1、二在实践中追求和发展真理,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 屈原,第六课 求索真理的历程,火，不能征服我，未来的世界会了解我，知道我的价值,乔尔丹诺布鲁诺,阅读思考,1、什么是真理？2、真理最基本的属性？3、为什么真理是具体的.有条件的？4、真理的条件性和具体性原理？5、如何理解追求真理是一个过程？6、认识过程的反复性和无限性原理？,地球是世界的中心,托勒密,“地心说”,太阳是宇宙的中心,哥白尼,“日心说”,是,么,什,？,真,理,有用的观念就是真理,公认的道理就是真理,“地心说” 与基督教的说法吻合，对教廷统治是“有用的”。,“地心说”在中世纪的欧洲一直居于统治地位，被人们所公认。,哥白尼“日
2、心说”的提出，打破了“地心说”的谬论。,人的认识都是对客观对象的反映，这种反映有正确和错误之分.,与客观对象相符合的认识,与客观对象不相符合的认识,真 理,谬 误,真理：是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映.,判断下面的说法是正确的还是错误的？,有用的观念就是真理。它是有用的，因为它是真的。它是真的，因为它是有用的。,错,对,错,例如，“伊拉克存在大规模杀伤性武器”这一命题对美国政府是“有用的”，但它不是真理，没有任何真实性可言。,P46探究（六）,实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。“它是有用的，因为它是真的。它是真的，因为它是有用的。”,是一种典型的实
3、用主义真理观.,詹姆士关于真理的说法错在哪里？,认识、真理、谬误？,认识：主体对客体的能动的反映。,真 理,谬 误,真理的属性？, 客观性, 具体性, 条件性,（最基本的属性）,一）真理是客观的,1、人的认识都是对客观对象的反映，这种反映有正确和错误之分.,与客观对象相符合的认识,与客观对象不相符合的认识,真 理,谬 误,真理的基本属性是客观性,真理：是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映.,为什么？,2、真理最基本属性是客观性,）真理的内容是客观的. 真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人的主观意识；,”真”是客观的,正确就是正确,它
4、不以人的意志(包括权力.地位)为转移.,真理在形式上是主观的，内容上是客观的，客观性是真理的根本属性。,因为：,）真理的检验标准是客观的：,社会实践。,针对“发射嫦娥卫星”这一事件，下面三位同学各有自己的看法。（你认为谁对的，谁错？）甲说：发射嫦娥”卫星，耗费人才、物力、财力，得不偿失。乙说：发射嫦娥卫星，对国家有利对老百姓不利。丙说：发射嫦娥卫星，促进了我国航天和国防科技事业又好又快地发展。,、真理只有一个，真理面前人人平等,#为什么呢？,人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,真理只有一个,P47探究（七）,罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得不再是真理
5、？,是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理？,二）真理是具体的、有条件的,1、真理是有条件的：,任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，只要再多走一小步，真理就会变成谬误。,是真理，但它的成立是有条件的。,随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入。,a2+b2=c2,a2+b2=c2,这告诉我们什么道理?,任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。,真理是有条件的,下雨是好事还是坏事？,如果 刚种上菜，接着就下雨，这雨对蔬菜有益吗？ 如果已经积涝成灾，天却还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？,离开一定的条件，不好判断
6、一种认识是不是真理。,古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙前哭泣，睛天哭，雨天也哭。人们都叫她哭婆。一天，有个老和尚问她：“老人家，你为什么哭？”老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去；下雨天的时候，又没有人去买小女儿的布鞋。她们挣不到钱，怎么生活呀！一想到这些我就难过。人呀，怎这么难？”说完，又悲悲怯怯地哭起来。 “老人家，你为什么不反过来想呢？晴天，你小女儿的鞋店前门庭若市；雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。这样不是就不苦了吗？”老婆婆觉得他的话有道理，便听从他的劝告。从此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。,阅读思考：,2、真理是具体
