几种常见的学业指导理论体系,如何指导学生完成学业与学习方法的思想、理念和技能、技术体系有多种。最常见的模式有以下种：（一）传统的感恩励志、学习动机培养与激发。（二）人本主义教育改革运动思潮中的理念。（三）学习策略培养理念。,（一）传统的感恩励志、学习动机培养与激发。,自古以来，中国传统教育教育理念就是培养学生树立远大理想、志向;孝敬父母、报答恩师、为了家族、为了民族而不怕苦、不怕累、努力奋斗。一方面说“学海无涯苦作舟”，另一方面告诉学生“苦尽甘来”、“先苦后乐”、“苦中有乐”为了自己也为了别人；自己的乐建立在别人也快乐的基础上遭到人本主义教育改革运动的激烈批判：“摧残儿童”；学校成了学生“心灵屠宰场”；据说还把许多学生累成了抑郁症、神经症。传统教育损害了学生的身心健康和人格发展。于是，我国各级教育行政部门提出学生课业改革。,（二）人本主义教育改革运动思潮中的理念。,提倡充分尊重学生、促进学生自主、满足低级需要；只要消除对学生“社会压抑”，他们就会焕发出自我实现的主动学习热忱和创造力。局限：好说不好做；你越是尊重学生，学生要么越是不尊重自己，要么越是太尊重自己。,（三）学习策
