01,02,运动损伤的预防及处理,莘州中学赵勇,教学目标分析：,认知目标：通过本次课的学习,使学生了解运动性伤病的概念和种类.,知识目标：使学生初步掌握常见运动性伤病的处理;了解造成运动性伤病的基本原因.,情感目标：培养学生重视体育锻炼的同时,提高学生的自我保护能力和健康意识.,01,教学重点与难点：,01,02,如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！古希腊格言,01,02,生活或体育运动中出现的运动损伤,01,02,（1）定义：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱身体损伤，称为运动损伤。,一、运动损伤的概念和分类：,（2）分类：按时间：新伤和旧伤；按病程：急性损伤和慢性损伤；按性质：开放性损伤和闭合性损伤；按程度：轻度、中度损伤和重伤。,01,02,踝关节扭伤,肌肉拉伤,肌肉痉挛(抽筋）,运动中腹痛,骨折,脑震荡,鼻子出血,切伤,裂伤,擦伤,Text,鼻子出血,连连线,01,02,年龄小,骨骼发育未成熟体格与技能身体状况不良自然环境影响心理素质差,二、青少年运动损伤发生的原因：,01,02
