技术应用、美术学科教学法与微格实训 等 14 门 课程 。 总计 756 学时， 42 学分。均为必修课程。 4、 应用 创新课
6、程 应用实践教学模块 是培养学生基本技能和素养、加强实践动手能力、沟通能力、创新能力、协调能力、职业从业能力等所开设的课程。主要毕业实习 、毕业论文（设计）、教育见习、艺术考察、毕业创作素材收集、材料与技法实验、字体设计、版式设计、电脑美术、书法与篆刻、中国画创作、油画创作、水彩画技法、陶艺创作、纤维艺术创作、综合材料创作等课程组成。另外教师技能通过报考教师六项技能从大一开始利用业余时间训练，通过应用创新实践课程中获得相应学分。 3 总计 1368 学时，学分 76 学 分 ，均为必修课程。 （二） 美术与艺术设计学院美术学专业“ 1+3”课程体系基本框架 课程 体系 课程类型 层级 课程门数
7、 修读 要求 备注 1 创新思维能力课程 校级 1 必修 选修 在校级和院级选修中必须任选一门 院级 1 必修 选修 在校级和院级选修中必须任选一门 3 通识课程 校级 18 必修 3 选修 不可在本学院开设的课程中选修 专业核心课程 院级 15 必修 应用创新课程 专业级 15 必修 其中创新实践课程1 门不少于 8 学分 选修 合计 校级课程 2 门（其中必修 1 门）， 院级课程 2 门（其中必修 1 门），专业级课程 14 门（其中必修 14 门），各级课程共计 52 门。 （三）美术与艺术设计学院美术学专业课程简介模板 专业 核心课程 1、造型基础 课程性质：专业核心课 课程类型：必
8、修 学 时： 72 学 分： 4 4 教学方式：课堂教学 开课时间：第 1 学期 课程简介： 以线语言和光影明暗语言、平面训练为主，研究再现客观对象（结构、轮廓、体积、空间、明暗、比例、质感、量感）和组织画面、营造氛围的规律与方法，研究装饰造型和抽象造型的规律与方法，并对装饰与抽象画面组织规律和表达技巧运用单色的形式进行训练。是培养美术学专业学生的观察与表现能力，研究形象再现、表现、创造能力的最基本课程。 2、色彩基础 课程性质：专业核 心课 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 教学方式：课堂教学 开课时间：第 1 学期 课程简介： 以水粉、水彩等多样的色彩媒介为材料，研究以色光规律
9、再现客观对象（结构、轮廓、体积、空间、明暗、质感、量感）和组织画面、营造氛围的规律与方法。同时以色彩心理学、色彩构成学原理为依据，研究色彩装饰和色彩设计的基本规律和表现方法。并对装饰与抽象画面的色彩组织规律和表达技巧进行训练。是美术学专业学生研究色彩再现、色彩表现、色彩创造和色彩组织规律、方法的最基本课程。 3、美术史论 课程性质：专业核心 课 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 教学方式：课堂教学 5 开课时间：美术史论 1第 1 学期，美术史论 2第 2 学期 课程简介： 主要学习艺术的基本原理、基本理论与发展趋势等艺术概论相关内容和中国美术发展线索、历程、现象、代表艺术家及作品
10、，介绍世界各地区不同历史时期的艺术发展历史、现象、相关艺术思想、代表艺术家及其作品。力求以多元化的视野反映艺术史的历史经验，以历史的、辩证的态度对待人类艺术文化遗产。同时，通过对中外艺术的对比性研究，更加深入地认识艺术的多元性和个性。是培养美术学专业学 生最基本的艺术理论素养课程。 4、基础图案 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 36 学 分： 2 教学方式：课堂教学 开课时间：第 2 期 课程简介： 学习研究基础图案的构成原理、形式美法则，造型表现规律，使学生具有独立设计制作装饰图案的能力。 5、中国画基础 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 教
11、学方式：课堂教学 开课时间：第 4 期 课程简介： 课程包含中国画基础知识、白描、写意表现原理技法及其代表作品研习。侧重了解、掌握中国画 审美精神、表现材料与表现方法。使学生了解中国画基础理论与技法体系。 6 6、西画基础 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 教学方式：课堂教学 开课时间：第 4 期 课程简介： 油画、水彩画等西画画种，是世界性的、具有极强表现力、发展成熟的画种。本课程通过对西画基础知识、工具材料、特点与代表作品的研习，使学生初步了解西画代表性画种的艺术追求、表现材料与表现方法。 7、快速表现 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 72
