幼儿体育游戏,试讲人：邱凯迪组员：郭超群刘炳坤林添丁黄莉莉陈婕邱凯迪吕满足陈艺芳,目录,1.体育游戏的概念,2.幼儿在体育方面的特点,3.体育游戏的类型,4.体育游戏的设计、组织与指导,5.体育游戏的注意事项,6.案例分析,体育游戏的概念,体育游戏是在游戏发展过程中派生出来的一个分支，根据一定的体育任务而设计，以发展基本动作和技能为基础的规则游戏，也称“运动性游戏”、“体育游戏”。如：“老鹰捉小鸡”。,幼儿在体育方面的特点,1小班体育游戏的特点3岁幼儿是处在身体生长发育的初期阶段，体力还较弱，对行走、奔跑、跳跃、投掷和平衡等基本动作是在初学阶段，许多生活需要的动作还没有正确掌握。游戏过程中；活动还不够自如，动作缺乏协调性和准确性；集体观念、组织纪律、相互配合的能力还很差；喜欢模仿，但注意力不易集中；对游戏中的动作、角色、情节感兴趣，而游戏的结果则不大注意。,2中班体育游戏特点45岁的幼儿体力有所增强，动作有了明显的进步，动作也较协调，活泼好动，平衡能力提高，而且有信心完成定难度的动作；他们的智力进一步发展，空间能力和独立活动能力也有明显提高，能辨别方向，注意力易集中，能控制自己