7、的,任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。,指主观认识符合当时的实际.,“造反有理”这个观点是真理还是谬误？,在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。,在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”的旗号，鼓励动人们造人民政权的反，造社会主义的反。,真理是不断发展与完善的,说明真理是具体的要使主观符合当时的客观 主客观历史的统一,指主观认识符合当地的实际.,3.真理与谬误相伴而行,真理是有条件的和具体的表明：真理与谬误相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。,
8、毛泽东同志指出：“正确的东西总是在同错误的东西作斗争的过程中发展起来的。真的、善的、美的东西总是在同假的、恶的、丑的东西相比较而存在，相斗争而发展的。当某一种错误的东西被人类普遍地抛弃，某一种真理被人类普遍地接受的时候，更加新的真理又在同新的错误意见作斗争。这种斗争永远不会完结。这是真理发展的规律，当然也是马克思主义发展的规律。”,1.认识具有反复性,客观事物是复杂的、变化的、其本质的暴露和展现也有一个过程。,）原因：,三）追求真理是一个过程,人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践认识实践”的多次反复才能完成,）含义：,受实践水平、个人立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的制
9、约,认识受各种条件制约,认识的主体：,认识的客体：,实践,认识,再实践,再认识,（是一个什么样的过程？）,1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。,P48探究（八）,1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生,我们对航天（地球月球认识）能不能一步到位？,当我们在实践中遇失败时应怎样看待已经获得的认识？,03年2月1日，哥伦比亚航空飞机发生空难，机上7人全部丧生。,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。需要经过多次的反复。,1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机从卡纳维拉尔
10、角升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生。里根总统曾说，在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。,1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。,航天飞机最长的一次太空飞行，是1996年11月19日起飞、12月7日降落的哥伦比亚号，历时17天1 5小时53分钟。,2003年2月1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，机上7人全部丧生。,成功,失败,成功,失败,长征五号是目前我国运载能力最大的火箭，于2016年11月3日在中国文昌航天发射场成功首飞。但在2017年7月2
11、日，长征五号遥二火箭搭载实践十八号卫星发射升空后，火箭飞行出现异常，发射任务失利。 此前，我国原计划在2017年11月，用长征五号火箭发射国内首个实施无人月面取样返回的航天器“嫦娥五号”；在2018年，发射世界首颗在月球背面着陆和巡视探测的航天器“嫦娥四号”。由于长征五号事故调查仍在进行，这两项任务均将被调整，发射时间将在年底重新修订。 此外，我国空间站的建设也将受到影响。此前有报道称，我国空间站核心舱“天和”已于2016年底完成总装，计划在2018年由长征五号B火箭发射升空,核心舱的发射也将推迟至2019年实施。,三国时期1719世纪2004年2014年-,人类对火星的认识还会发展吗？为什么
12、？,会，因为人的认识具有无限性。,2.认识具有无限性,3. 认识具有上升性，是不断向前发展的,1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升,2）真理不会停止，真理在不断向前发展,3）与时俱进，开拓创新,在实践中认识和发展真理， 在实践中检验和发展真理,）认识的对象是无限的变化着的物质世界）认识的主体人类是世代延续的）作为认识基础的社会实践是不断发展的,人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。,（上升性）,（方法论要求）,三）追求真理是一个过程,1、认识具有反复性,2、认识具有无限性,3、认识具有上升性（真理是不断向前发展的）,人的认识运动不是圆圈式的循环运动，相反从实践到认识、从认识
13、到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,原理,在实践中追求和发展真理,认识是一个从实践到认识、从认识到实践的多次反复的波浪式前进或螺旋式上升的过程,*与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理,方法论要求,真理的含义？（与认识的关系？）,真理的特征,追求真理是一个过程,客观的（绝对性）、平等的,具体的有条件的（相对性）,认识具有反复性（原因）,真理是什么？,（为什么）,认识具无限性（原因）,（方法论要求）,1下列观点包含实践是认识基础的有：近水知鱼性，近山知鸟音 冰冻三尺，非一日之寒 没有调查就没有发言权 百闻不如一见 学习如逆水行舟，不进则退( ) AB CD,