12、 学 分： 4 教学 方式：课堂教学 开课时间：第 1 期 针对美术学专业的学生快速表现是一种 快速 的 写生 技法 ，是造 型训练重要的表现手段，本课程要求学生用不同材料和手段熟练掌握快速表现技法。 8、中小学美术教学法与微格教学 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 教学方式：课堂教学 开课时间：第 6 期 课程简介： 7 是以中小学美术教育现象、美术教育基本技能为研究对象的一门应用性理论课程。是直接为培养合格的中小学美术师资服务的。通过本课程的学习，使学生系统掌握中小学美术教育教学的基本理论、基础知识、基本技能，并把握教育改革发展趋势，具备教育研究和创新能力
13、。 9、纤维艺术基础 课程 性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 36 学 分： 2 教学方式：课堂教学 开课时间：第 3 期 课程简介： 主要讲述纤维艺术的艺术语言、创造思维及其表现过程中的试验性特征，强调纤维艺术中艺术形式的多样性和多维性、讲述材料和技术的综合性、多重性，从而反映视觉创造形态中的时代特征。使学生感受艺术的多元性，掌握纤维艺术基本技法。 10、陶艺基础 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 36 学 分： 2 教学方式：课堂教学 开课时间：第 3 期 课程简介： 是 中国 传统 古老 文化与现代艺术结合的艺术形式，是一门综合艺术，它与绘画、雕塑、设计、以及其他
14、工艺美术等有密切的关联。通过本课程学习使学生掌握陶艺制作的基本方法。 应用创新课程 1、字体设计 8 课程性质：应用创新课程 课程类型：必修 学 时： 36 学 分： 2 教学方式：课堂教学 开课时间：第 2 期 课程简介： 字体设计是美术学专业的必修课，是体现专业培养目标的主要专业基础课。 通过本课程学习，培养学生对字体设计的学习兴趣，了解、掌握各种字体的设计和书写方法，提高学生对文字的审美能力和运用能力，为今后的设计教学工作打下基础。 2、版式设计 课程性质：应用创新课程 课程类型：必修 学 时： 36 学 分： 2 教学方式：课堂教学 课程简介：学习研究图片、文字、符号、图案、图形等视觉
15、元素在特定版面上的组织构成形式。使学生掌握基本的版式设计规律 并加以运用。 3、材料与技法实验 课程性质：专业拓展课 课程类型：综合课 学 时： 72 学 分： 4 教学方式：课堂教学 开课时间：第 2 期 课程简介 : 主要讲解中国画、油画、版画、雕塑、纤维艺术、陶艺以及综合材料等为主体表现形式的材料与技法实验的一门课程。使学生了解美术各类型的表现手段及9 不同语言形式，以及现代综合绘画材料的拓展及其艺术观念的演变，并能对其材料、技法进行运用。 4、中国画创作 课程性质：专业拓展课 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 教学方式： 课堂教学 开课时间：第 5 期 课程简介 : 是在学
16、习中国山水画，花鸟画，人物画等中国画基础上，重点学习与掌握中国画创作的基本原理，规律，方法与步骤。深化学习各画科的绘画技法与形式，从而使学生能够独立进行中国画的创作。 5、油画创作 课程性质：应用创新课 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 教学方式：课堂教学 开课时间：第 5 期 课程简介： 是在学习造型基础课中绘画素描与绘画色彩及其油画技法的基础上，重点学习与掌握油创作的基本原理，规律，方法与步骤。深化掌握与学习西方油画技法各种表现形式 ，从而能够独立进行油画的创作与表现。 6、水彩画技法 课程性质：应用创新课程 课程类型：必修 学 时： 72 学 分： 4 10 教学方式：课堂教
17、学 开课时间：第 5 期。 课程简介 : 水彩 画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，通过本课程的教学，使学生了解水彩画的表现材料与表现方法。在此基础上进一步掌握与学习水彩画技法各种表现形式，从而能够独立进行水彩画的创作与表现。 8、纤维艺术创作 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 48 学 分： 2.5 教学方式：课堂教学 开课时间：第 6 期 课程简介 : 在掌握了纤维艺术制作基本技法的基础上，让学生深入进行理论提升及实践，从而能独立进行纤维艺术创作。 9、陶艺创作 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 学 时： 48 学 分： 2.5 教学方式：课堂教学 开课时间：第 6 期 课程简介： 在掌握了陶艺制作的基本方法后，进一步加强理论知识的储备，使学生能独立进行陶艺创作。 9、综合材料 创作 课程性质：专业核心课 课程类型：必修
