2020/1/2,1（数字区）,讲授目的和要求,1.掌握呼吸衰竭的病因、发病机制,2.熟悉本病的临床表现,3.掌握本病的分类、诊断，主要是血气分析的判定,4.掌握呼吸衰竭的处理原则，代谢功能紊乱特点,目录,2020/1/2,2（数字区）,呼吸衰竭的定义,呼吸衰竭的病因分类,呼吸衰竭的发病机制,呼吸衰竭的临床表现,呼吸衰竭的诊断标准,主要内容,呼吸衰竭的治疗,2020/1/2,3（数字区）,呼吸衰竭的定义,2020/1/2,4（数字区）,呼吸衰竭,各种原因引起的肺通气和（或）换气功能严重障碍，以致在静息状态下亦不能维持足够的气体交换，导致缺氧伴（或不伴）二氧化碳潴留，从而引起一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。,PaO250mmHg,2020/1/2,5（数字区）,当吸入气的氧浓度（FiO2）不足21%,登山运动员发生呼吸衰竭了吗？,登山运动员达3000m以上，PaO260mmHg,2020/1/2,6（数字区）,呼吸衰竭定义的前提,PaO250mmHg前提：海平面、静息、呼吸空气排除心内解剖分流和原发于心排出量降低,ABG正常值PaO280-100mmHg,104.2-
