1,一、主题二、主体三、主导,2,教育的理想和教育家成长2011.11.1北师大,3,一、主题素质教育是什么,4,教育的真谛？人本。永远大于教学。使人成为人。大写的人。优秀做人成功做事幸福生活“教育就是生长。”（卢梭）自主他主；自由压抑；自然，拔长。教育使命了解尊重发现解放唤醒激励帮助引导。不是强迫，扭曲，阻遏，误导,5,德育为先；能力为重；全面发展三个能力:学习,实践,创新知识技能,动手动脑,生存生活,做事做人六个学会：学会知识，学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活,6,生命11.9.19江西九江三个小学生因未完成作业集体跳楼。重伤中国音乐学院附中8学生“相约自杀”10%的中小学生想到自杀生存生活,7,社会崩溃,因为忘记了如何游戏原始社会游戏帮助了他们战胜各种攻击,创造合作型社会.营造出赖以生存的社会和平.今天孩子独自在家里看电视,玩电子游戏.他们需要的是自由的、培养组织能力的、不包含竞争的户外游戏。培养孩子的平等合作精神.,8,抛弃游戏的后果是自私行为大行其道,进而带来整个社会和经济的崩溃.忘记了如何游戏却时刻牢记如何取代他人位置.游戏和幽默不仅仅是自我娱
