1、2018/10/9,1,教務處工作報告,培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國民 。,2018/10/9,2,推動策略,1.深耕學校課程發展，促進學校課程發揮特色。2.提昇教師專業素養，積極參與研習，增進教師 專業成長。3.強化學生語文能力，增進學生語文發表風氣。4.加強訊資及科學教育，培養學生具備科研知 能、善用資訊學習。,2018/10/9,3,教務處工作重點,一、辦理課後輔導活動 -為擴大學生學習領域、加強學生體 能、倡導學生健康生活；以不改變 目前作息時間，而在放學後實施課 後輔導。 -課程規劃以藝能活動、體適能活動、 課業指導或其他相關活動為
2、範疇。,2018/10/9,4,對象：以本校在籍學生為主，經家長 同意後參加。 時 間：96年9月5日至97年1月16日 8月30日至8月31日，每日上午11:30分前至圖書室繳費，額滿為止。,2018/10/9,5,- 配合教育政策，每週增加一節語 文課程 - 班級共讀 、語文遊戲、注音符號 加強學習、新詩創作、看圖說故事 等教學活動。 - 辦理國語文學習評量:如注音符號 評量活動等,二、提昇學生國語文學習成果,2018/10/9,6,三、推動深耕閱讀活動-鼓勵兒童閱讀課外讀物，以擴充知識 領域，培養良好的閱讀興趣與讀書風 氣。-培養兒童愛讀書的習慣，並結合家長 志工力量，策畫圖書室利用相關
3、活 動。-提昇學生國語文能力。,2018/10/9,7,書香校園 活動(書香獎名稱 ),2018/10/9,8,讀詩樂背詩活動 1.背誦詩詞活動：各學年每個月每生背誦二詩。 2.教務處於每週的一、三晨會前抽籤背誦。 3.教師每個月至少一次，就學生背誦內容加以指 導，培養學生欣賞詩詞的能力。,2018/10/9,9,班級兒童導讀活動加強圖書室利用教育-認識圖書室 能知道圖書室德位置與功能暑假我愛讀書活動,2018/10/9,10,其他 1.申請學生在學證明、成績單，請家長填寫於 學生聯絡簿，請老師向教務處註冊組申請即 可。 2.學生轉出、轉入，請家長攜帶戶口名簿及家 長印章，向註冊組辦理。 3.8月31日新生報到12時放學。 4.教務處聯絡電話：276523275轉11、12,
