河南省心理健康教育专家咨询组组长河南省心理健康教育研究会副理事长河南省心理咨询师职业资格鉴定专家河南省招生之友心理氧吧专家主持河南省基础教育教学研究室史彩娥教授(史老师心理健康网)0371-62005209,简介,联系学科教学与心理健康的内在联系保障心理健康教育是实施学科教学的保障实施学科教学中如何实施心理健康教育开展学校如何开展心理健康教育理念每个教师都应该有心理健康教育的理念课改：心理健康教育课堂评价心理健康教学的评价,在教学过程中，不管教师是否意识到，学生在接受知识的同时心理也在发生着变化。不过这种变化在未受控制的情况下，既可能向积极的方面变化，也可能向消极的方面变化。不利于心理素质发展的教学方式会使受教育者的心理品质劣化。所以，如果教师在教学中不对学生进行心理健康教育，不懂得心理发展对知识发展的影响，那么，教学活动也就不能自觉地实现自己的目的。在学科教学中渗透心理健康教育，不是停止具体的教学过程来单独从事心理教育，而是教师在学科教学活动中通过对自身角色的再认识，自觉转变教学指导思想，转变学科教学观，转变教学模式，以促进学生良好心理品质的发展，提高他们心理健康的程度。而学生
