学前儿童发展心理学,1.理解社会性的概念；2.掌握学前儿童人际关系和社会行为发展的特点和影响因素；3.能运用相关知识分析学前儿童人际关系和社会行为的表现；4.能初步评价学前儿童社会化发展状况5.学会运用促进社会化发展的策略。,单元11学前儿童社会性的发展,单元11学前儿童社会性的发展,单元11学前儿童社会性的发展,理论知识,单元11学前儿童社会性的发展,单元11学前儿童社会性的发展,一、学前儿童社会性发展概述,单元11学前儿童社会性的发展,单元11学前儿童社会性的发展,（三）学前儿童社会性发展的主要内容学前儿童社会性发展主要包括人际关系的发展和社会行为的发展。前者包括亲子关系、同伴关系和师幼关系等方面的发展。后者包括性别角色、亲社会行为和攻击性行为等方面的发展。,单元11学前儿童社会性的发展,二、学前儿童人际关系的发展,单元11学前儿童社会性的发展,1.依恋的发展（1）依恋的概念依恋是两个人之间的紧密情感纽带、联结或持久关系，是婴儿与主要抚养者之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会
