运动人体科学基础实验,实验教学目标,理解骨盆的组成、连结与运动；重点掌握髋关节、膝关节与踝关节的结构与运动。了解下肢肌的组成；掌握主要肌肉的位置、起止点，分析理解其功能；了解下肢各关节运动肌群的组成。,实验教学内容与方法,实验内容观察、分析下肢关节观察、分析下肢肌实验方法互述互评与随堂检测活体实践法,回顾：下肢骨31*2,下肢带骨：髋骨自由下肢骨：大腿骨：股骨+髌骨小腿骨：胫骨+腓骨足骨：跗骨+跖骨+趾骨,髋骨,髋臼耻骨联合面耳状面,请问：髋骨上有哪些重要的骨性标志是构成关节的关节面？,股骨,股骨头髌面内、外侧髁,请问：股骨上有哪些重要的骨性标志是构成关节的关节面？,请问：骨上有哪些重要的骨性标参与构成关节面？,髌骨胫骨腓骨,足骨,距骨：距骨滑车跗骨：短骨跖骨：底、体、头趾骨：底、体、头,下肢关节的组成,下肢带关节/兼述骨盆的连结骶髂关节+耻骨联合/骶尾连结自由下肢关节髋关节+膝关节+足关节,骨盆的组成,1.骨盆的连结与运动,连结,骶髂关节：骶骨+髂骨的耳状面平面关节耻骨联合：两侧耻骨联合面耻骨间盘（裂隙半关节）软骨连结骶尾连结：软骨连结,1.骨盆的连结与运动,骶
