1,第三章智力障碍儿童语文教学的目标及要求,本章主要讲授：智力障碍儿童语文教学的目标和要求。通过本章学习，让学生了解目前智力障碍儿童语文教学情况，深刻理解语文教学的目标、要求，为语文教学法各项具体内容的学习打下基础。,2,第一节智力障碍儿童语文教学的目标轻度智力障碍儿童语文教学的目标是：使学生掌握最基本的语文知识，具有听说读写的初步能力，能阅读简短的书报，会写一般的应用文和简单的记叙文，养成良好的学习习惯。同时，在教学中渗透思想教育，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。,第一章智力障碍儿童语文教学的目标及要求,3,中度智力障碍儿童语文教学的目标是：通过适合其身心发展特点的教育和训练，使其掌握生活中实用的知识，形成基本的实用能力和必要的良好习惯，为他们将来进入社会参加力所能及的劳动打下基础。,4,教学目标，还阐明了以下几个关系（一）听说读写的语文基本功训练跟思想教育的关系（二）听说读写之间的关系（三）智力因素和非智力因素的关系,5,第一章智力障碍儿童语文教学的目标及要求,第二节智力障碍儿童语文教学的要求一、智力障碍儿童的语文教学要求（一）、轻度智力障碍儿童的语文教学要求.掌握汉语拼音
