高中生物减数分裂与受精作用课件新人教版必修2.ppt.ppt

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1、,在这个世界上几乎所有的生物都能产生自己的后代。,虎可以生虎,鹿可以生鹿,就连北极的企鹅,也在享受着天伦之乐!,但马少爷和驴姑娘的爱情结晶骡子为什么不能产生自己的后代呢?,第二章基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用,问题一:什么是减数分裂?,进行有性生殖的动植物,从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中,细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次,细胞中染色体数目比原来减少了一半,对象:,时期:,特点:,结果:,一、减数分裂的概念,问题二:精子是怎样产生的?,精原细胞 ,(原始生殖细胞),(一)哺乳动物精子形成的过程:,睾丸(哺乳动物),1.场所:,2.过程:,睾丸内有许多弯弯曲曲的曲细

2、精管,曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞即精原细胞。,体细胞,有丝分裂,精原细胞 ,(原始生殖细胞),精子?,(成熟的生殖细胞),以精子的形成过程为例讲解减数分裂,问题三,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,精子,变形,2、精子形成过程,减数分裂,精原细胞,初级精母细胞,染色体复制,染色体复制成姐妹染色单体,染色体数目不变,DNA数目加倍,精原细胞,初级精母细胞,精细胞,精子,变形,精子形成过程,减数分裂,细胞体积增大,染色体复制,每条染色体由姐妹染色单体构成,在间期DNA加倍,染色体不加倍,2n,2n,次级精母细胞,减数第一次分裂,减数第二次分裂,初级精母细胞形成不久后,在初级精母

3、细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体,形状大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体,同源染色体: 配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。,同源染色体,联会: 同源染色体两两配对的现象。,染色体大小相同;染色体形状一般相同;染色体的来源相同(同一物种或同种生物的 父母双方,*互为同源染色体的条件是什么?,讨论,有丝分裂细胞中是否存在同源染色体?有联会行为吗?,有丝同源不联会,初级精母细胞,四分体,四分体:联会后的同源染色体内含有四个染色单体,1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条单体 = 4个DNA,2个四分体,1个

4、四分体,据图回答问题,(2)图中有几对同源染色体,它们各由哪两条染色体组成的?,(3)图中有几个四分体?,(4)非同源染色体的组合是?,(1)图中有几条染色体,几条染色单体?,四分体中的非姐妹染色单体间常交换部分片段。,交,叉,互,换,交叉互换使分裂产生的四个子细胞所含的遗传物质各不相同,A a B b,返回,精子的形成过程,精原细胞,四分体,初级精母细胞,2n,n,2n,染色体,次级精母细胞,着丝点分裂,精细胞,精子,n,n,2n,n,n,DNA,2n,4n,2n,2n,2n,2n,n,n,减数第一分裂,2 减数分裂的过程,减数第二分裂,间期,前期,中期,后期,末期,前期,中期,后期,末期,

5、DNA复制,有关蛋白质合成,核仁逐渐消失,核膜逐渐溶解,出现纺锤体,染色质变成染色体,同源染色体联会,出现四分体,同源染色体排列在细胞中央的赤道板上,同源染色体分离,,染色体数目减半核仁重现,核膜重建,纺锤体消失,形成两个新细胞,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,减数第二次分裂前,有的有间期,有的没有。不再进行DNA复制和有关蛋白质合成。,减数第一次分裂和第二次分裂的比较,总结 :1、一个精原细胞经减数分裂产生( )精子;2、染色体数目减半发生在( ), 原因是( ) 3、在减数分裂过程中DNA 数目减半( )几次,分别发生在( )和( )。4、次级精母细胞、精子中( )同源染色体。5、精子形成过

6、程中细胞质进行( )分裂6、精子形成过程中染色体复制( )次,细胞连续分裂( )次,4个,减I,同源染色体分离,2,减I 减II,无,均等,1,2,课堂练习,1、减数分裂过程中,着丝点的分裂发生在 ( ) A、间期 B、第一次细胞分裂 C、第二次细胞分裂 D、四分体时期,2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是( ) A、姐妹染色单体分开 B、同源染色体分开 C、染色体进行复制 D、染色体被恢复成染色质细丝,3、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是:( ) A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中,含有大小、形状相同的染色体 C、一条来自父方,一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动,B,C,B,4、列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞,它 们分别处于不同的分裂时期。依图回答: (1)属减数第一次分裂的是图_。 (2)属减数第二次分裂的是图_。 (3)属有丝分裂中期的是图_。 (4)属有丝分裂后期的是图_。,C,A,B,D,谢谢,再见!,

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