1、毕业论文文献综述英语从关联理论角度看英语新闻的隐喻一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念，扼要说明有关主题争论焦点）英语新闻报刊多种多样,有新闻报纸、新闻杂志、电子报纸和电子杂志。新闻英语主要受五个因素制约，即大众性、节俭性、趣味性、时新性和客观性。对于英语报纸，在阅读时往往会遇到很多问题，对于英语专业的学生，阅读一份英语报纸，并且理解准确，这是最基本的要求。如何才能准确无误地理解英语新闻，这就要了解英语新闻的特点，这样才能把握。通过分析的新闻特点，则会发现在隐喻新闻中经常存在隐喻这一现象，通过分析英语新闻中的隐喻现象，可以帮助英语新闻的阅读。运用语用学中关联论（RELEVANCETHEO
2、RY）来分析，将会更加地清晰。1目前问题隐喻与关联论的概念隐喻和多种修辞方法相邻。隐喻是一种比喻，用一种事物暗喻另一种事物。隐喻同时也是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。其实，隐喻则不仅是个比喻，不仅在修辞上是生动的，不仅是把理解比作看，看清内在地规定着理解这个概念。隐喻不是对一个离开隐喻而有其所是的东西的比喻，而是从某种东西来确定所喻的本质或曰所是，例如从道路来确定思想之所是，从行路来确定推论之所是。SPERBER和WILSON基于GRICE的关联准则MAXIMOFRELEVANCE而提出的认知语用学理论,是反映人类认知基本规律的理论。这
3、一理论认为,语言的交际是一个明示推理的过程OSTENSIVEINFERENTIALPROCESS,说话者示意,接受者推理,而不是传统交际理论所认为的编码解码过程ENCODINGDECODINGPROCESS。2相关问题评述英语新闻的相关问题新闻英语是为高等院校英语高年级专业学生开设的一门选修课程，旨在使学生通过阅读英语国家报刊不同体裁、题材的文章逐步熟悉并掌握新闻英语的特点，扩大词汇量，提高对文章的分析判断能力，同时了解西方国家的政治、经济、文化等。然而，很多学生在传统的阅读翻译教学模式中远不能达到这一理想境地，并且存在以下几个主要问题第一，缺乏相关文化背景知识，在读完一篇新闻报道后，尽管没有
4、语言障碍，却依然不知所云第二，语篇中出现的新词字典中没有该词释义或字典中的释义不符合该词在语篇中的语义，学生猜不出该词的意义，导致对整句话甚至整个段落的不解第三，学生能读懂一篇不含新词的新闻报道，却推断不出作者的真实写作意图，也很难做出对新闻事件真伪、文章优劣的判断，结果是被动阅读，有时甚至被原文所误导。3写作目的通过关联论对英语新闻中隐喻的分析提高报刊阅读能力英语阅读之所以难，是对其特点不够了解，研究不够透彻。通过解析英语新闻的特点，可以加强对英语新闻的了解。同时从关联论的角度，分析在英语新闻中经常出现的隐喻现象，有助于阅读英语新闻的提高，能更好地掌握报刊的内容，已达到对中心内容准确无误地目
5、的。二、主题部分（阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题研究）七八十年代以来，隐喻成了一个热门话题，不仅在语言学、语言哲学上如此，在很多其他领域亦然，例如有些学者尝试通过隐喻来解释宗教文献。在历史上，隐喻通常是在修辞范围内研究的。隐喻和多种修辞方法相邻。从亚里士多德开始，对于隐喻的定义是，隐喻是未加明言的明喻，明喻是说明了的隐喻。近世有布莱克MAXBLACK、古德曼等人提倡。之后，莱柯夫和约翰森两人合著的我们依以生活的隐喻是关于隐喻这个题目的一部重要著作。作者在序言里说，他们发现，无论在语言学中还是在语言哲学中，人们都不大谈论隐喻，即使谈论，也未见适当。但隐喻却显而易见是到处可
6、见的也是极为重要的语言现象。作者研究隐喻，原打算对现有理论作一番修补。但当真开始深入研究，却在其中发现了解答一些哲学根本问题的途径。从事语言学和哲学研究的法国学者斯波伯SPERBER和英国学者威尔逊（WILSON）从格莱斯GRICE的关联概念入手，对话语理解过程进行了详细研究，与1986年联名出版了一本题为关联性交际与认知（RELEVANCECOMMUNICATIONANDCOGNITION）的专著，提出了与交际和认知有关的关联论。如果从1986年正式提出算起，关联论至今已二十多年，且日趋成熟，在“语用学、语言哲学和文学”等方面逐渐显示出强大的解释力，在一定程度上甚至对人类所认识和解释交际产生
7、了革命性的作用。关联论可以说是近年来给国内外语用学界乃至语言学界带来较大影响的认知语用学理论。三、总结部分（将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测）目前分析英语新闻的著作有很多，主要研究新闻标题的偏多，为了避免过多的重复，探索新的发现，所以选择英语新闻为研究对象也不足为奇。运用关联论来进行分析，来分析英语新闻中的隐喻现象。四、参考文献何自然，2007,语用三论关联论顺应论模因论，上海教育出版社端木义万，2005,英美报刊阅读教程（中级本），北京大学出版社王建国，2005，关联翻译理论研究的回顾与展望J，中国翻译任洲，2008,新闻不悦读，无阅读，人民日报出版社谭卫国、蔡龙权，2008，英语新闻的语言特点与翻译，上海交通大学出版社刘绍忠，1997，关联理论的交际观，现代外语第2期
