1,大学生心理素质与训练,5、人际沟通,6、恋爱与性,7、事业发展,2、自我认知,8、精彩分享,9、心理辅导,1、绪论心理健康,3、人格塑造,4、情绪处理,学生工作部孔勤冯卫东,2,悦纳自我,活出真我,实现自我,新年快乐,3,心理素质与训练课程安排一、课程目的：1、协助学生认识心理健康对个人发展的重要性；2、协助学生认识自己、悦纳自己、识别情绪、处理情绪、学习有效的人际沟通，树立正确恋爱观，促进学业和事业发展；3、协助学生对课程内容作出积极研讨和个人反思，探索个人成长的途径和素质提高的方法，增强自信，完善人格，发掘潜力，建立健康自我形象，使生命充满活力、创造力，更精彩丰盛。4.协助学生学习观察、认识、尊重人的心理规律和个性特征，以发挥其内在动力、内在潜力及创造力。,4,二、课程内容,课程内容课时安排心理健康1自我认知2人格塑造2情绪调节2人际沟通2恋爱与性1事业发展1精彩分享1,5,三、课程作业与评核（一）对课程积极参与并贡献（70%）课堂形式：讲课、讨论、作业练习、情景剧、游戏、个案学习等。课堂报告：学生分组就课题内容选择一项，在课堂上作学习发言。发言需举例和结合个案，可