14、D,2.我国通过制定“十二.五”计划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是（ ） A.改造客观世界的一切活动 B.主观与客观相一致的活动 C.客观物质性的活动 D.有目的、有意识的能动性活动,D,3、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明 （ ） A、实践是认识的唯一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。,C,4、“路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其哲学寓意是 （ ） A、实践是客
15、观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力,B,5.随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节省实验费用，降低实验风险。从认识论角度看，上述事实说明 （ ） A、人们可以认识和利用规律 B、有些认识不需要通过实践即可获得 C、实践的发展提供了新的认识工具和手段 D、科学理论对实践具有决定作用6.人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”，这句话说明 （） A、实践是认识的来源 B，实践是认识的动力 C人的认识具有主观能动性 D.人具有改造自然的能力,B,C,发展才是硬道理,
16、让GDP飞,科学发展才是硬道理,让科学发展飞跃GDP,合作探究,认识具有反复性。（1）从认识的主体来看（2）从认识的客体来看,国家发展理念的转变体现了什么哲学道理？,汀江的生态环境恶化,生态长汀，三洲湿地,三洲湿地公园总占地面积22平方公里，将按国家5A级景区要求建设成以河滩、沼泽为主的综合性湿地公园，向人们展示农耕文化、红色文化、客家文化和生态文化。,我国航天事业的发展及展望,中国载人航天路线图,合作探究,认识具有无限性。（1）认识的对象：变化的世界（2）认识的主体：人类世代延续（3）认识的基础：社会实践不断发展,我国载人航天事业的不断发展说明了什么道理？,认识,实践,再实践,再认识,认识的
17、过程,波浪式前进,螺旋式上升,拓展 转基因食品,真理之星 藏在夜幕的面纱后, 追寻的眼眸透出了 一线真理之光。 我们所渴望的笃定 非常人所能洞悉; 我们无惧未知的海洋, 我们直面无常的风霜。 虽然我们渴望安全港湾, 但惊涛骇浪 也不能让我们勇气溃散, 即使怀疑疾风彪悍, 我们仍会在真理的海洋 扬帆 远航。 我们不要逃避真诚的疑惧, 也不应约束探究的精神, 只有放飞 追求之心, 才能获得真切的信念。,3阅读材料，完成下列要求。 2017年7月17日，中央电视台播出大型政论专题片将改革进行到底，首次对全面深化改革进行权威、全景报道。党的十八大以来，我国全面深化改革，不断把改革向纵澡推进。中国的全面
18、深化改革，注定是一场史无前例的伟大实践和深刻变革。它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新，回应了全面深化改革“为什么改“往哪儿改”“为谁改”“怎么改“如何改到位”等时代关切，也深刻作答着新的历史时期如何走好中国道路，如何完善和发展中国特色社会主义制度，如何推进国家治理体系和治理能力现代化等一系列重大课题。 结合材料，运用真理的相关知识，说明我们全面深化改革是如何在实践中追求和发展真理的。,真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党根据实践的发展，不断深化理论创新、实践创新和制度创新，把改革向纵深推进。 实践发展永无止境，追求真理
19、也是永无止境的过程。全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 【解析】本题考查哲学与生活中真理的知识点，题目类型措施类，答题范围生活与哲学，知识限定：真理的相关知识，根据材料中“它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新”可知，真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一； 全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，体现了在实践中认识和发现真理，在实践中检
20、验和发展真理。,4阅读材料，回答下列问题： 治国必先治党，治党务必从严。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动全面从严治党向纵深发展：2012年，中央政治局审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定；2013年，中央首轮巡视启动，从此巡视成为新常态；2014年，强化反腐败体制机制创新和制度保障，深入推动党风廉政建设和反腐败斗争；2015年，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”教育；2016年，十八届六中全会审议通过关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例；2017年，习近平总书记在省部级专题研讨班发表重要讲话指出，全面从严治党永远在路上。 结合材料，运用认识论的相关知识，分析说明为什么全面从严治党的永远在路上？,实践是认识的基础，党在治国理政的实践中将推动全面从严治党的不断深化；真理是具体的有条件的，全面从严治党需要随着时代的变化而丰富、发展和完善；追求真理是一个过程，认识的反复性、无限性告诉我们全面从严治党永远不会停止前进的步伐；（答题要求学生结合材料分析说明，其他言之有理的答案也可酌情记分）,
